贵州省2019版九年级上学期期末化学试题C卷

贵州省2019版九年级上学期期末化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 依据下列实验所得到的结论准确的是选项ABCD实验设计实验结论二氧化碳与水反应生成碳酸二氧化碳不支持燃烧、密度大于空气可燃物燃烧温度需要达到着火点既可说明甲烷具有可燃性，又说明了甲烷是由氢元素和碳元素组成AABBCCDD2 . 交警常用重铬酸钾K2Cr2O7查酒驾，其中Cr元素的化合价是A+2B+4C+6D+73 . 下列变化与“铁生锈”实质不同的是（ ）A食物腐烂B葡萄酿酒C蜡烛熔化D酒精燃烧4 . 类推是学习中常用的思维方法，现在有以下类推结果，其中正确的是 （ ）A能分解产生氧气的物质一定含氧元素，含氧元素的物质分解一定放出氧气B活泼金属滴加稀盐酸会产生气泡，滴加稀盐酸有气泡产生的一定是活泼金属C原子最外层电子数与化学性质有关，最外层电子数相同的原子化学性质一定相同D置换反应一定有单质和化合物生成，有单质和化合物生成的反应不一定是置换反应5 . 能够说明“分子间存在间隔”的事实是A空气被压缩后体积缩小B1L芝麻和1L绿豆混匀后体积小于2LC走近花园，闻到花香D2L氢气和氧气的混合气体点燃后体积小于2L6 . 下列4个图象中，能正确反映变化关系的是（ ）A将水通电电解一段时间B镁在空气中加热C加热一定质量的高锰酸钾固体D用两份完全相同的过氧化氢溶液分别制取氧气A.A B.B C.C D.D7 . 为达到下列实验目的，相应的实验方案合理的是实验目的实验方案A除去一氧化碳中少量的二氧化碳将气体通过灼热氧化铜B除去氧化铜中混有的碳隔绝空气加强热C鉴别氢气和甲烷分别点燃，在火焰上方罩干冷烧杯D鉴别二氧化碳和氮气把气体分别通入澄清石灰水中AABBCCDD8 . 如图是某化学反应的微观示意图。下列有关说法正确的是（ ）。A反应物均属于单质Bl 个丙分子由 1 个甲分子和 2 个乙分子构成C该反应属于化合反应D参加反应的甲、乙物质质量比为 14 ：l9 . “绿色化学”是指（ ）A颜色为绿色的化工产品B采用无毒无害的原料、生产出有利于环保的产品C绝对不含任何化学物质的无害产品D只能作用、不能再生产的化学产品二、选择填充题10 . 苯丙氦酸是人体必需氨基酸之一，已知苯丙氨酸的化学式为C9H11NO2，下列关于苯丙氨酸的说法正确的是_A苯丙氨的相对分子质量为165gB苯丙氨酸分子中含有1个氧分子C苯丙氨酸中氢元素的质量分数最小D苯丙氨酸中C、N元素的质量比为_11 . 在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下存在某个反应，测得反应前后各物质的质量如下表：物质甲乙丙丁反应前质量/g20586反应后质量/g4待测282下列描述中正确的是（_）A 该反应是化合反应B 丙是单质C 乙一定是该反应的催化剂D 待测值为_12 . 下列符号中，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质的是（_）AH2BOCCuD_13 . “金银铜铁锡”俗称五金，相关叙述正确的是（_）A黄铜（铜锌合金）比铜的硬度小B“金银铜铁锡”是按照金属活动性由弱到强的顺序排列的C五种金属中，只有两种金属能和酸发生置换反应生成氢气D五种金属中，_的导电性最强14 . 下列气体会导致酸雨的是_。A CO2 B NO2 C CO D_三、填空题15 . 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。（1）物质的组成及构成关系如图所示，图中表示的是_；表示的是_。(填“分子”、“原子”或“离子”)（2）图1表示过氧化氢、氧气、水和硫酸的循环图。从宏观角度看，图1中四种物质的组成中都含有_。从微观角度看，图1中四种物质都是由_构成的。图1中b的化学方程式为：_。（3）图2表示氯和溴元素（Br）的原子结构示意图，由图可知，氯和溴具有相似化学性质的原因是_，已知(次氯酸)，写出溴单质（Br2）与水反应的化学方程式_。16 . 下图所示实验中b中红磷加热后燃烧。(1)b中红磷燃烧发黄光、放热并产生_。(2)对比a、b中的实验现象，可知可燃物燃烧的条件之一是_。17 . 用符号表示以下意义：（1）2个镁原子_；（2）氢氧根离子_；（3）氯化亚铁_；（4）正五价的氮元素形成的氧化物_；（5）构成液氧的微粒_；（6）金属铜中铜元素的化合价_18 . 金属材料在日常生活、工农业生产和科学研究中占有重要地位。（1）在野外遇到雷电天气，要远离铁塔以防雷击，是因为铁具有_性。（2）在铝、铜、银三种金属中，最容易被氧化的是_。探究铝、铜、银的活动性顺序，除铝、铜、银外，还需用的一种试剂是_溶液（填化学式）。四、实验题19 . 下图是实验室的部分仪器或实验装置，回答有关问题。（1）写出标号的仪器名称：_，_。（2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，应选用的发生装置是（填编号）_，反应的化学方程式为_。（3）在实验室如果用A装置加热高锰酸钾制取氧气，装置中缺少的物品是_，其作用是_。若用排水法收集氧气，等气泡_再收集。收集完毕后，应先_，再移开酒精灯。（4）实验室制取二氧化碳反应的化学方程式为_，收集装置一般选择（填编号）。实验时用右图装置代替B装置，其优点是_。五、推断题20 . AG是初中化学常见的物质。已知A为黑色固体单质，B为红棕色粉末，G为紫红色金属单质，F为黑色粉末，它们的转化关系如图所示，回答下列问题。（1）写出A、B两种物质的化学式：A：_ B_。（2）反应的化学方程式为：_。（3）反应的化学方程式为：_。六、流程题21 . 在一定条件下，AF七种物质相互之间能发生如下图所示的转化关系。已知E、F两种白色沉淀中所含的金属元素不相同。请回答下列问题：（1）写出下列各物质的化学式：A_，B_,D_，F_。（2）写出反应的化学方程式_。七、科学探究题22 . 已知将CO2通入澄清石灰水中，溶液变浑浊；继续通CO2气体，溶液由浑浊又变澄清，反应的化学方程式为_。某化学兴趣小组由此欲探究CO2与NaOH溶液反应后的溶质组成。（提出问题）CO2与NaOH溶液反应后的溶质由哪些物质组成？（查阅资料）NaHCO3NaOH=Na2CO3H2O盐酸滴入碳酸钠溶液中，实际反应分两步进行：第一步反应：Na2CO3HCl=NaClNaHCO3第二步反应：NaHCO3HCl=NaClH2OCO2（提出猜想）猜想1：溶质为Na2CO3猜想2：溶质为NaHCO3猜想3：溶质为_ (填化学式，下同)猜想4：溶质为_（实验方案）.甲组同学为确定CO2与NaOH溶液反应后所得溶液中溶质组成，设计如下实验方案。（1）向所得溶液中加入足量的CaCl2溶液，若有白色沉淀生成，过滤后向滤液中加入足量的稀盐酸，无气泡产生，则溶质为_。（2）向所得溶液中加入足量的CaCl2溶液，若无白色沉淀生成，向溶液中加入足量的稀盐酸，有气泡产生，则溶质为_。（3）向所得溶液中加入足量的CaCl2溶液，若有白色沉淀生成，过滤后向滤液中加入足量的稀盐酸，有气泡产生，则溶质为_。.乙组同学根据甲组同学的猜想，通过定量分析绘制出向所得溶液中逐滴加入稀盐酸的质量与生成二氧化碳的质量关系示意图，请根据图象确定溶质成分。ANa2CO3B_C_D_八、计算题23 . 某同学为探究铜铁合金中铁的质量分数，先后进行了四次实验，实验