河南省2020年（春秋版）七年级上学期期中考试生物试题A卷

河南省2020年（春秋版）七年级上学期期中考试生物试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图是同一显微镜观察同一植物组织标本4次得到的图像，下列推测正确的是（ ）A中细胞个数大于B更换物镜一定是转动转换器来实现C图像中能非常清楚的看到细胞膜D每个细胞中都一定能找得到叶绿体2 . 如果将细胞比作汽车，线粒体就相当于汽车的发动机，则可利用的“燃料”是（ ）A无机盐B有机物C水D氧气3 . 下列哪一种动物是单细胞生物 （ ）A草履虫B珊瑚虫C七星瓢虫D萤火虫4 . 下列叙述中，属于非生物因素对生物影响的是（ ）A春来江水绿如蓝B大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米C草盛豆苗稀D蚂蚁合作搬运食物5 . 一对表现正常的夫妇的双亲中都有一个白化病患者。这对夫妇生下一个白化病男孩的概率是A1/8B1/4C1/2D3/46 . 如图中具有储存营养功能的植物组织是（ ）ABCD7 . 调查时要选取的对象是A对象中的一个B对象中的一部分C全部对象D以上都对8 . 下列对细胞相关知识的叙述，正确的是（ ）A植物细胞的细胞膜具有支持和保护细胞的作用B植物体的所有细胞中都有叶绿体C用热水烫菠菜，水变成绿色是因为细胞壁被破坏D细胞是生物体的结构和功能的基本单位9 . 现存的生物中，许多简单、低等的生物并没有在进化过程中灭绝，是因为这些生物能（ ）A制约环境B影响环境C改变环境D适应环境10 . 人的心脏器官中肯定没有的组织是（ ）A肌肉组织B神经组织C结缔组织D保护组织11 . 赵明吃甘蔗时不小心把手上的皮肤划破了，流了点血，他感到很疼。请问从结构层次上来看，人的皮肤属于（ ）A组织B器官C系统D无法确认12 . 我们在进行探究实验时，为了避免偶然因素的影响，常需要设置重复组，取其平均值，但有些实验却是例外下列实验不需要测平均值的是（ ）A测定某种食物中的能量B探究光对鼠妇生活的影响C探究植物对空气湿度的影响D探究馒头在口腔中的消化13 . 生物体由小长大，与细胞的（ ）过程是分不开的。A分裂B分化C生长D以上三项14 . 丁丁已经顺利地学会用低倍镜来观察物像，但他还不满足，继续使用高倍镜来观察，则在高倍镜观察到的视野比低倍物镜下的：A范围较大，亮度较暗B范围较小，亮度较亮C范围较大，亮度较亮D范围较小，亮度较暗15 . 造成城市水体污染的主要原因是A农田施用过量的化肥农药B过度繁殖的水生生物C不经处理的生活污水大量排放D酸雨对水体的再污染16 . 细胞分裂过程中，最先进行的是（ ）A形成新的细胞膜B形成新的细胞壁C细胞质平分成两份D细胞核一分为二17 . 我们制作的人的口空腔上皮细胞玻片标本，属于（ ）A装片B切片C涂片D压片18 . 用稀释的碘液染色时，碘液应该滴在（ ）A盖玻片上B盖玻片一侧C载玻片上D材料上二、综合题19 . 如图是生产者、消费者和分解者的关系示意图，回答下列问题： (1)图中的绿色植物利用太阳能的光照，制造_，不仅养活了自己，还养活了虫和鸟，所以它是生态系统中的生产者。(2)图中的虫和鸟是生态系统中的_，它们不仅能帮助植物传粉和传播种子，而且直接或间接地以绿色植物为食，促进生物圈的物质循环。(3)图中的细菌和真菌是生态系统中的分解者，通过、可以看出，它们的生活依赖于动植物遗体中的_；通过可以看出，动植物遗体被分解后产生的_。(4)生态中生产者、消费者、分解者之间是_的关系。20 . 如图是草原生态系统食物网示意图，据图回答。（1）图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少_部分和_者。（2）图中有_条食物链，其中最长的一条是：_。（3）图中鹰以蛇为食物，鹰与蛇存在_关系；鹰和蛇又都以鼠为食物，二者还存在_关系。（4）如果人们在草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成土地沙化，这是因为生态系统的_能力是有限度的，超过这个限度，草原就很难恢复了。21 . 显微镜是生物实验中常用的观察用具，图1为光学显微镜，请据图回答：（1）对光时，应首先转动_，使低倍物镜对准通光孔，再调节_来使视野明亮观察时，要大幅度升降镜筒，应转动_在看到物象后，为使物象更清晰，可转动_（2）欲使显微镜下视野内左上方的物像移到视野中央，应向_方向移动玻片，将写有字母“q”的载玻片放在显微镜下观察，在视野中看到的是_（3）图2为光学显微镜的一组镜头，在观察洋葱表皮细胞时，若要使视野内看到的细胞数目尽可能的多，目镜与物镜的组合应为_（4）图3是某同学使用显微镜的一组图片，请据图回答：请用图片代码和箭头表示使用显微镜的操作顺序：_在该同学的操作中，存在一处错误，请指出_（填序号）22 . 同学们，面对大千世界如此绚丽多彩的生命现象，它们有共同点吗？让我们一起寻找“细胞是生物体结构和功能的基本单位”的例证吧！（1）除_外，绝大多数生物都是由细胞构成的。（2）变形虫虽然只有一个细胞，却能够独立完成各种生命活动，对其生命活动起控制作用的细胞结构是_。（3）大多数多细胞生物都是从一个细胞发育而来。细胞_使数量增加；细胞_使体积增大；细胞_形成不同的组织。23 . 构成生物体的每个细胞都能独立地进行生命活动，多细胞生物体有严整的结构，不同的结构紧密联系、相互协调，使生物体成为一个统一的整体。请据图回答：（1）植物体的生长、发育与等细胞的生理过程有关，图中表示细胞分裂的过程是_（填标号）。、过程表示的是_。（2）细胞分裂能使细胞数目增多，细胞分化使生物体形成了不同的_。过程表示_，使细胞体积增大。（3）叶在植物体结构层次上属于_。（4）松、竹、梅被称为“岁寒三友”这三种植物有顽强的生命力，是中国传统文化中高尚人格的象征，它们在类群上分别属于_。三、实验探究题24 . 如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些鼠妇当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了这是为什么呢？某同学对此进行了探究:（1）提出问题：光会影响鼠妇的生活吗？（2）作出假设：光会影响鼠妇的生活（3）制订实施探究的方案：在铁盘内放上一薄层湿土，一侧盖上不透光的厚纸板，另一侧盖