九年级第二次模拟考试化学试题

九年级第二次模拟考试化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 为除去Cu（NO3）2溶液中含有的少量AgNO3，某同学给出了两种方法。加入足量NaCl溶液，过滤；加入过量的铜粉，过滤。下列分析不正确的是A方法中产生的沉淀只有AgClB回收方法的不溶物，可直接得到纯净的银C方法过滤后得到的滤液还含有NaNO3，所以不可行D两种方法均需用到烧杯、漏斗和玻璃棒2 . 在生产和生活中，下列做法不合理的是（ ）A干冰用于人工降雨B经常用钢丝球擦洗铝锅C铜作导线D石墨用于制铅笔3 . 从“宏观”和“微观”认识化学反应，是化学学科的基本思想。如图是氢气在氧气中燃烧的微观示意图，则下列说法正确的是（ ）A该反应属于分解反应B该反应中元素种类发生改变C该反应中分子可分，原子不可分D该反应中分子、原子数目都没有发生改变4 . 如图实验不能说明的是（ ）A分子很小B分子不停地运动C构成物质的微粒不同，性质不同D化学反应的实质是分子破裂为原子，原子重新结合成新分子5 . 下图为两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ）A40恒温蒸发甲、乙两物质的饱和溶液，析出的乙比甲多B2040时，乙中含有少量甲，可用升温的方法提纯乙C35，等质量的甲、乙溶液中，溶质的质量分数相等D50向 100g25%的甲溶液中加入12.5g甲，溶液刚好饱和6 . 下列关于碳和碳的化合物知识网络图（图中表示转化关系）的说法正确的是。A“CCO”的反应中碳发生还原反应B“COCO2”的实验现象是吸收大量的热，火焰呈红色C“CO2CaCO3”的反应可用于检验CO2D“CO2H2CO3”的反应可用澄清的石灰水进行验证7 . 推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是（ ）A蔗糖的饱和溶液，不能再溶解蔗糖，也一定不能再溶解其他物质B铝表面的氧化铝薄膜能起到保护作用，则铁表面的氧化铁也能起到保护作用C碱溶液能使石蕊试液变蓝，则能使石蕊试液变蓝的溶液一定是碱D酸和碱能发生中和反应，则硝酸与氢氧化钠也能发生中和反应8 . 密闭容器内有A、B、C、D四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下，下列说法错误的是物质ABCD反应前质量（g）19.78.731.60.4反应后质量（g）待测17.403.6AC一定是化合物，D可能是单质BC物质中元素的种类，一定等于A、B、D三种物质中元素的种类C反应过程中，物质B与物质D变化的质量比为87:36D若物质A、C相对分子质量之比为197:158，则该反应中A、C化学计量数之比为1:2二、填空题9 . 图1是两种元素在元素周期表中的信息，图2是氟原子的原子结构示意图图1方框的横线上填的是_；图2方框横线上的数字是_用化学符号和数字表示：3 个氟原子_；钠离子_钠元素属于_（填“金属”或“非金属”）元素；图1所示两种元素形成化合物的化学式为_10 . 请用化学知识回答下列问题（1）钙是人体内含量最高的金属元素，是构成人体的重要组分。如牙齿中含有羟基磷酸钙Ca10(PO4)6(OH)2晶体。羟基磷酸钙中磷元素的化合价为_（2）质子是化学反应中常见的一种微粒，其化学符号为_（3）用湿润的pH试纸测定盐酸的pH值，pH值会_（增大或减小或不变）（4）“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”涉及到常见有机物的化学式为_（5）基本营养素包括蛋白质、糖类、油脂、_、无机盐和水六大类11 . 根据下图，将下列带点的部分用化学用语填空：(1)空气中氮气的化学式_；(2)瓶中物质燃烧的化学方程式_；(3)瓶中的水吸收白烟生成偏磷酸(HPO3)，偏磷酸中磷元素显+5价_。12 . t1时，将a、b 两种固体各18 g，分别加入到盛有100 g 水的烧杯中，充分搅拌后现象如图甲所示，升温到t2时，现象如图乙所示，a、b 两种固体在水中的溶解度曲线如图丙所示。请填空：（1）从t1到t2的变化过程中，一直处于饱和状态的是_（填“a”或“b”）的溶液。（2）图丙中曲线M 表示的是_（填“a”或“b”）的溶解度曲线。（3）若a 中混有少量的b，可采用_的方法提纯a。（4）将t2的a、b饱和溶液降温至t1后，a、b溶液的溶质质量分数的大小关系为_。三、实验题13 . 请你结合下列装置图回答问题：（1）写出有标号仪器的名称：a_，b_。（2）实验室用甲装置制氧气的化学方程式是_，用_法收集氧气。反应结束后冷却，往试管中加入足量的水，搅拌、过滤，得到黑色粉末。该黑色粉末与过氧化氢接触有大量气泡产生，反应的化学方程式是_，黑色粉末在反应中的作用是_。（3）某化学兴趣小组用乙装置制取并检验二氧化碳。实验过程中，可观察到试管里产生_色沉淀，反应的化学方程式是_。产生沉淀后继续通入二氧化碳，过一段时间后，发现沉淀溶解变成澄清溶液。为了确定沉淀溶解成澄清溶液的原因，小组的同学进行了相关探究。（提出问题）：沉淀为什么能溶解变成澄清溶液？（查阅资料）：碳酸盐溶于酸，碳酸氢钙Ca（HCO3）2溶于水。（猜想与假设）：溶液呈酸性；反应生成了碳酸氢钙。（实验与结论）：实验操作实验现象实验结论实验：把一小片pH试纸放在一块干净的玻璃片上，用_蘸取沉淀溶解成澄清的溶液沾在试纸上，把试纸呈现的颜色与标准比色卡对照。测得被测液的pH8猜想_。（填“成立”或“不成立”）实验：取沉淀溶解成澄清的溶液于另一支试管中，加入_。有气体产生反应的化学方程式为：_。猜想成立。通过探究得知，生成的沉淀会与二氧化碳、水反应生成了可溶于水的碳酸氢钙。（交流与反思）：从探究中你得到的启示或感受是。四、推断题14 . AH为初中化学常见物质其中A、E为氧化物且E为常见的液体，B、D为碱，H、G为单质，C为石灰石的主要成分，F为胃酸的主要成分；反应为光合作用它们之间的相互关系如图所示其中“”表示转化关系，“”表示相互之间能发生反应(部分反应物、生成物以及反应条件省略)请回答下列问题：(1)C的化学式为_; (2)B物质的一种用途为_；反应的基本反应类型为_(3)写出下列反应的化学方程式：_。15 . AF是初中化学中常见的六种物质，其中B、C组成元素相同，C、D、E、F是不同类别的化合物，D和E的溶液均呈碱性，且E可用作建筑材料，它们相互间的关系如图所示，(图中“一”表示相连的物质两两之间可以发生反应，“”表示由某一物质转化为另一物质，部分反应物、生成物及反应条件己略去)。(1) E的化学式_；C的化学式_。(2)写出有关反应的化学方程式:_。_，基本反应类型是_。五、科学探究题16 . 小强看到妈妈将某品牌洗净剂(主要成分是过碳酸钠、柠檬酸)洒在厨房排水口网状盖的底部,倒上温水后有气泡冒出。为了解其反应过程,他与学习小组的同学进行了如下探究。探究I :气体成分探究实验装置实验现象A中有气泡产生;B中的澄清石灰水变浑浊;C中收集到的气体能使燃着的木条燃烧更旺。得出结论生成的气体是_。探究:为探究过碳酸钠溶于水后所得溶液中的溶质成分,同学们找来过碳酸钠进行实验.实验背景取少量过碳酸钠试剂溶于温水中，发现有气泡缓缓冒出，形成无色溶液X;取少量溶液X加入MnO2 ,发现迅速产生大量气泡,用带火星木条放在管口,木条复燃。提出问题无色溶液X中的溶质有哪些物质?猜想假设X溶液中一定存在的溶质是_，还可能存在Na2CO3、NaHCO3、NaOH中的一种或几种。查找资料氯化钙溶液与碳酸氢钠溶液混合不发生反应;NaHCO3溶液呈碱性,能与澄清石灰水反应生成白色沉淀。实验过程学习小组同学对溶液X中的溶质进行了如下实验。请将下列实验方案填写完整。实验步骤主要实验现象结论取样,滴加过量氯化钙溶液_证明溶液中有Na2CO3取所得