哈尔滨市2020版九年级上学期期中考试化学试题（II）卷

哈尔滨市2020版九年级上学期期中考试化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列行为会增加空气中 PM2.5 的是（ ）A治理工地扬尘B露天焚烧垃圾C使用公共自行车D使用清洁能源2 . 以下对O2、CO2、SO2、MnO2四种物质组成的说法中，正确的是（ ）A都含有氧分子B都含有2个氧原子C都含有氧元素D都是氧化物3 . 下列叙述正确的是（ ）A自然界的物质都是以化合物的形式存在的B凡是含氧元素的化合物都是氧化物C冰块和水混合得到混合物D同种元素组成的纯净物是单质4 . 如图所示装置可用来测定空气中氧气的含量对该实验认识不正确的是（ ）A白磷的量不足会影响实验结论B装置不漏气是实验成功的重要因素之一C将白磷改为木炭也能得到正确的实验结论D试管内压强的减小会导致试管内液面上升5 . 氧气和液氧都是由氧分子构成的对于两者中的氧分子的比对结果，正确的是（ ）A分子运动速率相同B分子之间相互作用的强弱相同C分子之间的间隔相同D化学性质相同6 . 下列变化中，属于化学变化的是A酒精挥发B水果腐烂C榨取果汁D冰雪融化7 . 绿水青山就是金山银山。关于化学、物质、人类活动和环境问题的认识或做法合理的是（ ）A实验室将废液直接倒入下水道B纯天然的化妆品中不含任何化学物质C化学是环境污染的主因，所以没有必要发展化学D解决环境问题，应从源头上消除污染，而不是先污染后治理8 . 某班同学在实验室制取二氧化碳，老师观察到了四个同学的如下操作，其中正确的是（ ）A连接仪器B检查气密性C取用石灰石D验满9 . 水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法正确的是（ ）A水通电分解时产生的氢气和氧气质量比为2：1B活性炭吸附水中的色素和异味是化学变化C可用肥皂水区分硬水和软水D用过滤的方法可以使硬水软化10 . 推理是学习化学的一种重要方法，不合理的推理得出错误结论，以下推理正确的是A二氧化锰做催化剂能加快过氧化氢的分解速率，所以催化剂能改变其它物质的化学反应速率B氧化物都含有氧元素，所以含氧元素的化合物一定都是氧化物C同种元素的原子具有相同的核电荷数，所以具有相同核电荷数的微粒一定属于同种元素D分子可以构成物质，所以物质都是由分子构成的二、填空题11 . 如图中的、分别是钠元素、氯元素在元素周期表中的信息，A、B、C是三种粒子的结构示意图试回答下列问题：（1）钠元素的相对原子质量为_，画出它的原子结构示意图_（2）A所表示的元素属于_元素（填“金属、非金属、稀有气体”），位于元素周期表的第_周期（3）C属于_（填“原子、阳离子、阴离子”）,表示的粒子符号是_（4）A、B、C中属于同种元素的粒子是_;具有相似化学性质的粒子是_（5）从D图中你获得的信息有_（答一条即可）12 . 2014年4月2日4日发生了清华学生PX词条“保卫战”，最终在百度百科上锁定 “PX”为“低毒化合物”的准确描述，向国人揭示了尊重事实的科学态度。PX是“对二甲苯”，其组成和结构如右图所示，相关性质如下：无色透明液体，有芳香气味 熔点132、沸点1385 密度086g/cm3可燃 有挥发性，但比汽油低 遇火可爆炸，但爆炸性比汽油低 低毒，毒性与汽油相当（1）上表中属于PX物理性质的是（填性质代号）；（2）试写出PX在空气中完全燃烧反应的化学方程式。（3）根据PX的性质，从防止环境污染和安全的角度，应如何保存和储运PX。三、实验题13 . 学习了二氧化锰对过氧化氢分解有催化作用的知识后，某同学想：氧化铜能否起到类似二氧化锰的催化作用呢？于是进行了以下探究。（猜想）、氧化铜不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；、氧化铜参与反应产生氧气，反应前后质量和化学性质发生了改变；、氧化铜是反应的催化剂，反应前后。（实验）天平称量0.2g氧化铜，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验： 填写下表：步骤现象步骤结果步骤现象结论溶液中有气泡放出，带火星的木条复燃。溶液中有气泡放出，猜想、不成立；猜想成立。 步骤的目的是。步骤的目的是。 过氧化氢能被氧化铜催化分解放出氧气的文字表达式为。四、简答题14 . 将下列符号中“2”所表示的意义填在横线上。(1)H2O_。(2)2Cu_。(3)2SO2_。五、推断题15 . 将暗紫色的固体A加热，产生一种无色无味的气体B；取淡黄色粉末C放入B中点燃，发出明亮蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体D；取金属E放入B中点燃，剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体F，试回答：（1）写出有关的反应的符号表达式，在后面的括号写出该反应所属的基本反应类型：加热A生成B：_（_）C与B反应生成D：_（_）E与B反应生成F：_（_）（2）E与B的反应中，集气瓶内预先要装少量水，其目的是_，若实验过程中未看到剧烈燃烧，火星四射的现象，可能是什么原因造成的_（写一条原因即可）。六、科学探究题16 . 某化学兴趣小组用如图所示的实验装置，探究影响过氧化氢分解速率的因素。（1）写出过氧化氢分解的化学方程式_；装置中使用注射器的优点是_。（2）下面是用上述装置实验时，收集的相关数据：实验序号H2O2溶液浓度/%体积/mLMnO2的量/g温度/收集的体积/mL反应所需的时间/s520.1204181020.1204652/2046452/60425从实验和对比可知，化学反应速率与_有关；从实验和对比可知，化学反应速率与_有关；从实验_对比可知，化学反应速率是否加MnO2有关。（3