化学九年级上册第二单元第二单元单元总结

化学九年级上册第二单元第二单元单元总结姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 为达到以下实验目的，下列相应实验方案合理的是（ ）选项实验目的实验方案A获得廉价的新能源电解水制 H2B将河水净化为纯水经沉淀、过滤、吸附C验证金属活动性 ZnCu利用 Zn 片与 CuSO4溶液的反应D除去 NaCl 固体中少量的 MgCl2加水溶解，再加入过量 NaOH 溶液AABBCCDD2 . 如图是元素周期表中某元素的一些信息。下列有关该元素的说法正确的是（ ）A该元素的名称是氧元素B该元素的一个原子中有7个质子C该元素是金属元素D该元素的相对原子质量为14.01g3 . 下列关于电解水实验的说法正确的是（ ）A试管B中产生的气体具有可燃性B电解过程中，氢原子和氧原子的种类和个数不变C电解水的反应属于化合反应DA、B两试管中产生气体的质量比为2：1二、多选题4 . 根据下列三种微粒结构示意图，所获取信息不正确的是（ ）A化学性质相同B它们的化学性质都活泼C表示的是原子，表示的是离子D表示的元素是金属元素三、填空题5 . 利用化学知识，完成下列相关问题：在氮气、氧气、二氧化碳、二氧化硫气体中，在空气中体积百分含量为的气体是_，造成“酸雨”的气体是_。（均用“化学式”表示）。水是人类宝贵的自然资源。I.自来水净化中，常用_作凝聚剂，使水中杂质沉降。II.常温下，打开汽水瓶塞，有气泡冒出，说明气体溶解度与_有关。III.水电解时，连接电源负极的玻璃管内的气体具有的性质是_（填序号）。a.有色有味 b.能够燃烧 c.支持燃烧 d.易溶于水IV.下图是水通电后分解过程中微粒变化的部分示意图，请按它们在化学变化过程中出现的顺序排列_（用图中的字母表示），其中元素以游离态存在的图示是_。（填写图示序号）V.除去水中难溶性杂质固体的操作是_，其中玻璃棒的作用是_；VI.如图是淡化海水的模拟装置。冷凝器中用水作冷却剂是利用其_。a.水分子的缔合性 b.比热容大 c.分散性6 . 小明利用12种元素制作了一张如图所示的“元素钟面”。（1）钟面上的这些元素之间最根本的区别是_不同。（2）镁原子在化学反应中易_（填得或失）电子，形成镁离子_（填符号）（3）此刻钟面上的时针、分针和秒针分别指向三种不同元素，请写出由这三种元素组成的化合物_。（用化学式表示）（4）在元素周期表中，钠元素和镁元素位于_（填字母标号）。A 同一周期 B 不同周期 C 同一族 D 不同族7 . 2019年“世界水日”的宣传主题为Leaving no one behind”(不让任何一个人掉队)。水与人类的生活和生产密切相关。(1)保护水环境、是每个公民应尽的责任和义务。下列做法会使水污染的有（_）A 工业废水经处理后排放B生活污水经处理后排放C 提倡使用含磷洗衣粉D 合理使用化肥、农药(2)如图所示，实验I是制备蒸馏水的装置，实验II是电解水的装置。实验中水从A经B转移到C的过程中，水分子的组成没有发生变化，发生变化的是水分子的_。实验中反应的化学方程式为_试管 1中收集的气体是_，试管2收集的气体可用_来检验。(3)实验是某同学制作的简易净水器，其中小卵石、石英沙的主要作用是_；若要区分软水和硬水常用的物质是_。(4)水能与多种物质发生化学反应，试写出氧化钙与水反应的化学方程式_。8 . 根据图中提供的信息，请回答下列问题：（1