人教版（新课程标准）八年级上学期月考（一）生物试题

印教版(新课程标准)8年级上学期的月考(a)生物学考试名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、单一主题1.调查是科学探索常用的方法之一。特定的兴趣小组调查发现植物园里有红豆杉、红杉、葫芦科、蘑菇等生物。以下说明是正确的()A.葫芦科地衣、蘑菇都利用孢子繁殖，属于孢子植物B.葫芦岛具有根、茎、叶的分化，能真正适应陆地生活C.红豆杉和杉木的共同特性比卷柏和杉木的共同特性更多D.根据形态结构，红豆杉、卷柏、胡芦巴和蘑菇属于植物2.龙是中国等东亚古代神话和传说的新变化物，是经常使用吉祥象征的吉祥的中国民族等东亚民族最具代表性的传统文化之一，其体表复盖角质层，有四肢和牙齿，只有蛋有坚韧的蛋壳，能生活在水和陆地上，并具有与上述特征最相似的动物。A.鱼B.两栖动物C.爬行动物D.哺乳动物3.以下软体动物中贝壳退化的是()A.蜗牛B.扇贝C.鱿鱼D.牡蛎涡虫的消化器官包括：A.嘴、咽、肠B.口、肠、肛门C.嘴，消化室D.嘴，小肠5.下一个动物，不属于鱼子酱的动物()A.海葵B.水母C.蝗虫D.珊瑚以下动物中属于鱼的组是()中国鲟鱼鳀鱼海马章鱼鱿鱼A.B.C. D. 7.(以下对动物形态结构和生活习性的说明不正确。)A.鱼用鳃呼吸，生活在水里B.两栖动物只呼吸肺，生活在陆地上C.爬行动物用肺呼吸，在陆地上产卵D.鸟有气球辅助肺呼吸，身体表面羽毛。8.在显微镜的视野中，图像必须从视野的左上角移到视野的中心才能看到。这时要把雕塑移到中心。A.右上侧B.右下角C.左上D.左下角9.自然界中的动物也很多种多样，其形态也很多种多样，以下哪种描述是正确的()A.蚯蚓的身体分裂了，蚯蚓属于节肢动物B.蝗虫、虾、蟹的身体都有外骨骼，有蜕皮现象C.鲫鱼身上有鳞片，用鳃呼吸，游泳时推动力来自鳍D.鸽子每次呼吸的时候，肺和气囊都会交换气体，这种呼吸方法称为双重呼吸10.以下动物中身体与其他三种不同对称的是()A.B.C.D.11.以下动物是相应的特征，不一致的是()A.hidra-辐射对称，有可见细胞B.贻贝-身体柔软，有外部涂层C.血吸虫病-腹泻扁平，有肛门D.蛔虫身体细长，有角质层12.生物兴趣小组的同学在探讨“鳍在游泳中的作用”时提出了以下四个假设。根据你的探索，你认为什么假设会错？（）A.鱼的胸鳍和福利鳍起到平衡和改变方向的作用B.鱼的鳍对鱼的平衡起着关键作用C.鱼的尾鳍可以产生前进的动力，确定前进的方向D.鱼只靠鳍移动13.蜥蜴的身体分为哪些部分()A.头部、躯干、肢体、尾部B.头部、颈部、躯干、肢体、尾部C.头部、颈部、躯干、肢体D.头部、颈部、躯干、尾部14.蚯蚓的生活环境是()A.干燥疏松的土壤B.潮湿、松散、富氧的土壤C.潮湿、松散、富含有机物的土壤D.潮湿松散的植物稀少的土壤15.以下不是肠道动物的一般特征()A.辐射对称B.住在水里C.体内有消化室D.有肛门16.“结构和功能是生物学的基本观点之一。结构和功能的说明不一致的是A.鱼的身体流线型游泳时减少抵抗力B.蜥蜴的身体表面有角质鳞片，能减少体内水分的蒸发C.鸟发达的胸肌两端附着在胸骨上，移动两翼，完成飞行动作D.兔子的牙齿分化，提高了摄取和消化食物的能力17.观察鸟的形态结构，与鸟适合飞行无关()A.身体是流线型的B.有脊椎C.骨骼轻、薄、坚固D.翅膀上有大羽毛18.下一个线性动物是()A.蚕B.蛔虫C.血吸虫病D.蜈蚣19.下面属于扁形动物的特征是()A.身体扁平B.有肛门C.身体是辐射对称的D.可见细胞20.正确地分类某些无脊椎动物，例如()A.3线性动物B.瓢虫节肢动物C.蜈蚣链接动物D.蛔虫软体动物21.区分线性动物和连接动物的方法是()A.营是寄生生活的线性动物，营是自由生活的环节动物B.线性动物对人类有害，链接动物对人类有益C.线性动物消化道简单，连接动物消化道比较发达D.线性动物身体不分离，链接动物身体由许多相似的身体部分组成昆虫有_ _ _ _ _ _ _脚A.2对B.3对C.1对D.4对23.以下动物中最高的A.鲨鱼B.蝙蝠C.鳄鱼D.家鸽以下动物属于鱼()A.鲨鱼B.鳄鱼C.鲍鱼D.鲸鱼25.我国特有的鲟鱼和海豚终生生活在水中，分别属于。A.鱼，鱼B.哺乳动物，鱼C.鱼类、哺乳动物D.哺乳动物，哺乳动物二、填空26.软体动物有_ _ _ _ _ _的身体，大部分用_ _ _ _ _ _ _呼吸。27.环动物的主要特征如下。身体是圆柱形的，由许多相似的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _三、解决问题28.判决问题：对。错误的笔触。(1)使用显微镜观察长板，下经筒时眼睛要看物镜。(_ _ _ _ _ _)(2)制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时薄片时，染色的正确方法是先滴碘，然后盖上封面幻灯片。(。(_ _ _ _ _ _)(3)具有生命力的细胞质的特征是流动性。(_ _ _ _ _ _)(4)花生种子没有胚乳结构。(_ _ _ _ _ _)(5)蝴蝶属于软体动物。(_ _ _ _ _ _)(6)蛔虫体表有角质层，阴茎结构简单，消化道发达。(_ _ _ _ _ _)(7)根据是否有脊椎，将蜘蛛和青蛙分为两类。(_ _ _ _ _ _)(8)气候变化是野生动物灭绝和灭绝的根本原因。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)(9)猪肉绦虫的体型是辐射对称的，左右扁平。(_ _ _ _ _ _)(10)把生物分类，就能了解不同生物之间的血缘关系有多近。(。(_ _ _ _ _ _)29.判决问题(1)从生物学角度来看，我们经常说的鲫鱼、婴儿鱼、鳄鱼、鲸鱼、鲍鱼和鱿鱼都属于鱼。(。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)(2)由于绿色蠕虫的一个细胞就能独立进行多种生命活动，因此绿色蠕虫比较高。(。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)(3)用手指摸蚯蚓身体的腹面，就会感觉到粗粗的感觉，因为摸了与蚯蚓运动相关的刚毛。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)(4)被子植物是植物界进化程度最高的植物群(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)(5)脊椎动物中，只有鸟和哺乳动物用肺呼吸，体温恒定。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)(6)蛇没有四肢，青蛙有四肢，所以青蛙比蛇高。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)(7)“双重呼吸”是蝗虫特有的呼吸方式，提高吸氧能力，满足长时间飞行的能源需求。(。(_ _ _ _ _ _ _ _)(8)家鸽的体温不随外部温度的变化而变化，是随季节保持在37 的恒温动物。(_ _ _ _ _ _)(9)生物分类检索表可以用来探知各种生物的分类情况，了解它们之间的关系。(。(_ _ _ _ _ _ _ _)(10)保护物种多样性就是保护人类自身。(_ _ _ _ _ _ _ _)30.疑难排解(1)蜜蜂、蝴蝶和蚊子的发育都属于完全变态(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)。(2)现场保护是保护生物多样性的最有效措施(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)。(3)隐性基因控制的生物学特性没有出现，该基因不会遗传给后代(_ _ _ _ _ _ _)。(4)两栖类幼虫生活在水里。大部分成体是两栖动物生活(_ _ _ _ _ _ _)。蚯蚓是线性动物。_ _ _ _ _ _四、综合问题32.以下是一些动物的分类图。请分析并回答以下问题。(1)如图所示，动物分为两类，其分类取决于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _是否存在。(2)从体表来看，适合生活环境，a类体表是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)从生殖和发展来看，d种动物摆脱了对外部水环境的依赖，其特征是体内受精、肉产卵、卵内营养丰富，含有一定的水分，与d类动物相比，e类特有的生殖发展方式_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _大大提高了后代的存活率。(4)家鸽适合飞行的外形特征：体型为_ _ _ _ _ _ _5)图表中列出的动物中，体温恒定的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _提高了对环境的适应能力。33.阅读以下信息并回答以下问题：福娃是2008年北京第29届奥运会的吉祥物，色彩和灵感来自奥运会5轮上中国广阔的山川大地、河流、湖泊、海洋和人们喜爱的动物形象。福娃向全世界的儿童传达了友谊、和平、进取的精神和人与自然和谐相处的美好愿望。福娃是鱼、大熊猫、西藏羚羊、燕子、奥运圣火形象相结合的5位可爱的小伙伴。每个洋娃娃都有“贝贝”“晶晶”“欢喜”“欢迎”“妮妮”等名字。(1)“比弗”的头图案用的是中国新石器时代的鱼图案。(。鱼的呼吸器官是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)“晶晶”是一只巨大的熊猫，它来自于象征人与自然和谐的广大森林。他的头饰源于宋瓷的莲花花瓣形状。大熊猫是国家级的保护动物，与繁殖和养育人的方式类似，是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _动物(动物群填写)。(3)“欢迎”是灵敏灵敏捷的西藏羚羊，是青藏高原特有的保护动物，它们的体温_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)“尼尼”来自天空，是展翅飞翔的燕子，其造型创意来自北京传统的沙宴。(。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _类别，飞行机构它的身体是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _类型。某些骨骼_ _ _ _ _ _ _ _ _ _可以减轻体重。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _肌肉发达，移动两翼完成飞行动作。使用_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _配合呼吸。34.动物是人类的好朋友，请看下面的图片回答问题。(1)动物a独特的生殖发育方式是_ _ _ _ _ _ _ _(2)比较b和d两种动物，从外形上看，它们身体的共同特征是_ _ _ _ _ _ _ _(3)c类动物以非常特殊的呼吸方式，在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _上贴有多个气囊，一次气体呼吸通过肺部两次，两次气体交换称为双呼吸。(4)把这四种动物分为两类。AC是一种，BD是一种，分类是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _五、实验探究问题35.搬花园里的花盆或翻花园里的石头，经常会看到一些扁平长的椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行。这种动物也叫虫虫或西瓜虫。搬运花盆或石臂的时候就爬了。探讨这个，回答以下问题。(1)提问：如果移动花盆看到老鼠女人，就马上爬过去。以下哪一个这个情景提出的几个问题不是很具体，很明确吗？（）A.为什么老鼠们在爬？B.老鼠爬是因为环境变亮了吗？C.老鼠女人爬上来是因为移动花盆引起了刺激吗？(2)对问题b的假设如下：(3)你的家庭设计探究实验的变量是_ _ _ _ _ _ _ _ _