重庆市2019-2020年度九年级上学期期末考试化学试题D卷

重庆市2019-2020年度九年级上学期期末考试化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列过程涉及化学变化的是A干冰升华B氧气液化C葡萄酿酒D瓷碗破碎2 . 下列化学方程式符合事实且正确的是（ ）A镁条在空气中燃烧：MgMgO2B铁投入到硫酸铜溶液中：2Fe3CuSO43CuC碳不充分燃烧：D氢气还原氧化铜：3 . 分子与原子的主要区别是（ ）A分子大，原子小B分子能直接构成物质，原子不能C分子之间有间隙，原子之间没有间隙D在化学变化中，分子能分，原子不能分4 . 科学家利用二氧化铈(CeO2)在太阳能作用下将H2O和CO2转变成H2和CO。下列有关说法错误的是A反应中元素的种类没有发生改变B二氧化铈在反应前后质量和化学性质没有改变C该化学反应属于置换反应D该反应的发生，可以有效缓解温室效应5 . 下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是（ ）A铁水铸成锅铁生锈B木柴燃烧铁生锈C汽油挥发石蜡熔化DCO2使澄清的石灰水变浑浊瓷碗破碎6 . 丙三醇（C3H8O3）俗名甘油，是化妆品中的保湿剂。下列说法正确的是A丙三醇中，碳、氢、氧元素的质量比为3:8:3B丙三醇由碳、氢、氧三个元素组成C1个丙三醇分子中有14个原子D丙三醇是氧化物7 . 下列事实能用同一原理进行解释的是A金和铝在空气中都不易被腐蚀B实验室收集CO2和O2都能用向上排空气法C用嘴吹或用烧杯扣的方法，都能使燃着的蜡烛熄灭D在滴有酚酞的NaOH溶液中滴加盐酸或投入活性炭都能使溶液褪色8 . 物质X可发生“ ”，则X可能是。AAlBCCFeDAg9 . X、Y、Z、W代表四种物质，对反应，下列叙述正确的是（ ）A此反应可能是分解反应B若Z和W为盐和水，则该反应可能是中和反应C若X为氧化铜、Z为铜，则该反应一定是置换反应D若把和混合反应，则生成Z和W的总质量一定为25g10 . 在学习化学的过程中， 小荷同学梳理了以下知识，其中正确的是（ ）原子中质子数一定等于核外电子数；某粒子的结构示意图为，该粒子一定是氖原子；分子是保持物质性质的最小粒子；自制简易净水器中的活性炭能吸附、过滤水中的杂质；过氧化氢和水的分子构成不同，所以它们的性质完全不同；化学变化中分子可以再分而原子不可分；一种元素在一种化合物中一定只有一种化合价；只由一种元素组成的物质一定是单质。ABCD11 . 逻辑推理是学习化学常用的思维方法。下列说法正确的是A氢氧化钠溶液和氨水都显碱性，所以碱溶液都显碱性B离子是带电荷的微粒，所以带电荷的微粒一定是离子C燃烧需要氧气，所以可燃物接触氧气就一定能燃烧D铝的金属活动性比铁强，所以铝制品更容易锈蚀12 . 以科学原理和实验事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法。下列推理得出的相关结论正确的是（ ）A二氧化碳能使燃着木条熄灭，所以能使燃着木条熄灭的气体一定是二氧化碳B金刚石与石墨都是由碳元素组成的单质，所以它们的性质完全相同C铁丝在氧气中能够燃烧，空气中有氧气，所以铁丝在空气中一定能够燃烧D含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2，所以燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素13 . 某学生用托盘天平称量10.5g物质(1g以下用游码)，当天平平衡时他发现砝码和称量物位置放反了，则该生实际称得的物质质量为（ ）A10gB11 gC9.5gD9g14 . 下列物质名称和对应的化学式都正确的一组是A碳酸钠Na2CO3B2个氢分子2HC氯化氨NH4ClD钙离子Ca+2二、多选题15 . 下列说法正确的是（ ）A氯化钠溶液会加快钢铁的锈蚀B洗洁精和汽油都能清洗油污，且原理相同C高炉炼铁中焦炭不仅提供高温和还能产生还原剂COD为了加强食品的色、香、味，可以大量使用多种添加剂三、选择填充题16 . 利用下图装置进行气体的制取实验，下列说法正确的是（_）A实验室制取二氧化碳可选用装置B用装置收集氢气应从b端通入C用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气只能选用作为发生装置D与相比，作为发生装置的优点是_四、填空题17 . 下列化学用语书写均有错误，请你加以改正。2个氮分子：2N1个钙离子：Ca+2氯化铝：AlCl_；_；_18 . 汞俗称为水银，是常温下银白色的唯一液态金属，容易蒸发成有毒的汞蒸气，被吸入呼吸道会引起人体急性汞中毒，必须采取一些措施防止汞中毒。（1）使用水银温度计时不小心被打破，为了防止汞蒸发到空气中形成有毒的汞蒸气，可在汞滴处撒些硫磺粉末，生成不溶性硫化汞降低其危害，则发生反应的化学方程式为_，基本类型为_反应。（2）利用效果良好的通风降低汞蒸气浓度，通风口装在室内的_（“上部”或“下部”），处理时最好带上口罩。五、实验题19 . “空气中氧气体积分数的测定”再研究。（重温教材）实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的最含量（装置如图），写出反应的文字表达式：_。理论上实验成功时的现象是打开止水夹后烧杯中水沿着导管进入集气瓶中，约占集气瓶总体积的_。实际用该方法测出的氧气含量常常远低于理论值。（提出问题）实验中装置内部的情况是怎样的，用红磷燃烧的方法为什么不能准确测定空气中氧气的含量？（进行实验）查阅资料后，学习小组进行如下实验：（1）将数显设备（电脑等）、三种传感器（压强、温度、O2浓度）、测量装置（反应容器为蒸馏水瓶）按下图所示进行连接。（2）打开导管活塞，向烧杯内加入适量的水，双手紧贴蒸馏水瓶外壁，若_，则说明装置气密性良好。（3）打开瓶口橡皮塞，加水并调节使蒸馏水瓶和烧杯内液面相平、关闭活塞，打开并调试好传感器和数显设备，用酒精灯将足量红磷点燃，立即将燃烧匙伸入并塞进橡皮塞。（4）燃烧结束后，装置冷却到室温，打开导管活塞，待瓶内液面不再上升后再向烧杯中加入一定量的水，使烧杯和瓶内液面相平。在数显设备上得到的曲线图（纵坐标为O2浓度，横坐标为时间，压强和温度曲线仅表示该段时间内对应的变化情况）如图所示。（数据分析）（1）压强曲线_（填A、B、D、E）点表示红磷开始在集气瓶中燃烧。（2）压强曲线CD段降低的原因是_。（3）压强曲线EF段略低于OA段是因为_。（实验结论）用红磷燃烧的方法不能准确测定空气中氧气含量的原因是_。（反思拓展）甲同学认为应该将蒸馏水瓶液面上的容积划分为5等分并加以标记，乙同学认为没有必要，理由是_。六、推断题20 . 物质A、B、C、D、有如图所示的转变关系：（1）写出A、E两种物质的化学式：A_，E_。（2）写出和反应的文字表达式并指出化学反应的基本类型：_，属于_反应；_，属于_反应。七、科学探究题21 . 某化学兴趣小组设计了如图两组实验装置，希望通过观察实验现象说明CO2与NaOH溶液可能发生的反应。（1）请写出CO2与NaOH发生反应的化学方程式_。（2）选择其中一组装置，简述预期的实验现象，并解释产生该现象的原因_。（3）有同学质疑上图两组实验装置不能说明CO2与NaO