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文档简介
昆明考试2020年(春秋版)9年级下学期化学考试()卷名称:_类3360_性: _ _ _ _ _ _ _ _类一、单一主题1.共灯的火焰温度达到300 ,而纸灯罩却不是这样的原因是A.纸不是可燃物,不能燃烧B.风散发出热量后,降低了灯罩的燃点C.如果空气不够,纸就不会燃烧D.风吹热,使灯罩的温度低于灯罩的燃点2.以下图像分别对应于选项的操作,其中是合理的A.在混合一定量硝酸铜,硝酸银的溶液中缓慢连续添加锌粉B.镁粉、铝粉和足够量的稀盐酸反应C.向一定量的稀盐酸和氯化钡的混合溶液中注入碳酸钠溶液D.将硫酸铜溶液滴入一定量的氢氧化钡溶液中。物质的变化通常显示物理或化学的变化。以下物质在变化中的化学变化()A.瓶口产生“白色雾”B.浓硫酸的质量增加C.溶液从红色变成无色D.溶液从紫色变成红色A.A B.B C.C D.D4.根据以下四个粒子的结构图,判断以下主张正确()A.两张图中显示的粒子的化学性质相似B.图中显示的粒子是离子的一种C.图是稀有气体元素的原子结构示意图D.表明两个粒子是固体水中的两个主要离子以下做法可能会危害人体健康。A.用含有小苏打的发酵粉烘烤糕饼B.用醋去除松花团的涩味C.用真菌花生压着吃花生油D.氮在食品包装袋中填充防腐。6.以下叙述根据所学的知识被错误地判断为A.用碳墨水写需要长期存档的文件B.地壳中最多的非金属元素和舰船占两个位置的金属元素组成的化合物可能有Fe2O3,FeO,Fe3O4钻石和石墨的特性相同D.原子最外层的电子数决定元素的化学性质7.在含有稀盐酸和氯化铜的混合溶液中加入NaOH溶液,在图曲线中正确说明()A.B.C.D.8.如果表在不同温度下NaCl和KNO3的溶解度,则其变化趋势如下图所示,以下推论是合理的()温度/c0102030405060溶解度/gNaCl35.735.836.036.336.637.037.3KNO313.320.931.645.863.985.5110A.在100克水中溶解到KNO331.6gB.NaCl的溶解度曲线为aC.温度t的范围可以在20 30之间D.不饱和溶液变为饱和溶液,溶质的质量分数增加9.龙春是富含佛手柑的茶叶,含有泰宁(化学式C7H14O3N2)、锌、硒等多种成分。以下两项中的一项无效:()茶氨酸是由碳、氢、氧、氮四种元素构成的B.茶氨酸属于化合物茶氨酸的分子中含有三个氧原子。D.茶氨酸的碳和氢质量比7: 1410.如果实验不标准化,不仅实验成功,而且容易引发安全事故。以下错误操作可能导致安全事件:()A.使用液体B.酒精灯点火C.固体使用D.过滤二、填空11.能源、环境、资源是关注的焦点。根据所学的化学知识回答以下问题:(1)目前人类使用的主要能源包括煤、石油和天然气,它们属于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _能源(可再生或不可再生)。(2)煤会产生污染空气的物质,其中形成酸雨的物质是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(用一点就行了)。(3)目前汽车燃料都使用乙醇汽油。即在汽油中加入适量的乙醇。写乙醇燃烧的化学方程式_ _ _ _ _ _ _;(4)当今国际能源研究的热点之一是寻找新能源。使用既是新能源又可再生能源_ _ _ _ _ _ _ _(5)铁产品的生锈本质是铁和_ _ _ _ _反应,在日常生活中使用以下项目的防锈措施:自行车的车架12.遂宁特产“524甘薯”营养丰富,淀粉、蛋白质、各种维生素、铁、锌、钙等丰富。(1)“524甘薯”的钙元素被称为“人体的钢筋混凝土”。(。婴儿缺钙容易得_ _ _ _ _ _病。(2)元素周期表中钙元素的信息和原子结构解释如下。_ _ _ _ _ _ _ _。A.钙离子的符号是CaB.钙原子结构图的x=8C.钙的相对原子质量为40.08gD.硝酸钙的化学式是CaNO3。是。(3)用钙和地壳中最多的元素形成化合物的化学式_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _13.用化学术语填空:(1)五氧化二氮分子_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _;(2)3个硝酸离子;(3)电解水阴极产生的气体是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _;(4)高锰酸钾的价态_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _;(5)煤炉煤层上方产生蓝色火焰的化学方程式_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _三、实验问题14.我已经知道通过化学学习制造氧气有很多方法。:A分离液体空气时;b高锰酸钾加热;c过氧化氢分解;d分解_ _ _ _ _ _ _(填充名称)(1)方法a的原理与空气中的氮和氧_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _不同,是蒸发液体空气,按顺序分离。这个变化过程是_ _ _ _ _ _ _ _填充物理或化学(化学)变化;(2)方法b采用图l装置进行了实验。首先需要进行机密性检查,具体操作在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _被观察的情况下机密性良好。实验结束前停止加热的时候,首先会发现_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)方法c的选择用装置在图2中,有些学生认为使用b装置简单方便,但有些学生认为使用a装置更好,因此可以在实验用二氧化碳中使用。设备中只需添加_ _ _ _ _ _ _ _(填写名称)和稀盐酸。此反应的符号表示法是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _c如果颠倒设备,则从_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(选择a 域或 b(4)方法d的符号表达式为_ _ _ _ _ _ _ _ _。四、短答型15.问题1:思维导图有利于学生捕捉关键字,阅读、归纳、整理、加工时掌握化学特性的思想和方法。(1)苏打溶液pH _ _ _ _ 7 _ _ _ 7(填充“”或“=”)(2)氦的化学方程式_ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)Bi3的硫酸盐化学方程式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _问题2:图是硫元素的每个价态和物质类的对应(价格二维图)。(4)与点a相对应的物质类别为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(5)与C点相对应的物质由_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(填“分子”“原子”或“离子”)组成。(6) d产生e的化学方程式_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(写一个)五、推论问题下图是实验中物质之间的变化关系。回答以下问题(提示:CuO的化学性质与Fe2O3相似,是碱性氧化物)。(1)写出与稀硫酸反应的氧化铜的化学方程式:(2)气体c的化学式是。(3)溶液d中必须含有的溶质(化学式)。六、科学探究问题17.特定社团的同学们具有对与错的某种性质进行相关调查。问铝能与水反应生成氢吗?物质钠和水铝和水汞和水能否发生反应可以反应可以反应没有反应图:交流和讨论(1)铝在空气中与氧气反应,形成保护膜,铝与氧气反应的化学方程式_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)要去除铝表面的氧化铝膜,可以在氯化汞(HgCl2)溶液中分散铝汞合金(铝汞合金),破坏铝表面致密的氧化膜,防止复发。铝和氯化汞溶液替代反应的化学方程式是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _实验探索(1)将铝片完全浸入氯化汞(HgCl2)溶液中,然后抽出1分钟左右。立即用水冲洗干净,加入蒸馏水后,表面会产生很多泡沫,周围会产生白色沉淀物。在导管上涂上肥皂水,发现气泡形成。用燃烧的木条点燃气泡发出爆炸声,相当于化学方程式中的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。实验结论铝能与水反应生成氢。铝与水反应,产生氢氧化铝和氢的化学方程式_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _实验反映(1)反应使用图示装置关闭导管中的活塞k,反应停止,其原理是_ _ _ _ _ _ _ _重新打开活塞k时,反应继续,产生气泡。铝不能生成氧化铝的原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。七、计算问题18.在20%的氢氧化钠溶液中滴一滴硫酸镁溶液,正确反应时通过过滤沉淀,称量的滤液总质量为3m。(1)计算生成的沉淀的质量,用m表示_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)计算硫酸镁溶液中溶质的质量分数_ _ _ _ _ _ _ _ _ _(最终结果精确到0.1%)。八、科普读物问题19.醋通常含有3%-5%的醋酸,乙酸的化学名称是乙酸(CH3COOH),是无色、有刺激性气味的液体,溶于水。醋可以去除壶里的水垢,刻度的主要成分是碳酸钙。去除水垢的时候,在水壶里放入水,浇上适量的醋,浸泡一段时间后,不溶于水的碳酸钙会变成溶于水的乙酸钙,被去除。化学公式为CaCO 3 2ch 3cooh=(ch 3coo)2ca H2O CO2。做骨头的时候总是往汤里放少量的醋。因为骨骼中含有不溶性磷酸钙,在磷酸钙和醋酸作用下,溶于水的磷酸产生氢钙,从而增加汤内的钙量,促进钙和磷的吸收和利用。醋不仅在厨房里显身手,而且用杀菌剂在冬天的房子里放醋,有杀死细菌的效果。饮酒过量的人可以用醋宿醉。因为醋酸对乙醇和酯化反应,产生乙酸乙酯(CH3COOC2H5)和水,可以达到宿醉的目的。家用铝制品不能用于盛醋,以免铝腐蚀。根据文章内容回答以下问题:(1)醋酸属于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(装满“
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