苏科版 八年级下学期期中生物试题新版

苏科版 八年级下学期期中生物试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列不属于古人类能够用火的意义的是（ ）A改善身体的营养B有利于脑的发育C提高制造工具的能力D前肢解放出来2 . 关于植物的生殖，说法正确的是 （ ）A植物花的主要结构是雌蕊B种子的主要结构是子叶C雌蕊包括柱头、花柱和子房D所有的子房都能发育成果实3 . 对于多细胞生物而言，细胞数目的增多是通过什么来实现的A细胞分裂B细胞生长C细胞吸水D细胞分化4 . 我们常见的自然现象是水往低处流，而植物体内的水则往高处移动，水向高处移动的动力来自（ ）A光合作用B蒸腾作用C呼吸作用D合成作用5 . 李明同学于4月中旬晴朗的一天做了如下探究：从早上6点开始，在同一植株的相同位置上，每隔6小时摘取一片形状大小相同的叶子，并按时间顺序编号后低温保鲜，早上6点的编号为甲，中午12点的编号为乙，下午6点的编号为丙，晚上12点的编号为丁，然后将这4片叶子进行脱色处理后滴加碘液，颜色最深的和颜色最浅的分别是A甲丙B乙甲C乙丁D丙甲6 . 国际环保组织,为了人类的健康一直致力于提倡“人与自然和谐发展的绿色生活理念”。下列叙述中,不符合这一理念的是（ ）A提倡骑自行车或步行的方式出行B发展生态农业,提高废弃物的再循环率C多开采森林木材,改善我们的生活D爱护植被,人人有责7 . 下列关于植物光合作用与呼吸作用的叙述，正确的是（ ）A无氧和零下低温有利于水果的保鲜B合成有机物在线粒体中进行，葡萄糖氧化分解在叶绿体中进行C光合作用过程中光能转变成化学能，呼吸作用过程中化学能全部转变成热能D夏天连续阴天，大棚中白天适当增加照明，夜晚适当降低温度，可提高作物产量8 . 小波同学制作并观察了动、植物细胞临时装片，据图分析下列相关说法正确的是A图乙是在显微镜下看到的番茄果肉细胞结构图B下降显微镜镜筒时，眼睛注视图丙中的C向右上方移动装片，可以把丁中细胞移到视野中央D图甲可能是染色时，没有将碘液浸润到标本的全部9 . 能分泌胆汁，是人体内最大的消化腺的是A唾液腺B胆囊C胰腺D肝脏10 . 下列关于人体生理与卫生的叙述法错误的是（ ）A近视眼可配戴凸透镜加以矫正B遇到巨大声响时，要迅速张开口C青春期的男孩和女孩随着身体的发育，性意识开始萌动D青少年正值青春发育期，应远离烟酒和毒品11 . 下列关于被子植物生长、发育、繁殖的叙述，正确的是（ ）A种子从萌发到长出幼叶前，体内有机物不断增多B受精卵发育成胚，胚包括胚芽、胚根、子叶和胚轴C精子和卵细胞在花粉管内结合形成受精卵D都能开出鲜艳的花12 . 以下是某同学列出的几种物体，其中属于生物的是（ ）A扫地机器人B笔记本电脑C钟乳石D仙人掌13 . 某生物兴趣小组为探究水稻种子萌发所需要的环境条件，实施了如表所示实验，关于这个实验的分析，错误的是（ ）组别温度水空气发芽率甲25适量充足96%乙25干燥充足0丙4适量充足0A该实验探究了两个变量B为避免偶然性，种子数不能太少C甲组中也有未萌发的种子，原因可能是胚死了或胚被破坏D实验结论是种子的萌发需要适宜的温度、一定的水分、充足的空气14 . 因碰撞使皮下出现紫红色斑块，这是因为（ ）出血所致。A动脉B静脉C毛细血管D心脏15 . 人在呼气时，下列哪一项与肺内气体出去无关的是（ ）A膈肌舒张B肋间外肌舒张C肺内压力降低D胸廓容积变小16 . 如图分别为玉米、向日葵、葫芦藓、肾蕨、油松五种植物以下说法正确的是（ ）A的松果为果实B为种子植物C都有根茎叶的分化D的分类依据为种子外是否有种皮包被17 . 人们吃进去的食物和吸入的空气都要经过的器官是（ ）A鼻B咽C气管D支气管18 . 细胞中能够控制物质进出的结构是（ ）A细胞膜B细胞质C细胞核D细胞壁19 . 下面是眼球结构的示意图，对眼球结构的描述中，错误的是（ ）A通过调节瞳孔的大小，可以使自己在明、暗处都能看清物体B中国人的黑眼球主要是由虹膜决定的C长时间近距离看书写字，容易使眼球中晶状体的曲度过大造成近视D眼球内能成像的部位是视网膜20 . 各种植物类群都与人类有着非常密切的关系，下列描述错误的是（ ）A水中的藻类植物是地球上氧气的主要来源B苔藓植物是监测空气质量的指示植物C山间背阴处的蕨类植物埋藏于地下会很快形成煤炭D种子植物为人类提供了粮食、蔬菜、水果以及木材等资源21 . 下列各项中，不能体现生物与环境相适应特点的是（ ）A陆地生活的动物具有防止水分散失的结构，如蛇的鳞片B蚯蚓钻穴和取食等活动能使土壤变得更加疏松、肥沃C生活在沙漠中的骆驼刺的根系非常发达D生活在寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚22 . 下列关于激素的叙述，错误的是（ ）A激素是由内分泌腺通过导管分泌的B胰岛素的主要功能是调节糖类在体内的吸收、利用和转化C年幼的侏儒症患者可定期注射生长激素治疗D激素在血液中含量极少，但是作用很大23 . 有的病人不能进食时，往往需要点滴葡萄糖，这是因为A葡萄糖是组成细胞的有机物B葡萄糖能为人体提供能量C葡萄糖是食物的主要成分D葡萄糖属于糖类物质24 . 呼出的气体中二氧化碳增多了，增加的二氧化碳产生于A肺泡B肺泡外的毛细血管C血液D组织细胞25 . 某人经常精神不振，易疲劳，脸色苍白，验血后，医生诊断为贫血症，他的依据是（ ）A白细胞过少B血小板过少C血浆过少D红细胞或血红蛋白含量少二、综合题26 . 某中华鲟生态养殖池中，鲟鱼粪便可被淤泥中的微生物分解，产生的物质能够被植物吸收；植物释放的氧气供鲟鱼生存；池中的花鲢能取食鲟鱼粪便。分析回答问题：（1）中华鲟生态养殖池的设计利用了生态系统的哪项功能？_。中华鲟生态养殖池可以在一段时间内不用换水，池塘水和池塘底仍然能保持干净，所有生物能正常生存，这说明生态池具有_能力，但是污水不能过量流入该生态养殖池，说明生态系统_。（2）花鲢主要吃轮虫、桡足类等浮游生物，也以鲟鱼类便等作为食物，花鲢作为该生态系统的成分是_。（3）如图是该生态池中碳循环部分途径的示意图，请用箭头在答题纸相应图上补充完整各种生物与碳循环的关系，并在箭头处用文字标注相应的生理过程。（4）生态池中的碳元素循环示意图补充完整以后，该人工生态系统中共有_条食物链。（5）建立中华鲟生态养殖基地，提供和改善中华鲟的生存环境，这是生物多样性保护对策中的_，而保护生物多样性的根本途径是_，它的主要形式是_。27 . 科学家做过如下实验，将深色桦尺峨和浅色桦尺蛾分别进行标记，然后放养于不同的地点，一段时 间后，将所释放的桦尺蛾尽量收回，统计其数目，结果如下表： （1）桦尺蛾的体色有深浅之分，这是一种现象_（填“遗传”或“变异”)，生物的变异是_的。（填“定向”或“不定向”) （2）从表中可以看出，在不同环境中生活的桦尺蛾，保护色是不同的，根据达尔文理论，保护色的形成是_的结果。（3）自然选择学说认为，各种生物能够产生大量后代，但只有少量个体能存留下来，因为他们赖以生存的_是非常有限的，所以进行着_。在斗争中，具有_（填“有利变异”或“不利变异”）的个体容易生存下来并繁殖后代。_（填“有利变异”或 “不利变异”）的个体被淘汰。28 . 对生物进行分类是研究生物的一种基本方法，请据图回答问题：（1）生物的分类实际上就是将生物物种归类。其中，_是最基本的分类单位。（2）图中_（填字母）类植物可以作为检测空气污染程度的指示植物；只具有根、茎、叶的分化，并且出现了_组织的是_（填字母）类植物；这两类植物都利用_进行繁殖。（3）玉米属于_植物，它和向日葵都用_繁殖，与银杏的不同之处是植物的种子外面有_包被。29 . 如图是心脏结构示意图，识图回答：（1）体循环的途径是 _ _全身各级动脉全身毛细血管网全身各级静脉上、下腔静脉，最后回到心脏的 _。（2）心脏壁最厚的腔是_， 和 之间的瓣膜叫做_。（3）经过体循环血液由_血变为_血30 . 为研究生物细胞的结构特点，小明用显微镜观察自制的洋葱表皮细胞临时装片。如图是小明所使用的显微镜及所绘制的洋葱表皮细胞结构图。请分析：（1）制作装片时，小明用镊子夹起盖玻片，使其一边先接触载玻片上的液滴，然后缓放下，目的是_。应使用_进行染色。（2）甲图中，选择标有_的物镜，可观察到更大的物像；调节_，使物像更清晰。（3）乙图中，小明绘图时出现失误，多画了叶绿体，少画了植物细胞特有的结构_。（4）乙图中，细胞生命活动的控制中心是_。31 . 下表是对爬行类动物进行实验的结果（表中数据为不同温度下发育出生的雄性个体百分率）： 2024262830323436密西西比鳄000102050100100红海龟10010010090502000龟01060100603000绿草蜥5150504951504950请据上表所提供的数据分析回答：性别分化不受温度影响的是_图是上表中_的性别发育与温度的关系，该关系的特点是_。今有多种假设，请根据以上实验的启示，提出一种合理的假设_32 . 乒乓球被称作是我们的“国球”，运动健身效果好，也深受广大群众的喜爱。结合此项运动，请回答下列问题：（1）乒乓球运动员能精准的接球，是因为乒乓球能在运动员眼球内的_上成像，经_将神经冲动传导到大脑皮层的_中枢，形成视觉。（2）乒乓球运动员在赛场上以精湛的技术演绎搓、托、拉、吊等接球法，时刻维持身体的平衡。这主要体现了（_）的功能。A大脑B小脑C脑干（3）乒乓球运动深受广大群众的喜爱，因为练习乒乓球不仅能锻炼身体，同时也能提高人的反应能力。运动员在迎接不同角度的球时会做出不同的判断，也能够根据裁判员的哨声与手势做出相应的反应。这是人特有的一种_反射，其结构基础是反射弧，完整的反射弧包括感受器_神经中枢传出神经_等5部分。（4）乒乓球运动的竞技性与观赏性都很强，是旋转与速度的完美结合。要完成一系列的动作不仅需要_系统的调节支配，也需要_和_（至少写出2个）等系统的参与，可见人体是个统一的整体。三、实验探究题33 . 为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，小明同学设计了下面实验：取两个大小一样的广口瓶，贴上甲乙标签。在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤。然后甲乙两瓶同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓。根据实验，回答下列问题：（1）蚯蚓身体呈圆筒形，由许多彼此相似的_组成；属于无脊椎动物中的环节动物。用放大镜观察，可以看到蚯蚓腹部有许多小突起，这是_，协助蚯蚓的运动。（2）实验中，甲乙两瓶构成一组对照实验，变量是_。（3）一段时间后，_瓶中的蚯蚓蠕动会逐步减弱；因为蚯蚓的呼吸是靠湿润的_来完成的，干燥的环境将无法呼吸。34 . 某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用，设计了如图实验装置，请分析作答：（1）若要探究光是光合作用的必要条件，应该选择的实验装置组合是_，若要探究氧气是由绿色植物在光下产生的，应该选择的实验装置组合是_。（2）甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃，说明绿色植物的光合作用释放出_。（3）有同学利用甲装置进行了进一步探究，实验结果如表：光源与试管的距离（厘米）1020304050每分钟产生的气泡数（个）65351561据实验结果分析，若要提高大棚作物的产量，可以采取的措施是增加_延长_。（4）利用丁装置探究绿色植物的呼吸作用时，应对装置进行_处理。一段时间后，玻璃管中的红墨水滴向_（左或右）移动。（5）请你写出呼吸作用反应式：_。35 . 下图A、B、C、D所示为某同学设计的检验唾液淀粉酶作用的系列实验装置。请仔细分析后回答： （1）图B的2号试管内加入2ml唾液的话，1号