吉林省2019版九年级上学期期中考试化学试题（II）卷

吉林省2019版九年级上学期期中考试化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 已知:Fe、O两种元素的相对原子质量的比为7:2。现有Fe、O两种元素的质量比为7:3的氧化物，则该氧化物中Fe的化合价是（ ）A0B+1C+2D+32 . 下列变化中,不属于缓慢氧化的是A汽车燃料的燃烧B葡萄酿酒C牛奶变酸D农家肥料腐熟3 . 对下列实验现象的描述不正确的是（ ）A硫在空气里燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体B镁在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体C红磷在空气中燃烧冒出大量的白烟并放热D细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体4 . MgF2中F元素的化合价是A1B+2C+1D25 . 以下3个实验注意事项的目的都是为了防止在试管中加热铜绿，试管口要略低于试管底部铁丝在氧气中燃烧，集气瓶中要预先放入少量水高锰酸钾制氧气实验完毕，先将导管移出水槽再停止加热A水倒流B容器破裂C温度过高D反应过慢6 . 下列情况下所采取的灭火方法，不恰当的是A炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖B酒精灯不慎打翻起火用湿抹布扑盖C电器因短路起火时，用水浇灭D用液态二氧化碳灭火器扑灭图书档案等火灾7 . 高铁酸钠（Na2FeO4）是一种“绿色环保高效”消毒剂。高铁酸钠中铁元素的化合价为A0B+2C+6D+38 . 下列变化属于化学变化的是（ ）A海水蒸发B水果榨汁C冰雪融化D钢铁生锈9 . 工业上利用黄铁矿(主要成分是FeS2)生产硫酸。同时还能得到一种副产品氧化铁用于炼铁，其反应原理如下：下列说法不正确的是（ ）A反应均有元素化合价发生变化B反应不属于四种基本反应类型中的任何一种C反应属于化合反应D四个反应的产物都有氧化物10 . 下列符号既表示一个原子，又表示一种元素，还表示一种物质的是（ ）AH2BHeCH+DH11 . 下图是元素周期表中关于碘元素的信息，下列说法正确的是A缺少碘元素会引起甲状腺肿大B碘元素核电荷数为126.9C碘元素属于金属元素D原子核内中子数为5312 . 下列物质中属于纯净物的是（ ）A澄清石灰水B碳酸氢铵C食醋D加热KMnO4后剩余的固体13 . 在过氧化氢分解成水的变化过程中，下列说法正确的是（ ）A过氧化氢是由 2 个氢元素和 2 个氧元素组成的B1 个过氧化氢分子中含有 1 个氢分子和 1 个氧分子C在该化学反应前后，氢原子和氧原子的种类、数目都保持不变D该化学变化前后，只是过氧化氢分子的间隔发生了改变14 . 维生素C(C6 H8 O6)主要存在于蔬菜、水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力下列关于维生素C的说法中错误的是A维生素C中C、H、O三种元素的质量比为9：1：12B1个维生素C分子由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成C维生素C的相对分子质量为174D维生素C中氢元素的质量分数为15 . 分别取一瓶氧气和一瓶二氧化碳气体，下列方法能将其鉴别开的是A闻气体的气味B将燃着的木条分别伸入瓶中C观察颜色和状态D以上方法都不行16 . 关于铁丝在氧气中燃烧、铁丝生锈的说法正确的是A铁丝燃烧产生白烟B铁丝生锈是缓慢氧化C铁丝燃烧的产物是Fe2O3D铁锈的主要成分是Fe3O417 . 甲基丙烯酸甲酯（C5H8O2）是生产有机玻璃的单体。下列关于甲基丙烯酸甲酯的说法正确的是A有3种元素组成B相对分子质量为102C氧元素的质量分数最小DC、H、O的质量比为5:8:218 . 下列有关物质用途的说法中错误的是A活性炭有吸附性，常用它降低水的硬度B一氧化碳有还原性，常用它冶炼金属C氮气的化学性质不活泼，可用作保护气D小苏打可用于治疗胃酸过多症19 . 下列说法中正确的是（ ）A通常把pH7的降水称为酸雨B生活中常接触到的“高钙牛奶”、“碘盐”中的“钙”、“碘”指的是离子C原子的质量几乎都集中在原子核中D氯化铵可以与草木灰含碳酸钾混合施用20 . 水资源是国家战略物资。下列图示为我国“国家节水”标志的是ABCD21 . 下列物质由分子构成的是（ ）A铜B氯化钙C金刚石D二氧化碳22 . 下列各图所示装置的气密性检查中，漏气的是（ ）ABCD23 . 下列化学式和名称都正确的是A氧化镁MgO2B氢氧化钠NaOHC氯化氨NH4ClD氧化铁FeO24 . 下列各组物质按照氧化物、酸、碱、盐的顺序排列的是（ ）A氧化钠、硫酸、石灰水、硝酸钾B氧化镁、硫酸铜、氢氧化钠、大理石C生石灰、盐酸、熟石灰、小苏打D氯化氢、碳酸、烧碱、苏打25 . 从化学方程式中，可以获得的信息是（ ）AMnO2遇到HCl就会反应B生成的H2O和Cl2分子个数比为2:1C生成物均为化合物D反应前后锰元素的化合价不变二、填空题26 . 水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任。（1）下列“水”属于纯净物的是_（填序号）A蒸馏水B河水C自然水（2）下列图标表示“国家节水标志”的是_（填序号）（3）甲图装置进行电解水的实验，a中收集到的气体是_，该实验说明水是由_组成的；乙图中起吸附作用的物质是_，浑浊的河水经过乙图所示的装置净化后得到的是_（填“硬水”或“软水”）；丙图中水发生的是_（填“物理”或“化学”）变化，实验前水中加入几粒沸石的作用_。（4）有些村民用地下水作为生活用水，人们常用_检验地下水是硬水还是软水；生活中可用_的方法来降低水的使度。请举一例生活中节约用水的具体措施：_。27 . 用语是学习和研究化学的工具，请用化学用语填空。（1）3个镁原子：_；（2）硫酸钾：_；（3）构成氯化钠的微粒是：_；（4）空气中体积分数最大的气体：_；三、推断题28 . 无色气体C是空气中的一种成分。根据如图的转化关系，回答有关问题：（1）气体C的名称是_，在空气中的体积分数为_ % ；（2）写出反应的文字表达式：_；（3）写出反应的符号表达式：_；（4）写出反应的符号表达式：_，进行该反应时，要预先在集气瓶里装少量水，目的是_。四、科学探究题29 . 小明同学用如图所示装置探究“燃烧的条件”，得到以下实验事实：不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；通空气时，冷水中的白磷不燃烧；不通空气时，热水中的白磷不燃烧；通空气时，热水中的白磷燃烧。（1）该实验中，能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是_（填序号，下同），能证明可燃物必须达到一定温度（着火点）才能燃烧的实验事实是_。（2）如图用“火三角”表示“燃烧的条件”，说明三者之间的关系是_。如图将一根火柴点燃，有甲、乙两种放置方式，乙方式放置，火柴会燃烧更剧烈、更彻底，原因是_。30 . 某兴趣小组制取气体并进行探究活动(1)如图1为实验室制备气体的常用装置。实验室用高锰酸钾制取并收集氧气，应选用的装置是_(填字母)，反应的化学方程式为_。实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是_（填字母）(2)二氧化碳的用途之一是灭火，但当钠燃烧时，二氧化碳不仅不能灭火，反而会使燃烧更加剧烈。（查阅资料）钠燃烧会生成过氧化钠(Na2O2 )。过氧化钠是一种淡黄色固体，常温下与二氧化碳或水都能发生反应（提出问题）为什么燃烧会更加剧烈? 二氧化碳和过氧化钠反应生成了什么物质?（实验探究）将上述二氧化碳发生装置与如图2装置(气密性良好)连接。制备二氧化碳，过一段时间后，G烧杯中澄清石灰水变浑浊，a处带火星的小木条复燃。（实验分析）装置 E 的作用是除去 CO2中的 HCl气体，装置F 的作用是_。G 烧杯中澄清石灰水变浑浊的原因是_。（实验结论）二氧化碳和过氧化钠反应生成氧气能使燃烧更加剧烈。结合所学知识得出 CO2与 Na2O2反应的生成物为_(填字母)。a Na2O和O2 b NaOH和O2 c Na2CO3和 O2 d NaHCO3和O2（总结提高）二氧化碳可用于灭火，但不是所有可燃物失火都可以用二氧化碳来扑灭。五、计算题31 . 苹果醋是一种利用苹果发酵制成的饮料,具有一定的保健功能.苹果酸(化学式为C4H6O5是这种饮料的有效成分.请计算:（1）每个分子中含_个原子;（2）苹果酸