




已阅读5页,还剩19页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
QC的具体步骤,1,一、选择课题,1、来源:指令性课题指导性课题小组自己选择(针对上级方针目标、现场存在的问题、顾客的不满意)2、选题时注意的问题:(1)课题宜小不宜大;(2)名称应一目了然,不要抽象;(3)选题的理由要直接了当,讲清目的和必要性,不长篇大论的陈述背景;,2,QC小组题目的正确表达,XXXXXX-XXXXX-XXXXXX如何对待对象具体问题1、提高业务室装机受理一次合格率2、降低华帝28型灶具制造成本3、提高玻璃灯管单班生产工艺定额4、研制油泵真空试验台触摸控制系统,3,QC小组题目的不正确表达,1、改进工艺提高E型空调装配一次合格率(手段+目的式的表达方式)2、争创世纪大厦工程鲁班奖(课题大、争创的题目不妥)3、加强质量管理让顾客持续满意(题目的范围太大、手段+目的),4,二、现状调查,现状调查是掌握问题的严重程度现状调查应应注意的问题:(1)一定要用数据说话;(客观性、可比性、时间性)(2)对调查的数据要分析整理,找到问题的症结;(3)小组成员要亲自到现场去调查,取得第一手资料;,5,现状调查不是课题的再确认,也不是原因分析,现状就是指问题的现在状态,现状调查是找问题的症结:如:门诊医生给患者做B超检查,就是看患者病情严重到什么程度。又如:补车胎的师傅用浸水的方式,看车胎漏气严重到什么程度。“选择课题”和“现状调查”容易混淆,我们要记住:只有选择课题后,再对问题严重程度进行调查才叫“现状调查”。,6,现状调查的误区,1、厨师每月进行身体健康检查;(把选题当现状调查)2、自行车没气了,检查气门芯是否有裂口。(把原因分析当现状调查)3、现状调查不充分,没到把问题搞清楚的深度,7,三、设定目标,设定目标是确定问题要解决到什么程度,也是为检查效果提供依据。设定目标时应注意的问题:(1)目标必须要与课题相对应;(2)目标必须明确,用目标“值”表示;(3)要说明设定的依据;(4)目标要有挑战性,通过小组努力能够实现,8,课题目标设定易出现的问题,1、工伤死亡率由10人/年降低到5人/年(让人不好接受)2、争创“世纪大厦”顾客满意工程;(无目标值、争创不恰当)3、A产品的不合格率由7%降到“0”。(过头的目标)4、投入产出率由58%提高到58.5%(目标比现状提高的幅度小),9,四、分析原因,把有可能产生问题的所有原因都想到。(从人、机、料、法、环各个方面去考虑)应注意的问题:(1)针对所存在的问题,不脱离现场去分析原因;(2)要展示问题的全貌;(3)分析要彻底,要用提问“三个为什么”的思考方法去追根寻源;(4)要正确、恰当的使用统计方法;,10,原因分析的思维程序是,1)用头脑风暴法产生观点,把造成问题的潜在原因都想到。(小组成员互相不争论、不反驳、把大家的意见都记录下来)(2)分析原因时小组成员互相启发,使用的思维方式是:联想性思维系统性思维(3)恰当的选用下述的统计方法去整理分析所产生的观点:因果图、树图、关联图,11,分析原因时应注意的问题,1、一定不要脱离问题的现场;2、不是分析的越细越好,只要分析到能采取措施把问题解决就可以了。3、不要进行“轮回”分析。如:设备原因-主轴摆动-轴承老化-没钱更换-企业效益不好-领导不得力材料原因-硬度不够-供方不控制-拖欠材料费-企业效益不好-领导不得力,12,原因分析的常见问题,1、XX地区的用水收费是应收额的70%,其中三个用水大户的收款只有应收额的50%;(把现状调查当原因分析)3、XX地区的电缆线6次出现被盗,问题非常严重;(把选题理由当原因分析)4、分析不到位;(如工艺不合理、员工素质差),13,五、确定主要原因,通过大量的事实和数据,把对问题影响大、小组又有能力解决的末端原因确定为主要原因。确定主要原因时应注意的问题:(1)要把分析的“末端原因”逐条确认;(2)排除QC小组不可抗拒的原因;(3)小组成员要到现场去实地调查,进行验证、测量。千万不要使用少数服从多数的方法去选举主要原因。,14,确定主要原因的误区?,1、“通过经济责任制可以控制的原因”可不列为主要原因。(不要把能否采取控制措施当做确认理由)2、把领导或专家的意见定为主要原因。(领导和专家的意见也要进行数据证实)3、新工人的技术水平低肯定是不合格的主要原因。(没有数据的猜测和推论),15,六、制定对策,要针对每个主要原因都制定对策。提出对策-研究对策-制定对策应注意的问题:(1)注意对策的有效性、实施性,防止对策的临时性和应急性;(2)对策表应包括七个方面内容:要因、对策、目标、措施、地点、时间、负责人。,16,对策表的标准格式(问题解决行课题),对策表,17,制定对策的误区,1、把质量意识不强的员工开除;(小组没权利)2、对不遵守工艺纪律的员工进行经济责任处罚,扣10%的奖金;(1)小组不掌握奖金分配、(2)小组制定对策应是管自己而不是管别人3、请建筑队帮助盖活动房屋;4、购买控制软件;(不是小组自己干的事情),18,七、对策实施,实施时一定要按对策表实施。对策实施时应注意的问题:(1)边实施、边检查效果。(2)当实施过程无法继续进行或对策结果达不到目标时,必须先考虑对“措施”进行调整,实在不行就考虑调整“对策”。(3)活动过程中,要做好活动记录。,19,对策过程的误区,1、不使用统计方法,靠专业技术去摸索,经过反复的失败终于成功了;2、没有数据和事实给对策成功做支撑;3、实施过程和对策表脱节;4、对策的实现过程轻而易举,没考虑风险性;5、对策和措施混淆,20,八、检查效果,1、把对策后的数据和小组的目标进行比较,确定改善程度。2、计算经济效益:直接经济效益=活动期内的效益-课题活动的耗费3、课题效果要得到相应职能部门的认可,21,九、制定巩固措施,1、问题解决型QC小组制定巩固措施的目的是防止问题的再发生。2、创新型QC小组的标准化活动就是把QC小组的成果纳入技术或管理标准。3、不要使用“进一步”、“加强”、“努力”等不确定的语言来制定巩固措施。,22,这样的巩固措施就行啦,1、把选择的最佳过程参数纳入工艺文件ESM-0852;这样的巩固措施就不行了1、进一步提高操作者的技术水平;2、建议技术部门采
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年银行理财产品销售代理协议及客户经理居间服务合同
- 2025年度企业安全生产咨询服务合同范本
- 2025年智慧社区车库使用权转让及维权服务合同
- 2025年度国内夫妻财产分割及子女抚养权协商服务合同(权威范本)
- 2025年度多式联运货物高效运输合同方案
- 2025年度婚姻解除条件及子女监护权协议示范文本
- 2025年智慧城市道路照明设备更新与维护服务合同
- 2025年大型企业信息化系统定制开发与维护服务合同
- 2025年度羽毛球公开赛场地租赁及赛事运营维护合作协议
- 2025年度电竞战队主播团队线上线下活动策划执行合同
- 中级职称评审述职报告
- 2025年9月-2026年1月安全工作安排表
- 在接受诫勉谈话时的检讨及整改情况报告
- 小学生养成文明行为习惯自评检查表
- 2025山西航空产业集团有限公司校园招聘(第一批)43人笔试参考题库附带答案详解(10套)
- 2025年高级(三级)评茶员职业技能鉴定《理论知识》真题卷(后附答案及解析)
- 2024版电网典型设计10kV配电站房分册
- 献县地热管理办法
- 2025年一级建造师建设工程经济押题模拟卷(附答案)
- 脑血管支架植入术护理
- 教育测量与评价 课件全套 朱德全 第1-15章 教育测量与评价概述- 教育测评结果的统计处理
评论
0/150
提交评论