海口市2019年中考模拟化学试题

海口市2019年中考模拟化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 小明在进行理化操作考试中抽到了“制取二氧化碳，并检验气体”的试题。下列操作错误的是（ ）A检查装置气密性B添加大理石C组装发生装置D检验CO22 . 空气和水是人类宝贵的自然资源，下列关于空气和水的说法不正确的是（ ）A空气的主要成分是氮气和氧气B造成空气污染的主要气体有CO、CO2、SO2等C净化水的常用方法有：沉淀、过滤、吸附、蒸馏等D人类可用的淡水资源十分有限，所以我们应当爱护水资源3 . 区分下列各组物质的两种方法都正确的是（ ）选项ABCD区分的物质氢氧化钠和硝酸铵饱和的硝酸钾溶液和饱和的澄清石灰水氧化铜和氧化铁黄铜和黄金方法一观察颜色升高温度观察颜色加入硝酸银溶液中方法二加入水中观察观察颜色通入 CO 后加热加入氯化镁溶液中AABBCCDD4 . M 是一种金属元素，M2+与其它几种离子构成的化合物的溶解性见下表：根据以上信息，判断下列反应肯定不能发生的是（ ）AM+HClBMSO4+Ba(NO3)2CMO+H2SO4DM(OH)2+NaCl5 . 下列说法中正确的是（ ）A毒品香烟、酒精、吗啡、海洛因B化石燃料石油、煤、天然气、氢气C大气污染物二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、粉尘D有机高分子材料合金、合成橡胶、合成纤维、塑料AABBCCDD6 . 燃烧是生活中的一种常见现象，下列有关燃烧现象的说法错误的是（ ）A硫在氧气和在空气中燃烧现象不一样，这是因为氧气的含量不同B烧木柴时将木柴架空，则燃烧会更旺，这是因为增大了与氧气的接触面积C蜡烛火一吹就灭，是因为空气流动而带走热量使温度降至蜡烛的着火点以下D划火柴时火柴梗向上，则火焰会熄灭，这是因为它接触不到氧气7 . 农、食、住、行无不体现化学改善生活的作用，下列说法中不正确的是（ ）A合成纤维制成的服装吸水、透气性好B用食盐腌制的食品可延长保存时间C用钢筋混凝土建造房屋更坚固耐用D汽车使用乙醇汽油减少对环境的污染8 . 现有澄清石灰水、氯化钠溶液、稀硫酸三种无色溶液，可用下列四种试剂进行一次性鉴别，你觉得不可行的是（ ）A紫色石蕊试液BpH试纸CNa2CO3溶液D无色酚酞9 . 下列物质的用途主要利用其物理性质的是（ ）A钛合金制人造骨B盐酸除铁锈C液氧用于火箭发射D熟石灰用于改良酸性土壤10 . “六安瓜片”是我国著名的绿茶，茶叶中含有的单宁酸（化学式为 C76H52O46），具有抑制血压上升、清热解毒等功效，下列关于单宁酸的说法错误的是由三种元素组成单宁酸是由 76 个碳原子、52 个氢原子和 46 个氧原子构成碳元素的质量分数最大属于氧化物碳、氧两种元素的质量比为 76:46ABCD11 . 某粒子的结构示意图如图所示，下列对该粒子的判断中，错误的是（ ）A原子核内有11个质子B该粒子是原子C在化学反应中易得电子D该粒子属于金属元素12 . 在某校拓展性课程中，学生为了制作泡菜需要配制4%的食盐水，下列会导致溶液溶质质量分数偏小的是（ ）称量好的食盐倒入烧杯时，有少许洒出；量水的体积时俯视量筒；溶解食盐的烧杯内壁是潮湿的；用4g食盐和100g水配制溶液。ABCD13 . 逻辑推理是一种重要的化学思维方法以下推理合理的是A酸中一定含有氢元素，所以含有氢元素的物质一定是酸B中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应C某物质在氧气中燃烧后生产二氧化碳和水，所以该物质中一定含有碳、氢元素D碱溶液都能使无色酚酞溶液变红，所以能使无色酚酞溶液变红的一定是碱溶液14 . 下列有关实验现象的描述中正确的是A硫磺在空气中燃烧，有蓝紫色火焰，产生无色、有刺激性气味的气体B给铜绿加热，能看到绿色固体逐渐变为黑色C镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，产生大量白烟，生成氧化镁，放出热量D红磷在空气中燃烧，发出白光，生成大量的白色烟雾15 . 下列关于物质用途的说法错误的是（ ）A金银可作饰品B熟石灰可作干燥剂C氮气可作保护气D小苏打可作发酵粉16 . 在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示。下列说法正确的是A丙一定是化合物B该反应一定是分解反应C丁在该反应中一定是催化剂D生成丙的质量一定等于反应前的甲和乙的质量之和二、多选题17 . NaCl是重要的资源，其应用与生产如下图所示。下列说法不正确的是（ ）A应用操作的主要步骤为：计算、称量、溶解、装瓶、贴标签B应用在制备烧碱的过程中，水参与了反应C应用为提高产率应先通CO2，再通NH3，制备过程中还能得到一种氮肥D生产中提纯粗盐时可依次加入过量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液，再过滤、蒸发18 . 烧杯中盛有CuCl2和HCl的混合溶液100g，向其中滴加10%的NaOH溶液，烧杯中溶液的质量与滴加溶液的质量关系如图所示。下列说法正确的是（ ）Aab段反应产生蓝色沉淀Bbc段溶液增加70.2gCc点对应的溶质质量分数为4.9%Dd点溶液显碱性三、填空题19 . 如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。（1）溶解度随温度升高而减小的物质是_。（2）t1时，甲、乙两种物质的溶解度_。（3）要使甲从其饱和溶液中析出，可用_的方法。（4）t2时，甲的饱和溶液中溶质的质量分数是_。20 . 某物质在空气中完全燃烧，生成CO2和H2O，则该物质中一定含有元素（填元素符号）（2）2011年我国女科学家屠呦呦发现青蒿素（化学式：C15H22O5），它是一种用于治疗疟疾的特效药物，今年获得诺贝尔奖青蒿素由种元素组成一个青蒿素分子含有个原子青蒿素分子中C、H、O三种元素的质量比为，282克青蒿素中含碳元素的质量为克21 . 根据下列五种微粒的结构示意图，回答下列问题：（1）图中微粒共能表示_种元素。（2）图中表示原子结构的是（填标号）_。（3）图中表示阳离子的是（用离子符号表示）_。（4）图中表示阴离子的是（用离子符号表示）_。（5）B 微粒属于元素周期表中的_元素，位于第_周期。它的核电荷数是_，在化学反应中易_（填写“得”或“失”）电子，不同元素的本质区别是_。22 . 通过电解水实验可以研究水的组成。（1）电解水的装置如图所示，该反应的化学方程式是_。（2）电解水的微观示意图如下，请在方框中补全相应微粒的图示。_（3）葡萄的果肉和果皮中都含有丰富的营养物质。食用葡萄前要清洗干净，下图是一种清洗的方法。下列说法正确的是_（填序号）。A面粉有利于去除葡萄皮上的脏东西B清洗干净后，建议吃葡萄不吐葡萄皮C葡萄富含糖类物质，糖尿病人不宜多食四、实验题23 . 亚硫酸盐与碳酸盐的性质相似。根据图示信息,回答下列问题:(1)图中的仪器名称是_。实验室利用碳酸钙与稀盐酸制取二氧化碳反应的化学方程式为_。(2)实验室欲用亚硫酸钠粉末与稀硫酸制取SO2,应选择的发生装置是_(填序号)，如果直接将制SO2的发生装置与装置E相连,石蕊试纸变红,能否证明SO2能与水反应生成酸? _(填“能”或“不能”),理由是_。(3)SO2对大气的影响是会引起_，实验中可以选择装置_进行尾气处理,你的选择理由是_。(4)如图中,甲是某品牌可吸棒棒冰。某兴趣小组利用其塑料包装设计了如乙所示装置来制取CO2.实验中大理石应放置在_。(选填“上部”或“下部”)软管,该装置能控制反应的发生与停止，其操作方法是_。该装置用来制取二氧化硫时不能控制反应的发生与停止的原因是_。24 . 如图所示为实验室中常见的气体制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器(组装实验装置时，可重复选择仪器)。试根据题目要求，回答下列问题：.若用过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下制取并收集干燥的氧气。(1)所选仪器的连接顺序为_(填写仪器序号字母)；(2)制备氧气所发生的化学方程式为_。.小丽同学欲用下列实验方案测定水中氢、氧元素的质量比，A中盛的是锌粒和稀硫酸，C玻璃管中是氧化铜粉末。气体流向是从左向右，选择的仪器按AD1CD2D3顺序连接(D1、D2、D3为浓硫酸洗气瓶)，然后进行实验(假设有关反应均反应完全)。(1)仪器D1的作用是_ ；(2)在发生反应时,装置C应该先_(填“加热”或“通入氢气”)，观察到装置C中的现象是_；(3)若测得洗气瓶D2的质量增加mg，而C处大玻璃管内的物质总质量减少ng,则水中氢、氧元素的质量比为_(用含m和n的代数式表示)；如果不连接仪器D1，则测定结果与实际值比较将_(填“偏大”、“偏小”或“基本一致”)。五、推断题25 . 如图所示，AF是初中化学常见的物质，其中A是紫红色金属,B、E常温下均是气体，E、F都能用于灭火，C在工业上可以除铁锈。图中“一”表示物质间能发生化学反应，“”表示物质间的转化关系。请回答:(1)A的一种用途是_；(2)F的化学式为_。(3)DA和CE的化学方程式为_；_。六、流程题26 . (1)制备硅半导体材料必须先得到高纯硅，三氯甲硅烷(SiHCl3)还原法是当前制备高纯硅的主要方法生产过程示意如下：整个制备过程必须达到无水无氧。在H2还原SiHCl3过程中若混入O2，可能引起的后果是_在生产过程中物质A可循环使用，A的化学式是_。(2) 钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料，冶炼金属钛时，将铁铁矿石转化为下TiCl4，TiCl4再与Na在一定条件下反应生成Ti和NaCl。请写出后一步反应的化学方程式：_(不要求标反应条件)，其反应类型是_。七、科学探究题27 . 为了测定某氧化铁样品中氧化铁的质量分数，某化学小组设计了如图所示装置进行实验。已知：样品中的杂质不含铁元素，且不溶于水和酸；草酸（H2C2O4）在浓硫酸作用下受热分解生成CO2、CO和H2O，碱石灰主要成分为生石灰与氢氧化钠固体。请回答：（问题讨论）（1）进入E中的气体是纯净、干燥的CO，则B、C、D中依次是_（填序号）。浓硫酸氢氧化钠溶液澄清石灰水（2）B中发生反应的化学方程式为_。（3）C和G装置的作用分别是_。（数据处理）称取样品5.0g，用上述装置进行实验，充分反应后称量F装置，发现比反应前增重3.3g，则样品中氧化铁的质量分数为_。（实验反思）（1）该实验装置有一明显缺陷是_。（2）如果没有G装置，则测得的样品中氧化铁的质量分数_（填“偏大”、“偏或“无影响”）。（迁移应用）试计算，加热分解90t质量分数为20%的草酸溶液，能制得多少一氧化碳？_。28 . 某化学兴趣小组的同学在学习九年级化学下册中的资料卡片“石笋和钟乳石的形成”时，发现难溶于水的碳酸钙当遇到溶有二氧化碳的水时，会反应生成溶解性较大的碳酸氢钙：CaCO3+CO2+ H2O Ca（HCO3）2，联想到实验室中澄清石灰水与二氧化碳反应会生成碳酸钙：Ca(OH)2+CO2CaCO3 +H2O，对长时间向碱溶液中通入CO2反应后溶液中的溶质组成产生了浓度的兴趣。（提出问题）一定量CO2与NaOH溶液反应后的溶质组成是什么？（查阅资料）（1）通入少量CO2反应的化学方程式为：。（2）通入过量CO2，反应的化学方程式为：Na2CO3+CO2+H2O2NaHCO3。（3）碳酸氢盐都是可溶于水的，BaCO3难溶于水。（4）碳酸氢钠溶液呈碱性。（提出猜想）（1）溶质为NaOH和Na2CO3；（2）溶质为Na2CO3；（3）溶质为（填化学式）；（4）溶质为NaHCO3。（设计实验）实验步骤实验现象实验结论（1）用玻璃棒蘸取反应后溶液，滴在pH试纸上pH=9该溶液显碱性（2）取反应后溶液少许于试管中，向其中滴加过量的BaCl2溶液有生成猜想（4）不成立（3）取步骤（2）中的上层清液，滴入稀盐酸有气泡冒出猜想（1）和（2）不成立（得出结论）猜想（3）成立。（讨论交流）（1）有同学提出，实验步骤（1）是多余的。你认为该实验设计是否需要？（填“需要”或“不需要”）。（2）同学们又一次把目光投向了教材，发现遇热或压强变小时：Ca(HCO3)2=CaCO3+CO2 +H2O，纷纷提出，干粉灭火器中用NaHCO3灭火的反应原理与之相似，试写出NaHCO3受热分解的化学方程式：。（反思应用）（1）同学们回忆起实验室检验二氧化碳的情景，心想：如果向澄清石灰水中不断通入二氧化碳，会看到怎样的现象呢？请你描述一下：。（2）老师投影图片新化县的梅山龙宫，冷水江市的波月洞，涟源市的藏经阁，双峰县的药王洞宛如人间仙境的美丽溶洞，竟然是文中两个简单的化学反应创造？!同学们不禁对大自然的鬼斧神工咋不决口，纷纷表示“娄底那么大，我想去看看”。29 . 全世界每年因生锈损失的钢铁占世界钢铁年产量的14，某学生想探究铁生锈的条件，他将干净的铁钉分别同时放入A、B、C三支试管中进行研究。(1)请你帮助该同学完成下列实验设计的内容。实验编号操作方法实验目的1_探究铁在干燥空气中的生锈情况2放入铁钉，注入蒸馏水浸没铁钉，并用植物油液封，几天后观察_3_探究铁在有空气和水时的生