山西省2020版八年级上册生物 5.5病毒 同步测试题D卷

山西省2020版本8年级第一册生物5.5病毒同步测试问题d册名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、单一主题1.广州登革热是一种由登革热病毒引起的急性病毒病。以下对病毒的描述无效()A.登革病毒是动物病毒B.病毒有简单的细胞结构病毒由蛋白质外壳和内部遗传物质组成。D.病毒只能寄生在活细胞上以下病毒说明无效()A.细胞微结构很简单B.只能寄生在活细胞上C.人和鸟的致病性D.可以用来开发疫苗病毒的繁殖通常是A.干净的水B.新鲜空气中C.肥沃的土壤D.活细胞以下关于细菌繁殖的叙述是正确的。A.细菌靠分裂繁殖，环境适宜时生殖速度很快B.福特起到保护细菌的作用，与细菌繁殖有直接关系C.细菌适应能力强，根据环境，生殖方式不同D.细菌繁殖产生的新细菌，跟原来细菌含有的遗传物质不同5.图是4种生物的结构标记，是关于错误的叙述。()A.没有细胞结构，不能独立生活B.未成型的细胞核可以独立生活。C.菌由原核生物菌丝体组成D.通过细胞膜摄取氧气，排出二氧化碳6.以下对病毒相关知识的理解不正确()A.需要电子显微镜才能观测到B.只能在活细胞中生存C.结构简单、成型的核D.通过自我复制繁殖7.美洲出现了通过蚊子叮咬传播的昆虫媒介病，病原体是寨卡病毒(ZikaVirus)。我国科学家确认寨卡病毒与新生儿小头畸形直接相关。以下说明是正确的()A.要预防这种传染病，必须尽可能消灭蚊子，这是保护可感染人口B.患者和寨卡病毒的携带者都是这种病的传染源C.寨卡病毒的结构有细胞膜，但没有细胞核D.寨卡病毒属于细菌病毒8.图中的四种生物有明显的区别，同时也有共同的特征。说明错误的以下()A.没有细胞结构的是B.形成细胞核C.有胶囊和鞭毛的是D. 异养生活9.2018年2月以后，诺鲁病毒爆发扩散到江苏等地，对该病毒进行了以下准确的描述A.由蛋白质外壳和内部遗传物质组成B.细胞结构C.可以独立生活D.要用光学显微镜观察以下生物没有细胞结构()A.含羞草B.艾滋病毒C.水母D.营养11.以下对病毒、细菌和真菌的描述是正确的A.细菌和酵母是单细胞生物B.病毒以分裂的方式繁殖细菌和真菌是生态系统中的分解者。D.所有的细菌和真菌都对人类有利二、填空12.非洲猪瘟是由非洲猪瘟病毒感染引起的猪的急性、热、高度接触的传染病。猪感染非洲猪瘟后，主要出现高烧、皮肤紫、呕吐等症状。科学研究表明，非洲猪瘟病毒不会传染人，但人的行为会导致猪的感染。病毒可以在60 到20分钟内杀死。(1)根据猪瘟病毒的寄生细胞，属于_ _ _ _ _ _病毒。(2)结构上，猪瘟病毒由_ _ _ _ _ _ _组成。小李同学中午吃了猪肉，下午出现发烧呕吐的症状，担心得了猪瘟。用你学的知识帮助他回答困惑。a:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _13.在结构上，病毒没有_ _ _ _ _ _ _结构，_ _ _ _ _ _无法生存，只有_ _ _ _ _ _ _ _ _在细胞内。14.导致艾滋病的病原体是一种病毒性缩写_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。15.病毒比细胞小得多，必须使用_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _才能观察到。16.HIV主要通过性关系、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _等途径传播三、合成问题17.7分钟)如果图画是植物细胞和动物细胞的三维结构，请根据图表回答问题。(1)表示动物细胞的图片是图片。(2)甲道显示的结构是其中小器官溶解多种物质。(3)植物和动物细胞都有结构(序号)。(。(4)细菌与移动的植物细胞没有比较，属于生物。(。(5)与移动的植物细胞相比，病毒没有外壳和内部构成。四、数据分离问题18.阅读资料，回答问题。随着最近季节的变化，气候变暖的“诺波病毒”也进入了高时期，本学期开学后，多个学校(幼儿园)接连发生诺鲁病毒感染腹泻，严重影响了教师和学生的身体健康和教龄，给学校安全管理带来了巨大挑战。诺鲁病毒感染腹泻是诺鲁病毒引起的腹泻，非细菌性腹泻是发病的主要原因，其特征是发病速度、传播速度、多方面等。社区、学校、食堂、医院、保育院、门诊等经常发生集体发病。(1)传染病具有传染性和_ _ _ _ _ _ _ _ _ _性。(2)病毒没有引起传染病的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _结构，可以寄生在其他生物身上生存。(3)在预防传染病的一般措施中，对教室的消毒是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，(4)