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文档简介
问题4.12.2积极参与国际经济竞争与合作准备时间2020/12/24上课时间总小时数33计划目标知识和技能(a)知识目标1,牢记世贸组织的作用,原则和目标,对外开放的基本格局,战略和必须坚持的原则2.了解中国加入世贸组织对中国经济贸易活动的影响,对外开放的必要性,以及进出口的关系。2.运用所学知识,结合实例说明如何提高对外开放水平,实施走出去战略,说明对外开放必须坚持独立自主的原则。(二)能力目标培养学生辩证全面分析问题的能力,理论联系实际的能力,用所学知识分析实际问题的能力。流程和方法学生收集和整理相关材料,教师启发和指导,课堂讨论和学生参与的其他教学形式。情感态度和价值观通过在这个盒子里的学习,让学生树立对外开放的观念。在发展对外经济活动中,我们应该培养自尊、自信、自强、自立和爱国的精神。教学重点1.对外开放是一项长期的基本国策2.新形势下全面提高对外开放水平教学困难加入世贸组织的利弊教学过程第二课准备一、情况介绍教师活动:引导学生回顾上届经济全球化的表现和影响,思考我国社会主义经济建设应如何应对经济全球化的大趋势?学生活动:积极思考和讨论。教师指导:面对经济全球化带来的机遇和挑战,中国应积极参与国际经济竞争与合作第二,教授新的课程一、对外开放的新阶段1.世界贸易组织教师活动:请阅读112页的“世界贸易组织”教材,了解世界贸易组织和中国与世界贸易组织的关系。学生活动:阅读课本和积极思考(1)世贸组织的地位:世界贸易组织是世界上最大的多边贸易组织,成立于1995年1月1日。它也和世界银行和国际货币基金组织一起被称为世界三大经济组织。(2)世贸组织在国际经济贸易活动中的积极作用:组织多边谈判,制定国际贸易的基本原则和协议,为成员解决贸易摩擦和冲突提供场所。(3)世贸组织的基本原则:不歧视、市场准入、互惠、公平竞争和公平贸易,以及贸易政策和法规的透明度。其中最重要的是不歧视原则,包括最惠国待遇原则和国民待遇原则。请阅读“名词点击”来理解这两个原则。(4)世贸组织的目标:所有成员在互利的基础上削减关税,消除国际贸易中的其他障碍和歧视性待遇,充分利用世界资源,扩大商品生产和交换,促进所有成员的经济发展。2.中国与世贸组织的关系(1)中国加入世贸组织中国于2001年12月11日正式加入世贸组织,标志着中国对外开放进入一个新阶段。(2)中国加入世贸组织的积极影响教师活动:根据世贸组织的原则、目标和职能,请思考一下中国加入世贸组织的积极影响。学生活动:积极思考和表达意见教师建议:有利于扩大开放,为经济发展创造更好的发展环境;有利于推进经济体制改革和结构调整,增强经济发展活力和国际竞争力。总的来说,这符合中国的根本和长远利益。(3)中国入世面临严峻挑战国际市场的竞争将与国内市场的竞争更加深入,面临的经济风险将明显增加。例如,关税的大幅度降低和发达国家优势产品的大量涌入将会导致学生活动:积极思考和表达意见教师建议:这是经济全球化趋势发展的客观要求;这是发展社会主义市场经济的内在要求。这是实现我国社会主义现代化的必要条件。20多年的改革开放证明,开放是正确的决策,极大地促进了社会生产力、综合国力和人民生活水平的提高。2.中国对外开放的模式教师活动:以下材料的多媒体展示:为了适应改革开放和经济发展的需要,自1980年以来,在深圳、珠海、广东汕头、福建厦门和海南省建立了五个经济特区。1984年,大连、秦皇岛、天津、烟台、青岛、连云港、南通、上海、宁波、温州、福州、广州、湛江、北海进一步开放。1985年后,长江三角洲、珠江三角洲、闽南三角洲、山东半岛、辽东半岛、河北和广西相继作为经济开放区对外开放,形成沿海经济开放区。1990年,决定开发上海浦东新区,进一步开放长江沿岸的一些城市,形成以浦东为龙头的长江开放带。自1992年以来,中国决定开放一批边境城市,并进一步向内地开放所有省会和自治区首府。此外,一些大中城市还建立了15个保税区、32个国家级经济开发区和53个高新技术产业开发区。形成了沿海、沿江、沿边、内陆地区全方位、宽领域、多层次的对外开放格局。请想一想,中国全方位、宽领域、多层次的对外开放意味着什么?学生活动:积极思考和表达意见教师建议:全方位就是在经济、文化等方面向所有国家开放;广阔的领域向市场开放,如商品、资本、技术和劳动力服务、基础设施和基础产业,如能源和运输,以及广泛的领域,如金融、保险和房地产。多层是指通过经济特区、沿海开放城市、经济开发区、沿海、沿江、沿边、内陆中心城市等形式对外开放。这种开放模式必将促进我国经济的快速发展和人民生活水平的提高。3.如何全面提高对外开放水平(1)新形势下的对外开放政策面对经济全球化和加入世贸组织的新形势,中国政府决定在更大范围、更广范围和更高水平上参与国际经济技术合作与竞争,充分利用国际国内市场,优化资源配置,拓展发展空间,促进中国经济发展。坚持“引进来”和“走出去”的基本战略。(2)“引进”的必要性和方向教师活动:学生阅读114页的教科书外国投资的分布,思考提出的问题学生活动:积极思考和表达意见教师建议:我国社会主义建设面临的突出问题是资金不足和技术落后,不能适应现代化建设的需要。引进外资有利于促进中国经济建设的发展。但是,在引进和利用外资方面还存在许多问题,主要表现在:外资主要集中在制造业,服务业投资主要集中在房地产,农业吸引外资较少。投资主要分布在东部沿海发达地区,较少分布在中西部落后地区。教师活动:根据目前的情况,我们应该如何提高对外开放和“引进”的水平?学生活动:积极思考和表达意见教师建议:结合国内产业结构升级,引进更多先进技术、管理经验和高素质人才。吸引外资向高技术、高附加值加工和研发产业转移,向农业、服务业等领域拓展。(3)“走出去”是指一个新的水平教师建议:经过20多年的改革开放,我国一批实力雄厚、具有国际竞争力的企业已经具备了“走出去”的条件,其要求也越来越迫切。鼓励和支持具有比较优势的企业到国外投资,可以带动商品和服务的出口,形成一批强大的跨国企业和知名品牌,有利于充分利用国外资源和市场,发展自己。(4)“引进”与“走出去”的统一“引进来”和“走出去”是中国对外开放基本战略中两个紧密联系、相互促进的方面。我们只能进入或离开,这不是真正意义上的开放。从“引进来”到“走出去”,意味着中国对外开放发展到了一个新的水平。4.实行对外开放必须坚持独立自主和自力更生的原则多媒体展示了以下资料:中国是一个人口众多的发展中大国,全国居民日消费总额达到37亿元。每天消耗75万吨粮食相当于一个县级商品粮基地的年产量。它每天消耗60,000吨猪肉、10,000吨食用油、16,000吨糖和18,000吨新鲜鸡蛋。每天购买600多万份杂志和5000万份报纸,需要400辆中型卡车装载。教师活动:请考虑一下。上面的材料说了什么?在这样的国情下发展对外关系应该注意什么?学生活动:仔细阅读,积极思考。如此庞大的人口,依靠外国解决不了温饱问题,更不用说社会主义现代化了。实行对外开放和发展对外经济关系,必须坚持独立自主、自力更生的原则,并以此作为自身发展的根本基础。然而,坚持独立和自力更生并不意味着闭关锁国或盲目拒绝外国人。相反,这意味着在自己的基础上对外开放,并将两者结合起来。第三,课堂反馈例1以下对世界贸易组织的理解是不正确的()答:它是一个多边贸易组织,世界上所有国家都参加它是世界上最大的多边贸易组织它成立于1995年1月1日。它的前身是关贸总协定它对当代国际经济和贸易活动有着广泛的调节作用答:答例2世界贸易组织最重要的原则是()A.互惠原则b .市场准入原则c .公平原则d .不歧视原则回答:d例3以下对中国加入世贸组织的理解是正确的()(1)不仅有利于中国的经济发展,也有利于世界经济的发展。(2)进一步加强了与其他国家的经贸联系,拓展了新的空间。(3)有利于促进我国社会主义市场经济体制的完善。(4)它对促进世界经贸关系的发展起着决定性的作用。A.(1)(2)(3)(4) B.(1)(2)(3)C.(1)(3)(4) D.(2)(3)(4)答:c范例4实施“走出去”战略的是()A.中国发展对外经济关系的基本立场B.解决我国资源短缺的根本措施三,中国经济快速发展的根本途径d、适应经济全球化趋势发展的需要答案d四.班级总结在这节课中,我们重点学习了中国对外开放
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