人教版语文四下第3单元试题 (2)

人类教育语言第八卷第三单元练习题类别：名称：成绩：第一，可以根据拼音写单词。ch DH zh n ch ru w q sh jins！() () () ()b、n ru hng q-sh b-q-x() () () ()第二，可以选择正确的发音，可以标记为“”。“扫帚”(so SDO)“捕捉”(butched)“捕捉铃”(lnln)“丁”(ru Lu)蝙蝠(bidn bidn)蝙蝠傻瓜(y y)第三，可以在括号内填写正确说明的序列号。1，一致性：a，一致性，贯通。b、老方孔钱绳，各布名一致。c，原产地，出生地。(1)产地()(2)渔获量()(3)融通()2、和：a，利用。b，从脚跟开始。c，到达。d，可以比较。(1)有时间()(2)愚蠢()(3)及时()3、青：a，纯净透明，没有混合的。b，我理解，不混乱。c，检查点(明确)。d，一点也不要留下，全部。(1)清理()(2)清理()(3)清理()第四，可以用括号正确填写以下单词的序列号。a，最后是b，基本的c，实际上冬天过去了，春天来了。2、胆小得难以置信的是，一般都是用老鼠般的小红手打人。我四处打听了一下，原来这里没有什么宣传活动。4.我努力复习，在期末考试中取得了优异的成绩。第五，我可以照原样写文章。1.蝙蝠像无头苍蝇一样到处乱撞，吊在绳子上的铃响了。-我.巢里的小乌龟得到了错误的信息，认为外面很安全，所以争先恐后地出来了。阅读提高第六，在课堂上阅读。(a)完成以下句子：蝙蝠在晚上飞，不是。黄河是世界上最大的河流。导游一边走，一边哀悼：蚂蚁移动蛇通道。5、“要不是我们，这些乌龟根本不会受到伤害。”在一篇文章里加了一些副词让我意识到。(b)阅读短文，完成以下练习：我和同伴紧张地看着眼前的一幕。其中一个对导游说：“我得想想办法！”向导无所事事地说：“咬去吧，这是自然之路。”导游冷冷地叫出了同事们的“死也活不了”的呼声，向导很不情愿地拿起那只小乌龟，向大海走去，那只雕鸮只好扔掉手里的食物，退出了。添加的字应该选择什么样的解释？请在正确的选项后面打“”。颓废的崩溃()b衰退()c委托人()2、“什么都没有”是什么意思？导游什么事都没做，说了什么？导游为什么这么说？3、我能理解使用一些单词在哪里，你也读它，体验它！导游勉强地拿起乌龟，向大海走去。破布向食物扔去，颓废地飞走了。七，课外阅读。看蛀牙小华8岁，2年级，最近牙痛得厉害，请假带妈妈去医院看牙医。张博士说：“你为什么不舒服？单击小华说：“我的牙齿很疼。单击“我来确认一下。”张博士一边检查，一边说：“唉，怎么可能不疼呢？你的牙齿大部分是蛀牙，即蛀牙。”小华奇怪地问：“虫子在咬我的牙齿吗？我嘴里有虫子！”张博士认真地说：“不是虫子咬的，而是平时不注意口腔卫生的原因。”妈妈插嘴说：“我也抱怨。我总是认为他还年轻。睡觉前还要吃点糖果。”张博士接着说：“早晚不能刷牙，饭后刷牙，特别是睡觉前吃了甜食，所以这种食物的残渣(残留状态)也是理所当然的。”经过一段时间后，它会发酵，产生酸性物质。牙齿表面有一层保护牙齿的珐琅。但是，如果害怕被酸性长期腐蚀，就会产生蛀洞，最终把牙齿吃光。我想小华说：“我的牙变成这样了。那怎么办？”听了(惊讶地)说。张博士(细心地耐心地)说：“今天我要弥补和拔掉坏牙。重要的是你以后每天都要做.这样就能避免牙痛。”1.读看蛀牙这个题目的时候，可以指出短文的主要内容，想想谁去看蛀牙。2.把括号里不合适的单词划掉。3.请用适当的字母选出盲文，并标明“”。牙痛噪音；不要安静太吵了；干扰排出(感情)疾病。发生(灾难或坏事)布；得到；得到。开玩笑；焦急地在画的句子中，“它”是。默读短文，边读边思考。作者向我们介绍了什么知识？完成以下练习：(1)小华患蛀牙的原因是。张博士对小华说：“重要的是你以后每天都要做。”.这样就能避免牙病”，根据你的理解补充省略的内容。未来学校我的想象力好像乘宇宙飞船飞向了我们未来的学校Chn jn()精彩的幻想中.学校门前有两辆高智商的机器人每天站在那里，欢迎我们来学校。我们可以和机器人聊天，问各种奇怪的问题。进入校园后，有一排引人注目的电子荧光屏黑色报纸，只要按一下按钮，就会根据你的要求出现多彩的画面。校园的中心是d xng()的运动场，上面是用活植物编织的顶部。下雨的时候，它能为我们遮雨；天气放晴的时候按下红色按钮，它自动打开，变成了一个巨大的花环，环绕着操场，很漂亮。运动场分为两层，一层有绿色的圆形跑道，中间有种满绿色草坪的足球场，学生们可以在上面踢足球和玩游戏。第二层有电子篮球场、尖端游泳池、电子乒乓球场、电子羽毛球场等高级体育设施，这些都由电子计算机和TX线控制。运动场周围有同学们用遗传工程培养的新植物组成的大花园，一棵可以开迎春、桃花、李花、桃子、李子等。运动场正面是用植物编成的现代教育建筑。房子里冬暖夏凉。()这些植物可以自然调节内部的温度。教室里的黑板是用电脑显示器做的，我们老师只要按鼠标就能教得很容易。我们的桌椅可以根据身高调节。()你写字姿势不正确，它悄悄地发出信号，希望你及时更正。我们的书是用宽海带做的，墨水是用五彩斑斓的牛奶做的，笔是用可吃的食物做的，用完了就可以吃，不再是w了圣谕()不会产生环境的垃圾。运动场的左边是科技大楼。一楼是只有电脑的电子图书馆，我们只要按鼠标就能找到你需要的信息。第二层有现代音乐室、美术室等特长室。第三层是包含对基因复制有用的新型动物的生物科学馆。第四层是历史课，我们坐时间隧道车去古代。哦！哦！未来的学校你()哦！未来的学校你是。啊！未来的学校你有多迷人？这一切都需要我们今天踏实地学习，长大后为了实现这个美好的梦想而创造。1.根据文章中的拼音写单词。2.根据上下文，在()中选择以下相关词语之一：不仅如此。而且.甚至.如果.就是.但正因如此3.正文中的省略号他们的作用分别是，4.作者先介绍未来的学校，然后介绍。其中()和()是详细说明。你觉得这种学校怎么样？请在句末第二自然段的括号内填写感情。园艺。想读别人眼中的未来学校，自己做一次吗？那就背下一个作文提示。妙计1:绝妙的妙计。是写幻想的文章，不要忘了在那篇文章中突出自己的奇思妙想是那篇文章的意思。如果你认为自己的想法在哪里最好，就要理解它，具体写，重点写，写，让别人分享你这个幻想的喜悦。宝物妙策2:符合现实。要写幻想作文，还是在现实生活的基础上展开大胆的想象力。所有的梦想和幻想都要建立在现实的基础上。能与现实相结合的幻想将具有不平凡的意义。当然能得到大家的共鸣。因此，在产生幻想的时候，最好有现实生活的基础，与自己生活的实际相联系，具有其意义和价值。金囊妙计3:话里有东西。