贵州省2020年（春秋版）九年级上学期12月月考化学试题（II）卷

贵州省2020年（春秋版）九年级上学期12月月考化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如下图所示实验，进行中的现象或实验原理正确的是（ ）A白磷始终未燃烧B气球变瘪C管内液面左高右低D验证三种金属活动性强弱2 . 下表是某些食物的近似pH食物醋鸡蛋清泡菜葡萄pH2.43.47.68.03.23.63.54.5某同学患胃病（胃酸过多），患病期间，请选择适合他的食物（ ） A醋B鸡蛋清C泡菜D葡萄3 . 我们在各大商场总能看到“金灿灿”的金制饰品，如戒指、项链、手链等。消费者在试戴时，售货员会提醒消费者，要轻轻地拉动，防止变形。据此不能得出的是（ ）A金的熔点较高B金的硬度较小C金具有良好的延展性D金的颜色为金黄色4 . 如表是KCl的部分溶解度数据，下列说法正确的是（ ）温度（）0204060溶解度（g）27.6344045.5A20时，100g KCl饱和溶液中含KCl 34gB任何温度下的KCl饱和溶液都不能再溶解其它物质C40的KCl溶液的浓度一定大于20的KCl饱和溶液的浓度D将60的KCl溶液降温至40时，不一定有晶体析出5 . 为检验氢氧化钠溶液是否部分变质，分别取少量样品于试管中进行如下实验，一定能达到实验目的的是A滴加少量稀盐酸B滴加氢氧化钡溶液C滴加 12 滴酚酞溶液D滴加适量的氯化钙溶液、静置、再滴加酚酞溶液6 . 下列对化学知识的归纳不正确的是（ ）A物质的俗名B物质的分类氢氧化钠的俗名苛性钠碳酸钠的俗名纯碱CH3COOH酸NH3H2O碱C物质的物理性质D物质的鉴别碘单质能升华氧化钙加水放热食盐与苏打加食醋化纤与纯羊毛面料燃烧A. A B. B C. C D. D7 . 常温下，将盛有接近饱和的硝酸钾溶液的小烧杯，放在盛水的大烧杯中(如图)，欲使硝酸钾溶液变为饱和溶液，应向大烧杯的水中加入的固体物质是（ ）A硝酸铵B食盐C生石灰D氢氧化钠8 . 分析推理是重要的化学思维方法，以下推理正确的是A稀盐酸、稀硫酸等酸溶液中都含有H+，所以醋酸溶液中也含有H+B氢氧化钠、氢氧化钙等碱中都含有金属元素，所以碱中一定含有金属元素C中和反应一定有盐和水生成，生成盐和水的反应一定是中和反应D碳酸盐与酸反应放出气体，能与酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐9 . 构建知识网络是一种重要的学习方法。如图是关于硫酸化学性质的知识网络：“”表示相连的两种物质能发生反应,“”表示一种物质能转化为另一种物质, a、b、c 分别属于不同类别的化合物, 则a、b、c 可能是ANaOH、CuSO4、NaNO3BKOH、HNO3、K2CO3CBa（OH）2、ZnSO4、CuODNaOH、HCl、Ba（NO3）210 . 下列有关合金的说法正确的是 （ ）A合金不能导电、传热B合金没有延展性C合金属于化合物D合金的许多性能与其组成成分不同11 . 有一混合气体，经测定只含有甲烷和一氧化碳，现将3.0g该混合气体在氧气中充分燃烧，并将生成物先后依次通过足量的浓硫酸和碱石灰确保被充分吸收，测得浓硫酸增重3.6g。则下列有关说法中不正确的是（ ）A碱石灰增重质量为6.6gB混合气体中一氧化碳质量为1.4gC混合气体中碳、氢元素的质量比为9:2D混合气体中两种气体分子数之比为1:112 . 研究化学反应常用作为示踪原子，该原子的质子数是（ ）A18B8C10D1613 . 将下列物质分别加入到足量的水中，不能形成溶液的是（ ）A食盐B蔗糖C小苏打D面粉14 . 下列有关说法错误的是A碘酒是碘的酒精溶液B配制好的溶液在转移到试剂瓶时有部分洒落，则剩余溶液的浓度减小C冷却或加入硝酸钾固体都能使接近饱和的硝酸钾溶液达到饱和D氢氧化钠固体溶于水放热15 . 物质性质决定用途.下列说法不正确的是A甲醛能使蛋白质变性，可用于海鲜等水产品的防腐B不锈钢具有较强的耐腐蚀性，可用于制作医疗器械CCa(OH)2具有碱性，可用于改良酸性土壤D食醋具有酸性，可除去瓷质水壶中的水垢二、填空题16 . “吃加碘盐能防核辐射”没有科学根据。食盐加碘是用来增加人体对碘的摄入量，防止缺碘引起的疾病。右图为某加碘盐的部分标签，根据所学知识回答下列问题：(1)成年人缺碘会引起。(2)碘酸钾的化学式为KIO3,其中碘元素的化合价为。(3)从“储存方法”和“食用方法”推测，并参照下列溶解度，要从碘酸钾溶液中得到碘酸钾晶体，你建议的方法是，(4)根据标签信息计算，加碘盐中碘酸钾的含量最多为mgkg（保留到小数点后一位）。(5)工业上生产碘酸钾的过程中，有一步反应时KH(IO3)2与KOH反应得到碘酸钾，该反应的化学方程式为。三、实验题17 . 化学以实验为基础，水在化学实验中的作用不可忽视。下图中五个实验都用到水。（1）实验A中水作_（填“溶剂”或“溶质”）。（2）实验B中水的作用是防止集气瓶_。（3）实验C中反应的化学方程式是_；通过烧杯中的水进入集气瓶中的体积可得出氧气约占空气总体积_的结论。（4）实验D中水的作用是提供热量和_。（5）实验E中的水发生的反应是_反应。（选填“化合”、“分解”、“置换”或“复分解”）四、推断题18 . 某工厂排出的废液中主要含有硝酸锌和硝酸银为回收金属银和硝酸锌，某同学设计了如下实验其中固体 A 是_，滤液 C 的溶质是_，操作 M是_五、科学探究题19 . 请你参与下列探究:问题情景某化学实验小组同学将铁粉投人硫酸铜溶液中.发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出。同学们都能解释红色固体物质的出现，请你写出生成红色固体物质的化学反应方程式_。但却对气体的生成产生了疑问，这激发了同学钔强烈的探究欲望,生成的是什么气体?（提出猜想）从物质组成元素的角度,放出的气体可能是O2、SO2或H2。查阅资料SO2易溶于水，它能与过量的NaOH溶液反应.生成Na2SO3。方案设计依据上述猜想.实验小组同学分别设计了如下方案:（1）甲同学认为是O2，则较简单的检验方法是_；（2）乙同学认为是SO2，则只需将放出的气体通人盛有NaOH溶液的洗气瓶中.称量通气前后洗气瓶的质量。写出SO2与过量的NaOH溶液反应的化学方程式:_；（3）甲、乙同学实验的结果表明气体中既不含O2也不含SO2。丙同学根据以上实验结果推测气体是H2。（实验探究丙同学为了检验H2,收集了一试管气体,用拇指堵住试管口且管口略向下倾斜靠近火焰移:开拇指点火,听到很小的声音。然后再将气体用带尖嘴的导管导出点燃且用冷而干燥的烧杯罩在火焰上方,气体在空气中安静地燃烧,产生淡蓝色火焰,烧杯壁上有水珠生成，接触烧杯的手能感觉到发热。结论:铁粉与硫酸铜的溶液反应时，产生的气体是_；（思维拓展）由上述实验可以推出,硫酸铜溶液中可能含有_物质。20 . 现有两瓶失去标签的无色溶液，其中一瓶是氢氧化钙溶液，一瓶是稀盐酸。为了鉴别它们，同学们设计了如下实验方案：先给两瓶溶液贴上标签A、B,然后分别取样进行实验。请将横线部分填写完整：加入的试剂现象结论方案1二氧化碳A中出现白色浑浊，B中无明显现象。A是_溶液,B是另一种溶液。方案2碳酸钠溶液_。小华同学对方案2进一步探究，设计了如下实验方案：溶液C和溶液D混合，可能会出现以下三种情况：有沉淀产生时，写出其中发生反应的化学方程式_。有