师范学校教工党支部践行科学发展观调研思考

师范学校教工党支部践行科学发展观调研思考 根据校党委安排部署，按照深入学习实践科学发展观活动的要求，教工支部在“深入学习实践科学发展观活动”学习调研阶段，结合自身实际，围绕“办好人民满意的职业教育”，深入开展调查研究。总结学校近几年来改革发展的成功经验、破解影响制约科学发展的方式方法，了解改革和发展进程中的难点问题，以及教职工、学生对学校工作的建议和要求，为推进教学及专业改革，打造办学特色品牌，加快实现“办大办强职业教育、推动*教育和谐发展”的奋斗目标谋求新路。 为了做好调研工作，教工支部认真研究调研内容，制定调研方案，采取深入调查调研、召开座谈会、到苏州等职教发达的地方考察学习等方式，展开认真细致的调研工作，现将调研情况报告如下： 一、科学发展我县职业教育的现实意义 科学发展观的核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。所以，办大办强我县职业教育对推动教育事业整体协调、持续发展、构建和谐*等方面具有深刻的历史意义和现实意义。 职业教育的重点在农村。职业教育只有协调、持续发展了，才能提高农村后备劳动者的素质。就能提高农民的收入，就能促进农村的发展。当前，我县的簿弱环节在职业教育，只有加强职业教育，提高广大农村后备劳动者的素质才是较好出路。我县职业教育办学形式灵活多样，学校硬件设备设施齐全，是培养高素质劳动者的摇篮，有发展前景和空间。 二、发展我县职业教育的有利条件和困难挑战 （一）职业教育正处在发展的“春天” 国家正出台一系列政策扶持职业教育的发展。早在20xx年11月 _颁发了关于大力发展职业技术教育的决定（国发20xx35号），明确要求，每个县（市、区）都要重点办好一所起骨干示范作用的职教中心（中等职业学校）。20xx年5月9日， _常务会议确定将中职国家助学金，增加到每生每年1500元。资助面达到在校生总数的90%，将覆盖所有农村学生和城市家庭经济困难学生。而我校具有强劲的竞争优势。因此，需要抓住机遇，用好政策，办好职业教育，特别是把*师范学校办成我县职业教育的龙头学校，为*人民造福。 （二）发展我县职业教育具有优越条件 近年来，我校以人才市场为导向，大胆发展创新，确立了新型的办学思路，构建毕业生定向就业网，毕业生初次就业率达100%。校内建有20多个学生实验实习场室，20xx年学校又加大投资建起了国内领先、功能齐全的电子电工数字模拟研发实验室、数控机床操作室。目前，校内地域资源充足，还有极大的发展空间。同时，我县每年初中毕业生约1.4万人，普通高中每年招生约5000人，还有极其广阔的生源空间。因此，我县办好一所职业技术学校，具有优越的发展空间和条件。 （三）存在的困难挑战 国家大力发展职业教育的优越政策，给我校发展提供了良好的机遇，但也是残酷的挑战和严峻的考验。目前，将我校与其它兄弟学校相比，显得发展缓慢。虽然，近两年招生有了突破，但是因为缺乏实训场地，设备更新和添置速度缓慢，使学校在一定程度上失去了竞争力。目前，我校在校学生只有1500多人，与省重点学校3000人规模的要求相差甚远。因为学生少，成本高，资金周转困难，所以无法抽出资金投入到实训场地建设和设备更新上去。这无疑成为我校发展的绊脚石。 三、科学发展我县职业教育的途径和措施 （一）政府加大支持力度 我县职业教育需要在政府高度重视下才有成长和发展的可能。建议政府加大宣传力度，促使农民更新观念，理解职业教育的优点，权衡利弊，从而理解和支持我县职业教育事业的发展。另外，利用一切可以利用的政策，设法争取上级政府部门的资金扶持，推动我县职教事业的发展。站在 _高度，对整个教育的发展进行统筹规划，以人为本，整合