内蒙古自治区2020年（春秋版）九年级5月中考模拟考试化学试题A卷

内蒙古自治区2020年（春秋版）九年级5月中考模拟考试化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . “宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。下列事实不能作为相应观点的证据的是A将两个干净平整的铅柱紧压在一起会结合起来，说明原子间存在引力B电解水得到氢气和氧气，说明分子是可分的C6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中，说明气体分子间距较大D尘土飞扬，说明分子是运动的2 . 下列各组物质能反应且所得溶液的质量比反应前溶液的总质量大的是（ ）A铝与硫酸铜溶液B碳酸钙固体和稀盐酸C将二氧化碳通入澄清石灰水D氯化钠溶液和稀盐酸3 . 学习化学，提高学科核心素养，学会从化学的角度分析问题。下列说法正确的是A木炭具有疏松多孔的结构，因此具有吸附性B加热煮沸后的水是软水，属于纯净物C随着铁制品的不断锈蚀，自然界中铁元素的含量不断减少D水银温度计能够指示温度，说明随着温度的改变，原子的大小发生改变4 . “绿水青山就是金山银山”，已成为国家意志和全民共识，建设天蓝、地绿、水清的美丽中国我们任重而道远。下列做法与我国绿色发展理念不相符的是A实行垃圾分类回收，以促进资源利用B废水净化后再排放，以防止水体污染C适度使用农药化肥，以提高农业产量D露天焚烧作物秸秆，以增加土壤养分5 . 掌握化学用语是学好化学的关键。下列化学用语与所表述的意义相符合的是（ ）A1个水分子B1个钠离子C3个铁原子D2个氢元素6 . 分析推理是研究和学习化学的一种重要方法，以下推理正确的是（ ）AMnO2加速了KClO3的分解，所以催化剂的作用是加快化学反应B分子、原子都是不带电的粒子，所以不带电的粒子一定是分子或原子C硝酸钾溶于水温度没有明显变化，所以硝酸铵溶于水温度也没有明显变化D电解水生成氢气和氧气，所以水由氢元素和氧元素组成7 . 南昌市地铁轨道1号线建成将极大改善市区交通状况。地铁轨道通常是由锰钢制成的，锰钢属于A金属材料B复合材料C合成材料D无机非金属材料8 . 物质的性质决定物质的用途下列物质的用途中，利用其化学性质的是（ ）甲烷用作燃料；氢气用于填充探空气球；氧气用于气焊；干冰用作制冷剂；焦炭用于炼铁工业ABCD9 . 向某盐酸和氯化铜的混合溶液中加入某浓度的氢氧化钠溶液，产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示。下列说法不正确的是Aa点溶液中B此反应中的数目发生了变化Cc点溶液中溶质有NaCl、Dbc段不含b点反应的化学方程式为：10 . 下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是（ ）A木炭B镁条C红磷D铁丝11 . 下列实验现象描述正确的是（ ）A硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰B镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成氧化镁C二氧化碳通入紫色石蕊试液中，液体变成红色D铁在空气中燃烧火星四射，生成黑色固体12 . 如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，根据图象及相关知识判断，下列说法中正确的是（ ）A在t2时，a物质的饱和溶液溶质的质量等于c物质的饱和溶液溶质的质量Ba、b、c三种物质的饱和溶液，从t1升高到t2时，a、b、c三种物质溶液溶质的质量分数大小顺序为abcCt2时，将a、b两物质的饱和溶液，分别恒温蒸发等质量的水时，析出晶体的质量相等（晶体均不含结晶水）D当b中含有少量a时，可以用冷却热饱和溶液的方法提纯b13 . 化学与生活密切相关，下列做法合理的是（ ）A油着火，用水浇灭B电器着火，用泡沫灭火器浇灭C用明火检查液化气罐是否漏气D在火场的浓烟中逃生，可用湿毛巾捂住口鼻，低姿势前行二、多选题14 . 天然水净化为自来水的主要流程如下：下列说法不正确的是A过滤可以除去难溶性杂质B活性炭吸附池也可以除去水中的色素和异味C清水池中得到的水一定是纯净水D整个流程中都发生的是物理变化三、填空题15 . 按下列要求回答问题。（1）“健康饮食、均衡营养”是青少年健康成长的重要保证。青少年每天需要较多的蛋白质。下列物质中富含蛋白质的是_（填字母）；A 米饭和面包B 大豆油和肥肉C 瘦肉和鸡蛋D 蔬菜和水果“食品安全”是一个永恒的话题。你认为下列认识不科学的有_（填字母）。A 加铁酱油可预防贫血病B 霉变的大米、花生，即使经过蒸煮也不能食用C 含钙、锌的奶粉有利于补充人体所需的常量和微量元素D 用亚硝酸钠代替食盐来腌渍食品E 甲醛有防腐作用，但不能浸泡食材（2）“科技创新、材料发展”极大地促进了人类社会的进步。古代丝绸之路中的“丝”指的是蚕丝，蚕丝的化学成分与动物毛发相似，则蚕丝富含_（填序号）；A 无机盐B 蛋白质C 糖类D 维生素乘船游览江景是重庆旅游的一大特色，游船上使用的下列物品中，用合成材料制成的_（填序号）。A 铝合金护栏B 塑料救生衣C 真皮椅套D 钢制甲板16 . 能源问题是困扰人类可持续发展的一个重要因素。能源的开采、开发、储存和综合利用是目前世界各国科学家研究的重大课题。（1）人类目前使用的化石燃料有煤、天然气和_。（2）天然气是常见的清洁燃料，写出其燃烧的化学方程式：_。四、实验题17 . 某实验小组用如图实验方法来探究燃烧的条件。实验二（1）按装置I进行实验，观察实验现象，红磷不能燃烧是因为_，水中白磷不能燃烧，若欲使水中白磷出现燃烧的奇观，可采取的方法是_。（2）改进后的装置与装置相比，其优点是_。（3）“水火不相容”是指水能灭火，其实水有时也可以“生火”。比如用脱脂棉包裹好过氧化钠（Na2O2），往棉球上滴水即可看到“滴水生火”的奇观，因为过氧化钠遇到水生成NaOH和另一种物质，写出其反应的符号表达式为_（不要求配平），该反应是_（填“吸热”或“放热”）反应。18 . 化学是以实验为基础的学科。根据实验一、实验二回答下列问题：（1）实验一：红磷燃烧后，待冷却至室温，打开弹簧夹，观察到集气瓶内水面上上升到_处，该现象说明氮气所具有的性质是_。（2）实验二中有_组对比实验，其实验目的是为了探究_。五、推断题19 . 已知, AE物质之间存在以下转化关系。其中A、C、D是单质,E是相对分子质量最小的氧化物.B为蓝色溶液。试回答:(1)物质E的化学式为_。(2)AD的基本反应类型为_。(3)A和B反应的化学方程式为_。(4)B中溶质的类别是_(填“酸”“碱”或“盐”)。六、科学探究题20 . 某研究性学习小组将铁粉投入盛有硫酸铜溶液的试管中，发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出。这一现象激发起同学们的探究欲望，生成的是什么气体？（提出猜想）从物质组成元素的角度，放出的气体可能是SO2、O2、H2。（查阅资料）SO2易溶于水，能与NaOH反应，生成Na2SO3。（方案设计）依据上述猜想，实验小组同学分别设计了如下方案：（1）甲同学认为是O2，则检验方法是_。（2）乙同学认为是SO2，则只需将放出的气体通入盛有NaOH溶液的洗气瓶中，称量通气前后洗气瓶的质量。（3）实验小组同学合作设计了如图1实验方案，对提出的猜想进行验证。如果放出的是O2和H2，你认为方案中的安全隐患是_。丙同学认为：为确保安全，实验前应先收集一试管气体，用拇指堵住试管口，_，若不发出尖锐的爆鸣声，方可采用上面的装置进行实验。（实验探究）经丙同学确认安全后，小组同学首先对装置A进行称量，再将收集到的气体从a通入，过一会儿点燃B处酒精灯；一段时间后，发现表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色；停止通气，再次称量装置A，发现质量无增减。（实验结论）铁粉与硫酸铜溶液反应时，产生的气体是_。（思维拓展）（4）由上述实验可以推出，硫酸铜溶液中可能含有_物质（填酸性、中性或碱性）。（5）写出装置B中所发生反应的方程式_（6）不通过称量，如何判断SO2与NaOH溶液发生了反应呢？丁同学设计了如图2所示的装置进行实验，发现试管内液面上升，就得出SO2与NaOH溶液发生反应的结论。其他同学认为这一方案不严谨，理由是_。（定量探究）该研究性学习小组的同学在教师的指导下，设计如下实验方案对硫酸铜溶液进行定量探究。称量项目称量时间质量/g烧杯55.65烧杯+硫酸铜溶液215.65烧杯+硫酸铜溶液+铁粉30s235.59烧杯+硫酸铜溶液+铁粉60s235.45烧杯+硫酸铜溶液+铁粉90s235.45A量取100mL上述硫酸铜溶液，倒入放在电子天平上的烧杯中，然后加入20.00g铁粉，充分搅拌，有关实验数据记录如下：B90s后，将烧杯中的物质经“过滤，洗涤、干燥、称量”，得滤渣15.2g。C取少量滤渣于试管中，加入稀硫酸，观察到有气泡产生。（7）请根据实验现象和有关数据，回答下列问题：加入铁粉后，用玻璃棒不断搅拌的原因是_。计算上述硫酸铜溶液中CuSO4的质量分数_。（写出计算过程。）七、计算题21 . 某铜矿样品的主要成分是碱式碳酸铜，化学式为Cu2(OH)2CO3。现称取29.6t纯度为75%的该样品放入烧杯中，加入一定量的稀盐酸，恰好完全反应后，所得氯化铜溶液的溶质质量分数为27 %。提示： 1