幼儿园教师节活动方案

幼儿园教师节活动方案大家好！ 这个文件是在网上收集的。 欢迎下载。 非常感谢你幼儿园教师节活动案范文一：一、指导思想：为营造我园尊师教育的良好氛围，加强师德师风建设，树立优秀幼儿教师形象标准，更激发更多教师的爱冈敬业精神和爱生如子意识，提高教学能力，改进教学方法，增进家庭联系，第26届教师节到来时，我园工会称“我心中优秀幼儿教师”二、活动内容：家长问卷：面向家长发行“我心中优秀的幼儿教师”问卷。幼儿采访：中大班班主任围绕“教师节”组织幼儿讨论，共同说明“我喜欢的老师形象”。3、教师演讲：以“我心中优秀的幼儿教师”为主题，分年级组组织教师进行演讲比赛，各组挑选优胜者参加园级比赛。三、活动时间： 8月下旬至9月中旬。四、活动进程：前期：工作安排和活动筹备阶段1 .召开工会委员会议，安排工作。2 .通过网站等媒体，做好本次活动的前期宣传准备。编制“我心中优秀幼儿教师”问卷，报告园长室审查。4 .印刷问卷。、中期：调查问卷和活动宣传阶段1、9月1日发行监护人问卷。2、9月3日，制作标语，宣传这次活动。3、9月7日，组织幼儿访谈，讨论幼儿心中良好老师的形象。4、截止到9月7日，各年级小组组织演讲比赛，将优胜者选为园级比赛。后期：教师演讲和活动评价阶段。1、9月7日，回收问卷统计。2、9月10日，举行园级教师演讲比赛。三、九月十三日，颁发荣誉证书。4、9月14日，整理资料，制定优秀幼儿教师标准。五、甄选办法：1、成立“我心中优秀幼儿教师”演讲比赛评选小组，组长：金玉琴、组员：孔红伟、陈苞、黄金秀、黄葳、史金娥。2、园级演讲设一等奖1名、二等奖2名、三等奖5名，发给相应的荣誉证明书。六、工作安排：黄金秀：1、编制活动方案，设计、分发调查问卷，协调各项工作。2 .召开工会委员会，传达精神，安排有关工作。3 .负责资料的收集、整理和装订；吕品品：主持园级教师演讲比赛。王婷：负责问卷的印刷、统计和证书编制。丁勇梅：负责网站宣传、活动照片，保留原始资料。朱淑萍：提供证明书。环境设计组：制定宣传横幅，展示活动过程。各学年组组长：1、组织小组内的教师演讲，选拔优胜者参加园级选拔。收集问卷、采访内容、演讲资料等，提交黄金秀所。幼儿园教师节活动案范文二：活动目标：知道一、九月十日是老师节，是所有老师的节日。 2 .初步学习如何庆祝节日。 3 .培养对老师的爱，尊敬老师。活动准备：在事前练习的剧本中演奏幼儿用的书、练习本活动过程：一、引进活动老师：你好。 老师的节日是什么时候？告诉幼儿每年的9月10日是老师节，是幼儿园、小学、中学、大学所有老师的节日。二、基本部分预先练习的孩子们上场，情况表演的内容是幼儿冷漠，入园不久，老师发现没有精神，老师量了体温，发现气温很高，老师拿着毛巾盖在幼儿身上，关心地抱着幼儿，给家长打电话，感觉幼儿舒服了老师提供适时的指导。老师：刚才那个孩子怎么了？老师是怎么做的？之后，他在老师的关心下有没有感到更舒服？老师：那这位老师为什么这么做呢？三、结合幼儿用的书，向幼儿讲述老师关心孩子的事例，让幼儿感受到老师的爱。老师：孩子们打开我们的书，看图老师在干什么老师：那本书上的孩子们是怎样和老师庆祝节日的？你们有什么好想法？老师：现在老师想问问孩子们。 你知道老师有什么能力吗你喜欢他们吗？老师：哇，老师真了不起。 你怎么感谢老师的关心？四、活动结束老师：今天是老师的节日。 老师希望孩子们能健康幸福地成长啊老师感谢孩子们给老师带来的许多幸福，希望我们继续努力吗？幼儿园教师节活动案范文三：活动主题：校园语已满活动设计指导思想：20xx年9月10日，我们迎来了第27个教师节。 今年9月10日是全国教育工作会议发表教学计划纲要后的第一个教师日，组织今年教师日活动对贯彻全国教育工作会议精神，贯彻教育计划纲要，推进教育事业科学发展具有非常重要的意义。 这个教师节也是月苑幼儿园开园后迎来的第一个教师节，具有特殊的意义。 今年教师节的主题是贯彻：全国教育工作会议，推动教育事业科学发展。 活动本着全园师生家长共同参与的原则，营造温暖、感恩、细腻的活动氛围，更好地强调活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。活动目标：幼儿通过参加活动，知道了9月10日是老师的节日。幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖，老师的亲切。3、幼儿在老师的指导下，可以用爱情卡、画等形式来表达对老师的尊敬。活动时间： 9月5日9月16日活动地点：月苑幼儿园活动内容：一、第一阶段：以小班学年小组为主要负责人，设计教师节活动内容，设计教师节主题墙饰，安排各学年阶段主要活动内容。第二、第二阶段：各年级安排教育活动，班级和教师留念，班级和家长合作制作爱卡，班级制作教师节礼物，班级绘画活动我心目的老师，配置主题装饰板。三、第三阶段：教师节的主题展览会，知道尊敬老师教孩子，怀着感激之情。幼儿园教师节活动案范文四：一、活动背景有人说老师是红烛，有人说老师是春蚕。 老师默默地在自己的岗位上工作，无私地奉献自己，他们用自己的恳切教导给孩子们展现前途，用自己辛勤的汗水浇注孩子们灿烂的明天，他们是值得尊敬的可爱的人们。 尊师重教是我国的传统美德，为了发扬尊师重教的优良传统，在教师节来临之际，结合节日教育开展“先生，节日快乐”主题教育活动具有重要意义。 本活动为期一周：前期各级布置节日相关主题壁饰和节日环境，开展教师节相关主题教育活动，内容涉及语言、社会、美术、音乐、数学等领域，在准备节日演出节目的教师节当天，以班级为单位或年级为单位，对幼儿进行讲话、唱歌、绘画开展工作形式，慰问老师，向老师献上祝福等，让幼儿知道教师节，理解老师工作的辛苦和意义，培养孩子的尊敬老师爱教师，感谢老师爱的感情和美德。 这些活动有助于丰富幼儿的经验。 每年的9月10日是教师节，是老师的节日。 老师很珍惜孩子们，为孩子们的成长而辛苦。 你应该尊敬老师。 孩子们可以用不同的方法向老师表达自己的爱和敬意。 了解有关教师节的知识和信息。二、活动组织各年代主题活动目标小班1 .知道教师节是老师们的节日，了解老师的作用，初步了解老师的工作。2 .愉快地参加教师节的活动，产生爱老师的感情。 班级委员知道9月10日是教师节，是老师们的节日，知道教师节的由来，教师的工作意义。初步尝试用语言、绘画、歌曲等不同形式表达对老师的爱。感受到活动带来的喜悦，增进爱老师的感情。 大班知道每年的9月10日是教师节，了解教师工作和自己的关系以及教师工作的辛苦和意义。大胆想象创造，用自己的行动和方法表达对老师的爱和敬意。3 .知恩感谢，尊重教师，与老师分享节日快乐。活动的准备1 .安排教师节主题壁饰和节日环境； 2 .制作横幅“老师，节日快乐”并吊起。010举办3010幼儿画展。 4 .安排活动会场，准备音乐、音响、录音机、录像机、相机等设备。5 .贴海报，欢迎家长来公园参加活动。 6 .鼓励家长与幼儿一起收集有关“教师节”的照片、录像等资料。 7 .正在提案中的大班幼儿监护人向幼儿倾听教师的讲话、散文和歌曲等，理解国内教师节的庆祝活动。 活动案例班级的语言活动老师，你好吗？活动目标1 .知道教师节是老师们的节日，初步理解老师的工作。向老师展示学到的能力，与老师拥抱，亲吻，听说节日好，可以回报老师的支付。3 .产生了爱老师、爱老师的感情。准备活动：幼儿前几天在幼儿园学习，生活的视频剪辑和照片剪辑。活动过程：1 .对话被引入，引起了幼儿活动的愿望。 老师：今天我带来了一部漂亮的录像带。 看看这里面有谁，他们在干什么？2 .幼儿期间在幼儿园学习，看生活的录像，理解老师的工作。 幼儿看录像。 教师提问。 老师：视频里有谁？老师们在做什么？老师教我什么能力？3 .幼儿显示自己和老师学到的能力。老师：谁能向大家展示这些技能呢？展示幼儿学习的能力。 4 .介绍教师节。老师：宝宝们向老师学了这么多本领，老师好吗，老师喜欢吗？向幼儿介绍今天是教师节，是老师们的节日。5 .请幼儿来和老师拥抱，亲吻，向老师询问节日。 中班绘画活动亲爱的老师活动目标我知道9月10日是教师节，是老师们的节日。 2 .学会描绘人物脸部的特征。3 .激发爱老师的心情。 活动的准备铅笔，彩笔，录音机，轻音乐。活动过程1 .汇入。通过对话通知幼儿今天是教师节。老师：今天是九月十号。 你知道孩子们是什么节日吗这是谁的节日？幼儿最好向班上的老师问候节日。 请找我班的老师。 幼儿问老师们节日好。2 .让幼儿知道教师的日子。 教师向幼儿讲述教师节的由来和意义。 老师教孩子们技能很辛苦，孩子们想怎样表达对老师的爱？3 .观察老师。 请幼儿观察和说明我们班的老师。 老师：请给孩子们看看我们班的老师长什么样的脸让幼儿观察老师的脸、头发、眼睛、鼻子、耳朵、嘴。 教师提问。老师长什么样的脸是圆的还是瓜子的脸？老师的头发是长的还是短的？ 直的还是卷曲的？老师的眼睛怎么样？又大又圆又细？ 老师的鼻子是什么样的？耳朵是什么样的？嘴怎么样？4 .幼儿给老师画画。教师示范画法，指导幼儿描绘老师脸部的基本特征。幼儿在音乐中描绘自己喜欢的老师。教师提出了绘画的注意事项和要求。幼儿绘画，教师观察指导。 5 .幼儿给老师一份教师节礼物。幼儿会说出自己画了哪个老师，让同伴评价。 幼儿把自己画的老师的像赠送给对应的老师，对老师们说“老师，祝你节日快乐”。 大班制作活动老师，谢谢活动目标知道每年的9月10日是教师节，了解教师的工作和自己的关系以及教师节的意义。2 .利用现有的艺术经验，创造谢师卡，向老师表达感谢之情。 活动的准备卡纸、油画棒、水彩笔、剪刀、印鉴、毛根、胶带、双面胶带。活动过程1 .方案的引入。参观“幼儿园老师”的摄影展。 老师：你认识照片里的是谁？她是哪个班级的什么老师？她们工作很辛苦吗？老师这样工作是为了谁？引出教师节的话题，理解教师节的由来，探讨向老师传达感谢之情的方法。老师：今天是什么节日，每年几月几号是教师节？教师介绍教师节的由来。指导幼儿探讨向老师表达自己问候和感谢的方法。 2 .“小贺卡”。出示资料，引导幼儿制作谢师卡。 儿童节是我们儿童节，教师节是我们可爱的老师节日，孩子们可以自己做精美的卡片送给老师，祝福老师节日。 教师提供卡纸、油画棒、水彩笔、画笔、剪刀等素材，指导幼儿用自己的想法画画、剪图案、用印鉴或毛根装饰，制作谢师卡。由集体幼儿制作。老师：孩子们好好想想你给老师画什么牌，我们来看看谁画得最漂亮。幼儿按照自己的意志，创造性地制作谢师卡。 教师应给予适当的合作和指导，注意保持幼儿的桌面和地板清洁。3 .“感动的祝福”。 教师根据幼儿说，帮助幼儿写感谢和祝福的话。 4 .“辛苦了。 幼儿分别给公园的老师赠送了谢师卡。 教师在幼儿赠送贺卡给老师时告诉老师“老师，您辛苦了”。集体活动进程活动时间问题： 2012年9月10日上午9时40分10时30分。 活动地点：幼儿园操场。 活动人员：全体教师，全体幼儿，全体家长。活动过程：1 .主持人上场。 今天是老师的节日。 让我们一起庆祝，表达你对老师的爱。 升国旗仪式。 园长说话。 4 .家长