黑龙江省2019-2020学年九年级上学期期末考试化学试题A卷

黑龙江省2019-2020学年前期末考试化学题a卷名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、单项选择题1 .在一定条件下，在一个密闭容器内发生反应，测定反应前后各物质的质量如图所示。 以下说法是正确的()A.X的值为9b .这种反应是取代反应c .甲方由碳、氢和氧三种元素组成d .甲中碳、氢元素原子个数比为132 .下一个水的说法不对的是()a .水能溶解许多物质，是最常用的溶剂b .生活中煮沸的方法可以降低水的硬度通过电解水实验说明了水是由氢和氧两种元素构成的d .地球上的水储量丰富，淡水资源无限3 .物质世界不断地在运动和变化。 在以下各变化过程中，只发生物理变化的是()a .粮食酿造b .气体燃烧c .水果榨汁d .光合作用4 .一些实验操作的设计或说明如下： 错误为()a .气体参加或生成的化学反应必须在密闭容器中进行，否则无法验证质量保存b .在实验室中制造气体选择发生装置时，首先考虑反应物状态和反应条件c .测定未知溶液酸碱度时，可以将pH试验纸直接拉伸到测定溶液中d .检查空气中长时间放置的氢氧化钠溶液是否变质，用氯化钡溶液验证5 .有学生为了探索物质燃烧条件，设计完成了图中3组比较实验所示的实验，根据图中所示的实验现象，以下实验的判断和认识不正确的是()a .实验1中观察到木条燃烧，玻璃棒不燃烧，说明燃烧所需的条件是可燃物b .实验2玻璃杯内观察到的现象是点燃的蜡烛熄灭c .实验3的结论是，不同物质的起火点不同d .当物质与氧气接触或到达起火点时，会立即燃烧6 .丙烷(C3H8 )是液化石油气的主要成分之一，燃烧前后分子种类变化的微观印象如下。 下一个说法是正确的a .甲中碳、氢元素质量比3:8b.b和c元素组成相同C.44g甲的含碳元素质量为36gd .生成丙基和丁基的分子数比1:17 .图是元素周期表中某元素的信息的一部分的示意图，不正确理解图的信息是因为a .质子数为50b .相对原子质量为118.7gc .元素的名称是锡d .元素符号是Sn8 .实践“绿水青山为金山银山”理念，建设美丽的南京。 下一种做法不符合这个理念是()a .工业废水灌溉农田b .大力发展清洁能源c .分类回收生活垃圾d .逐步淘汰旧车辆9 .关于下列催化剂的说法是正确的()a .过氧化氢反应释放氧气，必须加入二氧化锰。 不那样的话，就不会发生反应b .化学反应前后质量和性质没有变化c .在化学反应中加入催化剂会增加产物的质量d .化学反应速度一定可以改变10 .“南国汤沟酒，开坛十里香”这个现象的说明()a .分子小b .分子不断运动c .分子可以重新分配d .分子间有间隔11 .以下物质属于混合物是：a .蒸馏水b .苹果汁c .氧d .纯碱12 .以下说法中，错误的是()a .氧气可用于潜水、医疗急救b .氧能支撑燃烧，制造燃料c .食品包装袋填充氮气可以防腐d .把稀有气体放入灯泡中使其耐用13 .水在实验中起着重要的作用。 误解实验中水的作用a.a乙组联赛c.cd.d实验内容设备连接硫磺的燃烧检查气密性排水集气水的作用连接前在玻璃管的端部沾水，发挥润滑作用吸收热量，防止瓶底爆炸形成了观察现象并检查装置是否有空气泄漏的密闭系统易于观察瓦斯的收集情况A.A乙组联赛C.CD.D中学常见的煤气说法不对的是()a .氮气化学性质惰性，食品包装时可填充防腐剂b .氧可以支撑燃烧，制造气体燃料c .氢气密度小，可充填空气探测球d .一氧化碳之所以有毒，是因为它与血红蛋白结合使人体缺氧15 .推理是学习化学的重要方法，但推理必须科学、严谨。 下一个推论是正确的a .镁在氧气中燃烧生成氧化镁，铁在氧气中燃烧生成氧化铁b .化学反应前后的原子种类不变，因此反应前后的元素种类一定不变c .原子核是由质子和中子组成的，所以所有的原子核都一定含有质子和中子d .催化剂在反应前后质量不变，因此反应前后物质最不变的物质必定是催化剂硼的用途非常广泛，硼元素的信息如图所示，以下的说法是错误的()a .硼是非金属元素b .在常温下，硼单体为固体c .硼原子核外的电子数是5d .硼的相对原子质量为10.81g17 .以下说法正确的是()相同元素的质子数相同，相同质子数的粒子必定是相同元素饱和溶液析出结晶后，溶液溶质质量分数必然变化单体必须由相同元素构成，由相同元素构成的物质不一定是单体可燃性气体和空气的混合点火可能会爆炸，因此在氢气点火前要检查纯度A.B.C.D.18 .以下前者属于混合物，后者属于氧化物的a .空气高锰酸钾b .氯酸钾二氧化锰c .氧二氧化硫d .稀有气体一氧化碳19 .“火上浇油”一词中合理的a .增加可燃物可以使燃烧更加活跃b .增大氧的浓度可以使燃烧更加强烈c .清除可燃物，达到灭火的目的d .降低可燃物着火点，达到灭火目的20 .以下物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的a .赤磷b .木炭c .甲烷d .铁丝21 .以下实验现象的描述符合事实的是()a .硫磺在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰b .铁在空气中激烈燃烧，火星四射，生成黑色固体c .将燃烧的木棒放入充满二氧化碳的气瓶，熄灭木棒的火焰d .赤磷在氧气中燃烧，生成大量白雾22 .以下说法中错误的是()a .由相同元素组成的物质不一定是单质b .人体、地壳、海水中含量最多的元素都是氧元素c .面粉、蔗糖被烧掉后会变成炭黑，可以看出其中含有碳d .金刚石和石墨都由碳原子构成，但由于碳原子的排列方式不同，因此化学性质不同23 .分类法是学习和研究物质的重要方法，以下分类正确的是()a .生铁，真？ 金刚石合金b .纯碱、烧碱和消石灰碱c .氮气、红磷和铜单体d .水、干冰和氯酸钾氧化物24 .以下实验操作不能达到目的()a .用量筒10 mL量8.2 mL水b .用托盘天平称取氧化铜粉5.6 gc .排水集气法可以得到比较清洁的氧气d .用5mL水和5mL酒精制备10 mL酒精溶液二、填空问题25 . (1)从铁、二氧化碳、高锰酸钾、硫酸铜溶液、水、氢氧化钠溶液、稀盐酸中选取合适的物质，分别建立符合以下要求的化学方程式，每种物质只能使用一次。化合反应： _ _ _ _ _ _ _ _ _分解反应： _ _ _ _ _ _ _取代反应： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)一个密闭容器有甲、乙、丙、丁4种物质，在一定条件下充分反应后，测定反应前后各物质的质量如下表所示物质甲乙丙丁反应前质量/g522022反应后质量/g待测量11285该反应所属的基本反应类型是_。(3)下图表示某化学反应前后的微观模拟图，在该化学反应中，参与反应的“”和“”与反应后生成的“”的各粒子之间的个数比为_。(4)下图表示某密闭容器中物质变化过程的微观图像(其中“”表示氧原子“”表示硫原子“)。变化I中的“一定条件”可能是_ _ _ _ _ _ _ _ _发生变化ii的是_ (填写编号)。a化合反应b分解反应c取代反应26 .上一阶段，微信热传播“毒跑道”事件，分析原材料甲苯异氰酸酯(TDI )不污染人体，但为降低成本，施工过程中加入稀释剂，塑料跑道中铅含量高，有可能发出刺鼻气味的苯等有毒物质。 苯挥发性大，容易暴露在空气中扩散。 人和动物吸入或皮肤接触大量苯，会引起急性和慢性苯中毒。 在一定条件下，苯可以分别与氢、溴等多种物质发生化学反应，苯也可以在空气中燃烧生成二氧化碳和水。 请回答以下问题：(1)我从塑料路径闻到刺鼻的气味.(2)请分别写下苯的物理性质： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)请写下苯在空气中燃烧的文字格式： _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)由此可见，化学加工的过程是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _亚硝酸钠外表酷似食盐，有咸味，但误食亚硝酸钠会引起中毒。 有关亚硝酸钠和氯化钠的资料见下表亚硝酸钠氯化钠溶解性易溶于水易溶于水熔点271801沸点320(分解、放出有刺激性气味的气体)1465和稀盐酸混合释放红褐色二氧化氮气体没有反应(1)根据上表中的信息，写下亚硝酸钠的两个物理性质_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)辨别亚硝酸钠和氯化钠的方法是_ _。28 .水对我们的生产和生活非常重要。 根据图填写下列空格。(1)凝集剂明矾在净水过程中的作用是_。 在滤液中加入活性炭，利用其性质去除水样色素和异味的过程，可以填补物理和化学的变化。(2)硬水是含有_的天然水。 生活中用_ _ _ _ _ _ _ _净化的水可以检测是硬水还是软水，长期饮用硬水对人体健康不利，为了降低水的硬度，在生活中可以采取_ _ _ _ _ _ _ _的方法。 _是净水过程中净化度最高的一步。 生活中不能喝蒸馏水的是.(3)以下水的说法，错误的是_ _ _ _ _ _ _ _ _记号水是化合物清澈透明的泉水是纯净的合理施用农药、化肥，减少水体污染；洗蔬菜，洗过的水打花，洗厕所活性炭放入硬水中会软化29 .请用适当的化学术语表达五氧化二磷分子5人： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 2个硫酸根离子。图30是在氢和氧着火的条件下进行反应的(2H2 O22H2O )微观模拟图。请回答下面的问题因此变化而变化的微粒子是_。从微观的角度来说明化学变化的本质是_。设n个氢分子的质量为2g时，6g的氢和足够量的氧完全反应生成的水分子的数量为_N。三、实验问题以下是研究实验室制作的摄取氧气的装置图，请根据要求回答以下问题(1)图中标签设备的名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)实验室采用高锰酸钾制取氧气时，应该选择的发生装置是_ _ _ _ _ _ _ (填写字母编号，以下相同)，为了收集1根干燥的氧气，应该选择的收集装置是_ _ _ _ _ _ _ _ _ )(3)实验室将H2O2溶液和MnO2混合制造氧，其中，MnO2为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)学生们利用b和f装置，以排水量测定生成氧的体积，反应结束后，发现量筒内收集的水的体积总是大于理论值(水的体积测定基准)。 其中的主要原因是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(5)乙酸酐和钠石灰的混合加热可以取出甲烷，发生装置为_，如果用图h所示的医疗用塑料袋的排气法收集H2，则H2导入端为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(6)用图I所示的矿泉水进行比较实验，证明了CO2和NaOH溶液确实发生了反应。 比较试验为_，CO2与NaOH溶液反应的化学方程式为_ .四、科学探究问题32 .据统计，中国每年报废的手机超过1亿部，如果不进行有效的回收利用，将会造成巨大的浪费和污染。 同学们对回收废旧手机的金属感兴趣。从用过的手机中回收哪些有价值的金属？ 怎样回收利用？(查阅资料)I .手机电路板的金属及其价格如下表所示种类FeCuAlNiAuAg钯(Pd )市场价格($/t )3657175.51710.5142354.71077.61052.7107矿石中的含量72.40.8729.11.0241200.4手机在电路板中的含量51310明：以质量分率(% )表示Fe、Cu、Al、Ni的含量，将Au、Ag、Pd的含量单位设为 g/t .ii.Ni的金属活性是氢之前的Pd的金属活性是氢之后的NiCl2溶液是绿色的。Iii.2Cu O2 2H2SO42CuSO4 2H2O(实验方案)第一步：选择要回收的金属。根据资料I的数据，废弃手机中有回收价值的金属是Au、Ag、Cu、Pd，原因是市场价格高_。第二步：设计实验分离和回收部分金属。序列号实验步骤实验现象I取出使用完的手机电路板，用电吹风机用电路焊接点附近的焊料吹热风，过一会儿用镊子将金属电路从塑料板上拉出来焊锡熔化ii.ii将金属回路放入烧杯，充分加入稀盐酸浸泡_族取出不溶于II的金属回路，用蒸馏