九年级期末质量监控化学试题

九年级期末质量监控化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列说法错误的是（ ）A氮气化学性质稳定，可用于食品保护气B金刚石、石墨、C60在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳C离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子D点燃可燃性气体前要验纯，所以点燃CO前一定要验纯2 . 为比较X、Y、Z三种金属活动性大小，进行如图实验。实验结论正确的是（ ）金属X产生氢气金属Y无明显变化金属Y表面析出银金属Z无明显变化ABC、D、3 . 下列解释正确的是序号现象解释A一壶水烧开后，壶盖被顶开水分子变大了B墙内开花墙外香分子在不停的运动C蔗糖溶解在水中蔗糖分子比水分子小D用打气筒给气球充气气体分子间隔变大AABBCCDD4 . 下列有关物质用途的说法中，错误的是（ ）A石墨做电极B干冰用于人工降雨C熟石灰用于配制农药波尔多液DNH4Cl当做复合肥使用5 . 金属、金属材料的性质在很大程度上决定了它们的用途。下列相关说法中不正确的是A钛合金与人体具有很好的“相容性”，可以用来制造人造骨骼B铝具有良好的导热性，可以用于制造炊具C不锈钢抗腐蚀性好，可用于制造医疗器械D钢比生铁用途广，是因为钢是白色的，而生铁是黑色的6 . 下图表示自然界中存在的三大循环（水循环、氧循环、碳循环）。根据图示判断,下列有关说法中错误的是A每个人都在参与三大循环B与其它转化存在本质不同C碳、氧循环有利于维持大气中氧气与二氧化碳的相对稳定D碳、氧循环中元素的种类和化合价都不变7 . “宏观一微观一符号”是学习化学的重要内容和方法。甲、乙、丙是三个变化过程的微观示意图，下列各项分析正确的是（ ）A三个过程发生的均是化学变化B甲过程中分子的间隔发生了改变C乙过程参加反应的物质的分子个数比为5：2（或者2：5）D丙过程反应前后元素种类发生了变化8 . 下列关于物质的鉴别方案中，错误的是（ ）A用稀硫酸鉴别金属铜和银B用相互刻画的方法鉴别黄铜片和铜片C用水鉴别氯化钠和硝酸铵D用闻气味的方法鉴别白酒和白醋9 . 对于下列几种化学符号，有关说法不正确的是（ ）H Fe2+ Cu P2O5 Fe3+ NaClA能表示一个原子或一个分子的是B表示物质组成的化学式是C的质子数相同，但化学性质不相同D中的数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子10 . 下列图像能正确反映其对应关系的是（ ）A电解水B加热一定量高锰酸钾C两份质量完全相同氯酸钾在有无二氧化锰的情况下D一定量的双氧水中加入少量二氧化锰11 . 用“”和“”代表两种不同的单质分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的模拟模型如图所示，下列说法不正确的是（ ）反应前反应后A参加反应的“”和“”分子的个数比是3：1B该反应不是化合反应C每个生成物分子由4个原子构成D该反应有1种生成物12 . 下列有关金属的说法，正确的是A在空气中灼烧铜丝，其表面会变黑B常温下所有金属都是银白色的固体C黄铜片比纯铜片硬度小D钢的性能优良，是很纯的铁13 . 碳家族中，C60的分子结构形似足球（如下图所示）。关于C60的说法中，错误的是（ ）A它是一种单质B每个C60 分子由60个碳原子构成C它与金刚石是同一种物质D它完全燃烧后的产物是CO214 . 下列关于空气的说法正确的是A空气中CO2是导致酸雨的主要原因B按质量计算，空气中氮气约占78%C空气中PM2.5含量高说明空气质量好D空气中的氮气可用于食品防腐剂15 . 下列解释不正确的是事实解释A.H2O2可杀菌消毒，而H2O不能两种物质的分子构成不同B.温度计中的水银（汞）热胀冷缩原子的大小发生改变C.气体易被压缩气体分子间的间隔很大D.干冰可做制冷剂干冰升华时吸收大量的热AABBCCDD16 . 某气体由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成。点燃该气体后，在火焰上方罩一冷而干燥的烧杯，烧杯内壁出现水雾；把烧杯迅速倒转过来，注入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊。下列对气体组成的推断不正确的是A可能三种气体都存在B可能只有氢气C可能是甲烷和一氧化碳的混合气体D可能只有甲烷17 . 下列实验现象或实验原理正确的是A白磷始终不燃烧B探究铁生锈的两个条件C U型管内液面左高右低D验证Fe、Cu、Ag的金属活动性强弱18 . 集气瓶可以完成多种实验，以下实验正确的是A铁丝在O2中燃烧B储存H2C除去CO2 中HCl气体D气球收集20mL O219 . “雪碧”是一种无色的碳酸饮料，将少量“雪碧”滴入紫色石蕊试液中，然后再加热，紫色石蕊试液的颜色变化情况是A先变红后变紫B变红后颜色不再改变C先变无色后变红D先变蓝后变紫20 . 下列做法符合科学常识的是（ ）A与灯泡串联的开关安装在火线上B稀释浓硫酸时，把水直接倒入浓硫酸中C用金属容器盛装食物，放在微波炉中加热D用测电笔辨别火线与零线时，手不接触笔尾金属体二、填空题21 . 已知A、B、C、D、E、F是初中化学中常见的六种物质，它们之间在一定条件下有如图所示的转化关系（图中“”表示物质间存在转化关系，“”表示两种物质间能发生反应）。又知A、B、D都是由两种元素组成，且A、B所含元素各不相同；C、E均含三种元素，其中E常用来改良酸性土壤；F是一种能维持生命活动的单质（通常状态下为气体）。请按要求回答下列问题：（1）写出F的名称，E的俗名；A的化学式；（2）写出下列反应的化学方程式：B+D：；写出一种能生成C，且反应物为两种盐的复分解反应：。22 . 大气污染会破坏生态系统，我国在防治大气污染方面做了大量工作。一氧化碳是大气污染物之一。（1）通过燃烧反应，CO可转化成无污染的CO2。2个CO分子完全反应，可生成CO2分子_个。（2）汽车尾气的催化转化装置可有效降低CO和氮氧化物（如NO）的排放，减少空气污染。催化转化过程可分为储存和还原两个步骤,反应原理如下图所示:通过储存和还原，BaO可实现循环利用，是尾气处理过程中的催化剂。某汽车尾气净化装置中装入BaO的质量为0.5kg,使用一年后其质量为_0.5kg（填“”“=”“”）。还原时，发生反应的化学方程式为:，推测X的化学式是_。23 . 今年5月，吴王夫差剑重返苏州。吴王夫差剑为春秋末期制造的青铜剑，时隔2500年，虽表面有一层蓝色薄锈，但仍寒光逼人，刃锋极锋利，堪称削铁如泥，吹毛断发。仔细阅读上面文字，完成下面问题：（1）青铜是金属材料中，其主要成分是（填符号）；（2）从文中信息可以看出，青铜具有；A强度高B可塑性好C耐腐蚀D易加工（3）吴王夫差剑表面的蓝色薄锈，其主要成分为碱式碳酸铜化学式：Cu2(OH)2CO3，这层蓝色薄锈形成的可能原因是。三、实验题24 . 下图是氧气的制取与性质实验装置图。查阅资料可知:二氧化硫是一种空气污染物,能与水反应形成酸雨二氧化硫能够和氢氧化钠(NaOH)、氢氧化钙(Ca(OH)2)发生反应回答下列问题：(1)上图中a装置的名称是_，装置C中硫粉在氧气中燃烧的现象是_，装置D的作用是_。(2)装置C中发生反应的文字表达式为_。四、科学探究题25 . 对比分析是化学研究和学习的基本方法。甲、乙、丙三位同学利用图中的装置,围绕“用称量的方法验证化学反应是否遵守质量守恒定律并分析实验条件”这一探究目的开展活动。（实验步骤）如图所示,甲将白磷和反应装置、乙将装有稀盐酸的小试管和碳酸钠粉末的烧杯,分别放在两个托盘天平上,并用砝码使天平平衡。丙对石棉网和打磨干净的镁条进行称量。三位同学分别利用装置进行化学反应。甲、乙同学在反应结束且甲的装置冷却后,将反应装置及装置内的物质放在反应前使用的托盘天平上,观察天平是否平衡。丙同学实验结束后称量石棉网和石棉网上氧化镁的质量,比较反应前后质量。（实验分析） (1)请你仿照示例,完成实验现象的记录和分析。实验现象实验原理是否遵守质量守恒定律甲同学_4P+5O22P2O5该反应遵守质量守恒定律乙同学_该反应遵守质量守恒定律丙同学镁条剧烈燃烧,发出耀眼白光,放热,生成白色固体,反应前后称量质量不相等_该反应不遵守质量守恒定律(2)比较甲、丙同学的实验有许多相似之处,如生成物都属于下列选项中的_。 A单质B氧化物C化合物(3)通过对上述实验的对比分析,甲、乙两位同学发现丙同学的实验现象是正确的,但结论却是错误的。在实验操作完全正确的情况下,请分析导致丙同学实验前后称量质量不相等的原因有_。 （实验结论）化学反应都遵守质量守恒定律。（实验反思）(4)请从微观角度分析化学反应遵守质量守恒定律的原因是_。五、计算题26 . 某校课外学习小组采集到一批赤铁矿石标本，欲测定矿石中Fe2O3的含量，取一定量矿石粉碎后，采用如图示方法进行实验：（注：杂质既不溶于水也不与酸反应；实验过程中物质损失忽略不计）求：（1）矿石中Fe2O