贵州省2020年中考模拟化学试题C卷

贵州省2020年中考模拟化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 类比是化学学习中常用的思考方法，以下四个类推结果正确的是（ ）A有氧气参加的反应一定是氧化反应，氧化反应一定有氧气参加B氧化物中含有氧元素，但含有氧元素的物质不一定是氧化物C分子是保持物质化学性质的一种微粒，保持保持物质化学性质的唯一微粒是分子D分解反应生成了多种物质，则生成了多种物质的反应都是分解反应2 . 下列事实的描述中，属于物质化学性质的是（ ）A干冰易升华B金刚石是天然存在的最硬的物质C二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊D铁锅用于厨具3 . 南昌大学研究人员发现，用2%的小苏打漱口能有效预防口腔粘膜糜烂溃疡的发生或修复原有口腔黏膜的损伤。下列关于小苏打的说法正确的是（ ）A小苏打的化学式为Na2CO3B小苏打属于有机物C小苏打中碳元素的质量分数约为14.3%D小苏打中钠元素与氧元素的质量比为23:244 . 某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如图：（说明：一种小球代表一种元素的原子）则下列说法中正确的是（ ）A该图示不符合质量守恒定律B图示中共有4种物质C该反应属于化合反应D该图示中有两种化合物5 . 如图所示的实验操作正确的是（ ）A测定石灰水的pH值B稀释浓硫酸C称量NaOH固体D溶解NaCl6 . 下图是元素X的一种粒子结构示意图，下列说法正确的是。A该粒子的核电荷数为18B该粒子可表示为X+C该粒子是阴离子D该粒子不稳定，容易失去一个电子7 . 如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。下列有关说法错误的是（ ）A丙物质的溶解度随温度的升高而降低BT1时三种物质的饱和溶液，乙的溶质质量分数最大CP点表示T2时甲、乙两物质的溶解度相等，均为50%D保持溶质质量分数不变的情况下，使处于Q点的甲溶液达到饱和状态应采取降温的方法8 . 下列对事实的微观解释不正确的是A碘升华分子间隔变大B水烧开后把壶盖顶开分子数目变多C水在通电的条件下发生分解反应分子种类变化D蔗糖加入水中后不久“消失”分子在不断运动9 . 在日常生活中，下列现象属于化学变化的是（ ）A铁钉生锈B灯泡发光C汽油挥发D山体滑坡10 . 丁基锂(C4H9Li)是橡胶合成工业中一种常用的白色粉末试剂。熔点95，沸点80，遇水、空气均易自燃，相对分之质量是64下列关于丁基锂的说法正确的是（ ）A丁基锂是由4个碳原子、9个氢原子、1个锂原子构成的B丁基锂中碳元素质量分数为75%C丁基锂运输或使用过程中如果发生燃烧，可以用水浇灭D丁基锂是有机高分子材料11 . 向一定质量的硝酸钾溶液中，逐渐加水稀释，下列图象符合有关量变化规律的是（ ）ABCD12 . 有关金属资源的叙述错误的是（ ）A地球上金属资源大多数以化合物形式存在B目前世界年产量最高的金属是铁C铁锈的主要成分是四氧化三铁D及时擦干被雨水淋湿的自行车可防止自行车生锈13 . 下列实验现象描述不规范的是（ ）A硫粉在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰，有刺激性气味的气体产生B铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁固体C木炭在氧气中燃烧比空气中更加剧烈，发出白光D红磷在空气中燃烧，产生大量白烟14 . 分析推理是化学学习中常用的思维方法下列说法正确的是A碱性溶液能使酚酞试液变红，所以能使酚酞试液变红的溶液一定是碱溶液B中和反应有盐和水生成，但有盐和水生成的反应不一定都属于中和反应C燃烧都伴随着发光、放热现象，所以有发光、放热现象的变化就是燃烧D分子、原子都是不显电性的粒子，所以不显电性的粒子一定是分子或原子15 . 下列各组离子在溶液中可以大量共存的是ABa2+、NH4+、NO3-、Cl- BH+、 K+、 HCO3-、NO3-CCa2+、Ag+、CO32-、Cl- DNa+、Cu2+、SO42-、OH-16 . 下列盐酸的用途中，不能用稀硫酸代替的是（ ）A制氢气B除铁锈C实验室制取二氧化碳D溶解氧化铜二、填空题17 . 目前，化石燃料是当今人类生产、生活中重要的能量来源，但化石燃料造成的环境污染一直困扰着人们。则回答问题：（1）常见的三种化石燃料包括石油、天然气和_，它们属于_(填“可再生”或“不可再生”)资源。因此，开发利用新能源就显得格外重要。（2）石油泄漏导致大量的原油浮于水面，造成近海海域生态严重破坏。在常温下，石油是一种难降解、_(填“难“或”易“)溶于水的混合物。（3）可以用飞机向海面上漂浮的石油喷洒化油剂，以减轻石油对海洋的污染。要查阅资料可知：化泔油剂的主要成分类似于家用的洗洁精。化油剂主要起_作用。你还有哪些建议，也可以减轻浮于海面上的石油对环境的污染，请谈谈你的建议_。18 . 人们的日常生活离不开金属，高科技新材料的开发和应用也需要金属。(1) 现代社会使用大量的钢铁，钢铁与_接触容易生锈造成损失，在钢铁表面采用_方法可以防止钢铁生锈。(2) 波尔多液是由硫酸铜和熟石灰加水配制而成，不能用铁制容器配制的原因是(用化学方程式表示)_。19 . 能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关请回答下列问题：(每空1分，共3分)(1)水在自然界中广泛存在，科学家预言，21世纪的主要“绿色”能源将从水中获得，该能源是_；(2)为减少污染、提高煤的利用率，可将碳在高温下与水蒸气反应将其转化为可燃性气体该反应的化学方程式是_； “绿色化学”的特点之一是“零排放”将这两种可燃性气体在一定条件下按照不同比例反应，若只生成一种产物就能实现“零排放”，下列产物不符合这一要求的产物是_(填序号)A甲醇(CH4O)B甲醛(CH2O)C乙醇(C2H6O)D乙醛(C2H4O)20 . A、B两种固体物质的溶解度曲线如右图所示。（1）时,A的溶解度是_g。（2）将时B的饱和溶液升高温度至,所得溶液_（填“饱和或“不饱和”）溶液。（3）将时A的饱和溶液冷却到,溶液的浓度会_（填“变大”或“不变”或“变小”）。21 . 下表为元素周期表中第三周期元素的原子结构示意图。请回答下列问题：(1)表中磷原子的原子序数=_(2)表中具有相对稳定结构的元素是（填元素名称）。(3)在化学反应中，每个铝原子失去_个电子形成铝离子。(4)原子结构与元素周期的规律之一：三、科学探究题22 . 为研究化学反应前后反应物与生成物之问的质量关系，三位同学分别做了如下三个实验：实验一：称量镁条和石棉网，点燃，待反应结束后，再称量所得白色固体和石棉网；实验二：将已装有5%的过氧化氢溶液的试管放入装有少量二氧化锰的烧杯中，称量，然后将过氧化氢与二氧化锰接触反应，过一会再称量；实验三：将铁钉和盛有硫酸铜溶液的烧杯一起放在天平上，称量，然后铁钉放入硫酸铜溶液的烧杯，一段时间后再称量三位同学得到的实验数据如下表：编号实验一实验二实验三反应前 14.8g 112.6g 118.4g反应后 13.2g 111.4g 118.4g（1）从表面上看，这三个实验中，发生化学反应前后物质的质量（填“增大”、“减小”或“不变”）：实验一_，实验二_，实验三_（2）这三个实验中，实验_正确地反映了反应物与生成物之间的质量关系，造成实验二反应前后质量不相等的原因是_（3）从不能正确地反映了反应物与生成物之间的质量关系的角度，分析实验一设计的不当之处_，并提出改进思路:_，（4）由此可得出结论：通过实验研究化学反应前后反应物与生成物之间的质量关系时，必须在_体系中进行23 . 某兴趣小组的同学对一包久置的生石灰干燥剂产生了好奇，于是他们对这包干燥剂的成分展开探究。（提出问题）这包干燥制是否变质成分是什么?（猜想假设）猜想一：全部是CaO；猜想二：是CaO和Ca(OH)2的混合物；猜想三：全部是Ca(OH)2；猜想四：是Ca(OH)2和CaCO3：的混合物。（实验探究）（1）取部分该干燥剂于试管中，加水后无放热现象，说明这包干燥剂中不含_。（2）继续向试管中滴加足量稀盐酸，有气泡出现，说明这包干燥剂中含有_。（3）为了进一步确定这包干燥剂中有无其他成分，小组同学设计了以下三种方案。另取部分干燥剂于烧杯中，加水并搅拌静置后取上层清液于三支试管中。请你参与实验，并填写表中的空白：实验方案方案一方案二方案三实验操作实验现象溶液由无色变红色澄清溶液变浑浊_写出方案二发生反应的化学方程式：_。（实验结论）通过以上实验探究，得出猜想_成立。（拓展迁移）小组同学反思了生石灰干燥剂变质的原因认识到实验保存氧化钙应注意。四、计算题24 . 工业合成盐酸中通常溶有少量的FeCl3。工业合成盐酸的国家质量标准规定：含HCl的质量分数31.0%或含铁(以Fe计) 的质量分数0.01%的产品均为不合格产品。某厂质检室对本厂生产的某一批次工业合成盐酸进行质量检验，方法是：取该批次产品l00g，滴加一定溶质质量分数的NaOH溶液，测得加入NaOH溶液质量与反应生成的沉淀质量关系如