南京市2019年九年级上学期期末考试化学试题（II）卷（模拟）

南京市2019年九年级上学期期末考试化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 2019 年 3 月 30 日四川凉山突发森林大火，由于风向突变导致 30 名灭火人员壮烈牺牲；关于燃烧的条件下列说法正确的是（ ）A只要外界条件足够，所有物质都能燃烧B燃烧一定会引起爆炸C水能灭火主要是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点D扑灭森林大火的有效办法之一是把大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带2 . 宏观、微观之间存在必然的联系，建立正确的微粒观有利于学习。下列选项正确的是选项客观事实微观解释A醋酸糖甜它们的分子构成不同B金刚石和石墨的物理性质存在明显差异它们对光的折射不同C6000L氧气在加压情况下能装入容积为40L的钢瓶中高压下分子体积变小D二氧化碳能使动物窒息死亡二氧化碳分子有毒性AABBCCDD3 . 2018年世界环境日，我国确定的主题是“美丽中国,我是行动者”。下列做法符合这一主题的是A废弃物品焚烧处理B循环使用教科书C鼓励开私家车出行D废旧电池掩埋在土壤中4 . 高钙奶粉中的“钙”一般是指A原子B分子C离子D元素5 . 下列化肥分别与熟石灰混合研磨后，能闻到刺激性气味的是（ ）A碳酸氢铵B氯化钾C过磷酸钙D尿素6 . 化石燃料是不可再生能源，开发和利用新能源已迫在眉睫。下列属于新能源的是（ ）A潮汐能B煤C石油D天然气7 . 下列物质能在空气中燃烧，且产生大量白烟的是（ ）A木炭B蜡烛C硫粉D红磷8 . 分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是（ ）A中和反应生成盐和水，有盐和水生成的反应一定是中和反应B溶液具有均一、稳定的特征，所以均一、稳定的液体一定是溶液C在铁制品表面涂“银粉”（实际上是铝粉）可防止生锈，是因为铝的活动性比铁的活动性弱D把氮气充入食品包装袋中可以延缓食品变质，说明氮气化学性质稳定9 . 对比、归纳、 推理是常用的学习方法。下列说法正确的是A金属元素的最外层电子数小于4，则最外层电子数小于4的元素一定是金属元素B氧化物含氧元素，则含氧元素的物质都是氧化物C酒精和水可以互溶，则有机物都能溶于水D难溶于水的气体可用排水法收集，所以实验室收集甲烷可用排水法10 . 图中“”和“”分别表示两种不同的原子，则表示物质是化合物的图示是AABBCCDD11 . 2011年5月初，我市某县一副长酒后驾车将受到法律追究。交警常用一种“酒精检测仪”检查司机是否酒后驾车。其反应原理为C2H5OH + 4CrO3+ 6H2SO4= 2X + 2CO2+9H2O,反应中红色的CrO3转化为绿色的化合物X，则X的化学式为（ ）ACr2O3BCrSO3CCr2(SO4)3DCr2S312 . 通常状况下，下列各组不适宜用物理性质区别的一组物质是（ ）A蔗糖和食盐B铝和铜C氧气和二氧化碳D酱油和陈醋13 . 下列实验操作中，正确的是（ ）A点燃可燃性气体前，先检验气体的纯度B制备气体前，先装入药品，再检查装置的气密性C掏沼气池(沼气池中有大量可燃性气体CH4)前，先进行灯火试验D用托盘天平称取25.69808g食盐14 . 某学习小组讨论辨析以下说法：粗盐和酸雨都是混合物沼气和石油都是可再生能源冰和干冰既是纯净物又是氧化物不锈钢和目前流通的硬币都是合金稀盐酸和食醋既是化合物又是溶液纯碱和熟石灰都是碱。上述说法正确的是（ ）ABCD15 . 自来水生产过程中，通入氯气的目的是A除去易挥发的杂质B消毒杀菌C沉降泥沙D吸附悬浮物16 . 下列物质的分类正确的是A蒸馏水和矿泉水：硬水B铁锈和石灰石：纯净物C金刚石和金属铜：金属单质D五氧化二磷和氯化钠：化合物17 . 下列有关碳和碳的化合物说法错误的是A金刚石、石墨、C60都是碳元素组成的单质B在加热或高温的条件下，CO能与许多金属氧化物反应C二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红，说明二氧化碳具有酸性D清明上河图至今图案清晰可见，是因为在常温下碳单质的化学性质稳定18 . 下列碳单质的用途中，利用碳的化学性质的是（ ）做电极做滤毒剂制作固体润滑剂做燃料制作装饰品冶炼金属制作染料ABCD19 . 区别氧气、氮气、二氧化碳、空气四瓶无色气体，最好选用（ ）A点燃的木条B带火星的木条和澄清的石灰水C点燃的木条和澄清的石灰水D带火星的木条20 . 如图为某元素粒子结构示意图，下列说法错误的是（ ）A该元素属于非金属元素B该元素位于元素周期表第三横行C该粒子核外电子数是16D该粒子的最外层达到了相对稳定结构二、填空题21 . 化石燃料包括煤、_、石油，在池沼的底部常用含有甲烷，通常也把池沼中的气体称为沼气，常用作燃料甲烷燃烧的化学方程式是_，沼气点燃之前必须_。22 . 写出符号表达式，并回答相关问题。(1)镁条燃烧：_，反应_(填写“放热”或“吸热”)。(2)碳酸氢铵受热分解：_，写出碳酸氢铵中阳离子 (铵根离子 )符号_。(3)水的电解：_，实验室制取大量氢气，点燃氢气前必须_。(4)检验CO2气体：_，主要现象_。 (5)双氧水制取氧气：_，基本反应类型_反应。23 . 水是生命之源、万物之基，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水。（1）我国规定生活饮用水的水质必须达到以下指标： a 不得呈现异色b 不得有异味c 应澄清透明，其中“b”指标可以通过加入_达到, “c”指标可以通过_操作达到。（2）下图为电解水的装置。b管中的气体为_；该反应的化学方程式为_。（3）凉开水不宜养鱼，其主要原因是凉开水中几乎不含_(填序号)。 氧元素 水分子 氧原子 氧分子（4）爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为不属节约用水是_(填序号)。 洗澡擦香皂时不关上喷头不间断放水刷牙 用自来水不断为西瓜冲水降温用洗衣水冲厕所三、实验题24 . 以下是研究实验室制取氧气的装置图，请按要求回答下列问题写出图中标号仪器的名称： _；_。实验室用氯酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_，（填字母序号，下同），若要收集一瓶干燥的A氧气，应选择的收集装置是_。实验室用H2O2溶液和MnO2混合制氧气，其中MnO2起_作用，该反应的化学方程式为_。若用下图所示医用塑料袋排空气法收集H2，则H2导入端为_（填“a”或“b”）（5）用下图所示的矿泉水瓶进行对比实验，可以证明CO2与NaOH溶液确实发生了反应，CO2与NaOH溶液反应的化学方程式为_。四、简答题25 . 金属材料应用广泛，如电路板中常用到焊锡、铜、银、铁等。(1)焊锡与其组成金属相比具有_的特性，可用来焊接电子元件；(2)将Cu片插入AgNO3溶液中，发生反应的化学方程式为_；五、推断题26 . 图示是初中化学中常见物质间的转化关系，其中甲、乙、丙均为非金属单质；A、B、E和丁均为化合物；B和E为能产生温室效应的气体。（1）写出化学式：乙_；E_。（2）D和A是组成元素相同的化合物，写出D在丁作催化剂条件下，分解生成A和丙的化学方程式为_。（3）写出甲和丁反应生成A的化学方程式：_。（4）检验甲的实验方法是_。六、科学探究题27 . 小王同学欲通过实验探究“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”，进行了以下的探究实验，回答有关问题：（1）实验探究实验操作实验现象解释结论实验1取5mL 5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条有少量气泡产生，木条不复燃常温下过氧化氢能分解产生氧气，但是所产生的氧气_（填“多”或“少”）二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂实验2向盛水的试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条没有明显现象_实验3向实验1的试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条_二氧化锰能加快过氧化氢的分解（2）进行实验1和实验2的目的是_。（3）小李同学认为仅有上述实验还不能得出“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”的结论，于是她对上述实验进行了两处改进：第一处：将实验3反应后的液体倒掉，向剩余的固体中重新加入过氧化氢溶液，目的是_。第二处：在整个探究过程中增加两次称量MnO2的操作，其目的是_。28 . 某化学兴趣小组的同学探究过量的炭粉与Fe2O3在高温条件下反应的气体产物成分。探究过程如下:（提出假设）气体产物是CO2。（查阅资料）氮气不能与炭粉及Fe2O3反应。高温下可以发生下列反应: （设计方案）将一定量Fe2O3在隔绝空气的环境下与过量炭粉充分反应，用实验中测得的有关物质的质量，进行分析、判断。（进行实验）用如图所示装置进行实验。首先称得玻璃管C的质量为48.48 g，再称取2.40 g Fe2O3和1.50 g炭粉，加到玻璃管C中。连接好装置，通一段时间氮气，再夹紧弹簧夹T，点燃酒精喷灯加热。待玻璃管C中固体质量不再变化时，称得玻璃管C与残留固体共51.30 g。（问题分析）（1）用酒精喷灯而不用酒精灯的目的是_。（2）加热前先通一段时间氮气的目的是_。（3）尾气处理的方法是_。（4）若Fe2O3与炭粉反应的气体产物全部是CO2. 求2.40 g Fe2O3完全反应时生成CO2的质量_。(写出计算过程)（5）根据实验数据计算，实验中实际获得气体质量为_。（6）结论:原假设_(填“能”或“不能”)