太原市2019年九年级上学期期末化学试题B卷

太原2019年九年级期末化学试卷上学期B卷名字：班级：成就：一、单项选题1.下列图标表示“国家节水标志”A.B.C.D.2.下列用于相关物质鉴定和杂质去除的试剂或方法是正确的()选择实验目的使用的试剂或方法A一氧化碳和二氧化碳的鉴别分别放入活蟑螂。B识别氧化铜和碳粉分别在空气中燃烧C从二氧化碳中去除一氧化碳直接点火D从氧化铜中除去碳粉隔离空气并增强热量A.AB.BC.CD.D3.下面的化学方程式完全正确A.4Fe 3O22Fe2O3b . 2 kclo 32 KCl 3o 2C.4P 5O22P2O5d . 2C 2 H2 5O 24C 2 2H2O4.今年1月，中国科学家涂有友因发现青蒿素获得了诺贝尔医学奖。青蒿素是一种有效的抗疟疾成分。它是无色晶体，可溶于乙醇和乙醚，几乎不溶于水。当涂有友提取青蒿素时，他发现青蒿素中的有效成分会在加热过程中被破坏，所以他改用乙醚。以下关于青蒿素的说法是不正确的()A.青蒿素是纯的青蒿素由6个碳原子、6个氢原子和6个氧原子组成乙醚萃取青蒿素利用了青蒿素的溶解性青蒿素受热后会发生化学反应5.某校907班学生所收集的药品说明书内容如下：每片主要成分及含量为：钙40毫克、磷31毫克、钾7.5毫克、镁100毫克、氯7.5毫克、铁27毫克。这里的组成和内容是指A.原子B.离子C.分子D.元素6.合理开发和利用资源是人类可持续发展的前提，以下保护资源的措施是错误的()A.油漆铁栏杆以保护金属资源B.处理后的工业废水循环利用，保护水资源C.车辆装有废气净化装置，以节约石油资源禁止使用一次性木筷保护森林资源7.在下列反应中，属于置换反应的有A.2al2o3激发4Al 3O2B.c2h5oh3o2点燃2co3h2o二氧化碳点燃2毫升二氧化碳D.AgNO3 NaCl NaNO3 AgCl8.该图是一种物质的分子模型的示意图，其中“代表氢原子”，“代表氧原子”。以下陈述是正确的A.这种物质是混合物B.这种物质的化学式是HO这种物质的一个分子由4个原子组成这种物质中氢与氧的质量比为1: 19.以下操作或实践是正确的A.剩余的药物应该放回原来的瓶子里，以避免浪费用滴管滴下液体后，将其放在桌面上。C.碳酸钠和蔗糖可以在实验室通过味道来鉴别。D.实验结束后，清洁仪器并摆放好实验桌。10.控制变量法是实验探究的重要方法。以下设计方案无法实现的是A.可以探索可燃物质的燃烧是否需要与氧气接触可以探索可燃物质的燃烧是否需要达到一定的温度。C.比较b中的(1)和(3)可以探究铁的腐蚀状况是否与氧有关D.比较(2)和(3)中的(1)和(2 ),可以探索铁的腐蚀条件是否与氧和水等物质有关第二，填空11.硫酸是一种广泛用于工业的酸。工业上经常使用煅烧黄铁矿来制备硫酸(1)黄铁矿煅烧的化学方程式为：4X 11O22Fe2O3 8SO2，其中X的化学式为：(2)在反应2中，反应前后V2O5的质量为M，则V2O5在反应中起作用。反应的化学方程式是：(3)一氧化碳通常用于炼铁厂。请写出一氧化碳在高温下还原氧化铁的化学方程式。(4)在上述反应中，属于组合反应的有：(填写反应号)。12.有木炭，硫磺，红磷，镁带和蜡烛。五种物质分别在氧气中燃烧。下列问题用序列号来回答：(1)发出亮蓝紫色火焰的是_ _ _ _；(2)产生大量白烟的是_ _ _ _；(3)放出大量热量，产生耀眼白光的是_ _ _ _ _；(4)产生的气体能使澄清的石灰水浑浊是_ _ _ _ _；(5)产生的气体会污染空气的是_ _ _ _ _；(6)不属于组合体13.化学与人类生活密切相关。(1)在某些地方，用抽取的地下水洗衣服时，肥皂不容易起泡并产生浮渣。可能的原因是地下水是_ _ _ _ _ _(填入“硬水”或“软水”)。(2)煤是一种重要的化石能源。煤燃烧时会释放出大量的气体，很容易引起酸雨。A.总裁B.二氧化碳C.SO2D.NO2随着人们生活水平的提高，汽车已经进入千家万户。汽车的生产和使用与化学密切相关。(1)汽车制造过程中使用大量的钢材，但钢材在空气中容易生锈具有_ _ _ _ _ _效应，所以经常使用_ _ _ _ _ _方法防止其生锈(写一)。(2)配制100公斤10%盐酸除锈，需要溶质质量分数为20%的盐酸_ _ _ _ _ _公斤。(3)叠氮化钠(NaN3)用于车辆气囊。在一定条件下，NaN3迅速分解生成两种简单物质。反应的化学方程式是_ _ _ _ _ _。为了节约石油资源，减少汽车尾气排放，中国在全国范围内推广乙醇汽油。(4)汽油不完全燃烧会产生一氧化碳和碳氢化合物，乙醇燃烧比汽油更完全，乙醇完全燃烧的化学方程式是_ _ _ _ _ _。(5)为了更好地减少排放，开发和利用新能源已成为一种必然趋势。请写下一种新的能量。14.如图所示为医院常用注射剂的标签，请根据标签内容用化学术语回答以下问题：(1)注射液中溶剂的化学式为_ _ _ _ _ _ _ _ _；(2)注射剂中阳离子的符号为_ _ _ _ _ _ _ _ _；(3)氯化钠中氯的化合价为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。三。实验问题15.化学实验是科学探究的重要方式。请根据下列实验图表回答相关问题：(1)A是实验室在收集装置中产生的气体。从过氧化氢溶液和二氧化锰制备氧气的化学方程式是，相同的发生装置可以用于制备氧气和二氧化碳，因为选择收集装置的基础是：(2)B实验中的合理设计是(填写“”或“”)，以及另一个装置设计中存在的问题是的。(3)C是一个定量实验。仪器选择不当或操作不规范都会导致实验结果的误差。在实验过程中，应选择量筒规格对于(填写“50毫升”或“100毫升”)，称重时，重量与药物相反(重量低于1克为浮动码)，所得溶液的质量分数为15%(填写“小于”、“等于”或“大于”)。16.下图是实验室中生产气体的常见设备：(1)在图中写下标记仪器的名称： _ _ _ _ _ _， _ _ _ _ _ _。(2)实验室使用过氧化氢和二氧化锰的混合物产生氧气。发生器使用_ _ _ _ _ _(字母填充)，收集器使用_ _ _ _ _ _(字母填充)写出反应的化学方程式。(3)一氧化氮气体难溶于水，不与水发生化学反应，但在空气中容易发生反应：2NO O2=2NO2，那么收集一氧化氮气体时应选择的装置是_ _ _ _ _(用字母填写)(4)由于实验室中没有石灰石和稀盐酸药物，一位同学用一种常用药物用装置A制备二氧化碳，他可以用_ _ _ _ _(填写试剂名称)。请写下物质反应的化学方程式。(5)利用下图所示的装置可以完成一氧化碳还原Fe2O3的实验，并且可以测试反应产生的气体产物。众所周知，少量的二氧化碳混合在由装置产生的一氧化碳气体中。一氧化碳与氧化铁反应的化学方程式为_ _ _ _ _ _。(2)气体通过装置的连接顺序为A _ _ _ _ _(装置不能重复使用)。(3)从环境保护的角度，请对装置提出改进措施：_ _ _ _ _。17.下图显示了实验室通常用于回答问题的实验设备：(1)标签仪器名称：_ _ _ _ _ _；_ .(2)硼和氧结合产生氧。产生氧气的化学方程式是_ _ _ _ _ _。何时应该收集氧气。(3)实验室通常将大量固体硫化亚铁与稀硫酸混合(4)二氧化碳可以由装置b产生，或者上图所示的装置(固定仪器省略)可以用作发生器。检查装置气密性的方法是_ _ _ _ _ _。在实验过程中，块状石灰石应放在仪器中(填写字母“a”或“b”)。四、简短回答问题18.请根据图片回答问题。图1是改进的“探索燃烧条件”实验。可以得出“可燃燃烧需要氧气或空气”结论的实验现象是_ _ _ _ _ _。图2使用锯屑和粉煤来探索燃烧条件。取锯末和煤粉各一点，打开两边的薄铜片，加热片刻，观察锯末先燃烧起来，结论是_ _ _ _ _ _。根据对燃烧条件的分析，在生日聚会上用嘴吹蜡烛。蜡烛熄灭的原因是_ _ _ _ _ _。西气东输工程使广州受益，许多花都家庭使用从土库曼斯坦和其他中亚国家进口的天然气。天然气的主要成分是化学式_ _ _ _ _ _。图3是安装气体报警器的示意图。为了防止天然气泄漏造成的危险，正确的安装方法是在_ _ _ _ _ _上选择 a 或 b。五、计算问题19.火力发电厂用煤发电。因为煤含有硫元素，燃烧时会产生二氧化硫。因此，石灰石浆液被用来吸收废气中的二氧化硫，以防止空气污染。该反应的化学方程式为：2 CaCO3 2so 2 2 caso 4 CO2。如果处理2000吨这种废气(假设废气中的二氧化硫全部被吸收)，理论上需要62.5吨含有80%碳酸钙的石灰石。请回答：(1)如果二氧化硫排放到空气中，将会造成环境污染问题。(2)吸收废气中二氧化硫的质量分数是多少？六、科普阅读题20.阅读下面的科普文章。敦煌石窟被认为是20世纪最有价值的文化发现，也是一个丰富多彩的颜料标本博物馆。大量研究证明，敦煌壁画和彩塑中的颜料大部分是无机矿物颜料，大部分是天然矿物颜料。如红色颜料中的朱砂和绿松石，蓝色颜料中的青金石和天青，绿色颜料中的绿松石和绿铜，白色颜料中的高岭土、方解石和石膏，黑色颜料中的铁黑。也有一些无机颜料是人工制造的，如由炼金术(铅氧化)制成的红色颜料红丹、合成群青等。很少有植物有机颜料，如红色颜料胭脂和黄色颜料藤黄。天然矿物颜料在正常条件下相对稳定。例如，黑暗潮湿的洞穴壁画中的土红色和常年暴露在阳光下的户外壁画中的土红色看不出它们之间的区别。朱砂会不同程度地变黑。它的颜色和亮度不如以前明亮了，但它的色调保持不变。只有人造无机颜料铅有严重变色。在水分和光辐射(尤其是紫外线)的作用下，铅转化为棕黑色的二氧化铅。历代大量使用的绚丽多彩的颜料反映了中国古代对矿物和植物的综合利用以及颜料化学和冶炼技术的高度发展。通过对颜料的科学分析，获得了颜料的化学和物理性质，并了解了颜料的褪色、变色、疾病和胶体老化等问题。它为防止颜料