成都市2019版九年级下学期中考三模化学试题（I）卷

成都市2019版九年级下学期中考三模化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列做法不正确的是（ ）A将NaOH固体放在称量纸上进行称量B油锅中的油不慎着火，立即用锅盖盖灭C加热KMnO4制取氧气，把盛有KMnO4的试管管口略向下倾斜固定在铁架台上D不慎将浓硫酸沾到皮肤，立即用大量水冲洗，再涂上3%一5%的NaHCO3溶液2 . 下列物质都属于纯净物的一组是（ ）氧气人体呼出的气体液氮空气中0.94%的稀有气体二氧化碳洁净的空气冰水混合物ABCD3 . 下列4 个坐标图分别表示4 个实验过程中某些质量的变化，其中正确的是（ ）A等体积、等质量分数的双氧水溶液分解B木炭在盛有氧气的密闭容器内燃烧C加热一定质量的高锰酸钾固体D镁条在空气中燃烧4 . 下图所示的变化属于化学变化的是（ ）A通过移走硅原子构成文字B对着干燥的玻璃片哈气C用合金在纯金属上刻画D盐酸腐蚀含有碳酸钙的建材5 . 下列气体中，能用于医疗急救的是AH2BO2CN2DCO26 . 把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是A面粉B氯化钠C汽油D泥土7 . 下列化学方程式及反应类型均正确的是化学方程式反应类型ACOO2=CO2化合反应B2KMnO4K2MnO2MnO22O2分解反应C2AgH2SO4=Ag2SO4H2置换反应DCuSO4BaCl2=CuCl2BaSO4复分解反应AABBCCDD8 . 下列结构示意图中，表示阳离子的是（ ）ABCD9 . 下列对实验现象的描述正确是（ ）A红磷在空气中燃烧产生白色烟雾B铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射，生成四氧化三铁C加热铜绿，黑色固体逐渐变为绿色D镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光10 . 通过化学学习，你认为下列观点中，不正确的是（ ）A通过对物质进行分离或混合，人们可以更好地认识和利用物质B人们根据不同的需求，通过控制反应条件促进或抑制化学反应发生C使用元素符号、化学式等化学用语，是为了增加化学科学的神秘色彩D物质本身没有好与坏之分，而人们对物质的利用却存在合理与不合理之分11 . 用数轴表示某些化学知识，简洁明了且易记。下列数轴表示不正确的是（ ）A金属始用的年代：B铁元素化合价：C碳元素质量分数：D物质的水溶性：12 . 分析和推理是化学学习常用的方法，以下推理正确的是（ ）A在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价B燃烧都伴随有发光、放热现象，有发光、放热现象的变化一定是燃烧C氢氧化铝可以治疗胃酸过多，因此氢氧化钠也可以治疗胃酸过多D分子、原子都是不显电性的粒子，不显电性的粒子不一定是分子或原子13 . 下列物质中，都是由原子直接构成的一组物质是（ ）A氢气、氧气、氯气B硫、铁、氖气C水、氩气、铁D空气、氮气、木炭14 . 下列归纳和总结完全正确的一组是A化学与生活B化学与安全用汽油清洗衣服上的油污是利用其乳化作用用活性炭包吸附汽车内的异味用镶有金刚石的玻璃刀切割玻璃炒菜锅着火可以用锅盖盖火水用于灭火是用于降低了可燃物的着火点夜间发现液化气泄漏开灯寻找泄漏源C化学与资源D化学与健康空气在一种重要的天然资源修建房屋使用的铝合金属于金属材料防止金属腐蚀是保护金属资源的途径之一缺锌-导致佝偻病或骨质疏松缺碘-引起甲状腺肿大钙过量-引起白内障AABBCCDD15 . 对下列事实或做法的解释中，正确的是（ ）A氧气能被液化贮存于钢瓶中分子间有间隔且间隔能改变B“富氧空气”中氧气含量高于普通空气，其中氧气与其他气体体积比为21：79C用明矾净化天然水降低水中的钙、镁离子含量D香肠采用真空包装的主要目的是为了隔绝水蒸气16 . 小明对抽烟的爸爸说:“吸烟有害健康，我和妈妈都在被动吸烟.小明这样说的科学依据是A分子处于不断运动之中B分子很小C分子间有空隙D分之间有作用力17 . 以下说法正确的是（ ）A纳米材料是指用一种称为“纳米”的新物质制成的材料B绿色食品是指不含任何化学物质的食品C生物固氮是指植物通过叶面直接吸收空气中的氮气D光导纤维是以二氧化硅为主要原料制成的18 . 某同学模拟闽籍化学家侯德榜的“侯氏制碱法”制纯碱，需用50.0g水配制20的NaCl饱和溶液(20时NaCl的溶解度为36.0g)，应称取NaCl的质量为A18.0gB16.0gC13.2gD11.5g19 . 两种物质发生反应的微观示意图如图，下列说法正确的是（ ）A反应前后物质的总质量保持不变B该反应属于复分解反应C反应前后分子种类保持不变D该图可示意CO与O2的反应二、多选题20 . 下列实验中，能达到相应目的的是A除去氧化钙中的碳酸钙：取样，将样品高温煅烧至固体质量不再减少B分离二氧化碳和一氧化碳：将混合气体通过过量的氢氧化钠溶液C检验氢氧化钠溶液部分变质：取样，先加入少量的氯化钙溶液，再滴加少量酚酞D制取硫酸铁溶液：将稀硫酸中加入过量的氧化铁充分反应，过滤21 . MgSO4和Na2CO3的溶解度表及溶解度曲线如下下列说法正确的是（ ） 温度/20304050607080溶解度S/gMgSO425.128.230.832.934.335.034.9Na2CO321.539.749.048.546.045.243.9A甲为Na2CO3B乙的饱和溶液从t1升温到t4，溶质质量分数增大C等质量甲、乙饱和溶液从t3降温到t1，析出晶体的质量(不带结晶水)：乙甲Db、c点乙的饱和溶液溶质质量分数相等，且大于a点甲的饱和溶液溶质质量分数22 . 在“粗盐的初步提纯实验”中，下列操作正确的是A用装置甲溶解固体B用装置乙进行过滤C用装置丙蒸发滤液D用装置丁称量固体三、填空题23 . 节假日或双休日，去郊游野炊实为一大快事然而，在野炊的情趣之中，如果遇到下面一些问题，你是如何处理的？（1）对野炊有经验的人会告诉你，餐具最好是导热性好，不易破碎的材料制的，你准备带的餐具是用：_制的；（填字母） a金属b陶瓷c无所谓（2）野餐食谱如下：主食：馒头配菜：烤火腿、鲫鱼汤、五香豆干主食和配菜中主要含蛋白质、_、油脂、无机盐和水等营养素，从营养角度来看，你准备再添样_；（填字母）a炒鸡蛋 b牛奶 c黄瓜 d烤野兔肉（3）在引燃细枯枝后，如果迅速往“灶”里塞满枯枝，结果反而燃烧不旺，并产生很多浓烟，说明物质充分燃烧需要的条件是_；（4）若不小心被蚊虫叮咬（蚊虫能分泌出蚁酸），下列物质可用于涂抹以减轻疼痛的是_；（填字母） a食醋（pH7）b食盐水（pH=7）c肥皂水（pH7）（5）郊外通常比较泥泞，如果你的交通工具是自行车，你回来进行清洗后是如何防锈的：_（填字母） a立即晾晒干b立即在链条传动部件涂上油 c涂油漆24 . 下列数据是硝酸钾固体在不同温度时的溶解度。温度/020406080溶解度/g13.331.663.9110169（1）硝酸钾溶液中的溶剂是。（2）20时，向100 g水中加入31.6 g硝酸钾，充分溶解后得到（填“饱和”或“不饱和”）溶液。（3）20时，向100 g水中加入40 g硝酸钾，若使硝酸钾完全溶解，可采用的方法是。（4）如图，小烧杯中盛放的是（2）中所得的硝酸钾溶液。若将少量的下列物质分别小心地加入到大烧杯的水中，不断搅拌，一定能够使小烧杯中有固体析出的是（填字母）A冰 B浓硫酸 C硝酸铵 D干冰A氢氧化钠B氧化钙（5）向一定量饱和的石灰水中加入少量的生石灰恢复到原温度，产生的现象是；其中改变的量是。（提示：CaO+H2OCa(OH)2 ）A溶质的质量 B溶剂的质量 C溶液的质量 D溶质的质量分数25 . （1）在“氧气、氮气、稀有气体、五氧化二磷”中选择适当的物质化学式填空：灯泡内充人_延长使用寿命；发令枪击发时的白烟是_；可制作成霓虹灯等电光源的物质是_；用于炼钢的气体是_；用于生产氮肥的是_；（2）冰水混合物；红磷；二氧化碳；过氧化氢溶液；液态新鲜的空气；四氧化三铁；高锰酸钾分解后的固体剩余物。用序号填空：属于纯净物的有_，属于混合物的有_；含有氧分子的有_。四、实验题26 . 根据所学知识并结合图所示装置回答下列问题。（1）图1中标有、的仪器名称：_。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用_（填标号）装置和D装置的组合，反应的化学方程式为_，若选用图2所示装置替代D装置收集氧气，氧气应从_（填“a”或“b”）端导入。（3）实验室用氯酸钾与二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式为_。检验氧气的方法是_。（4）实验室制取并收集二氧化碳应选择的装置组合是_，检验二氧化碳是否收集满的方法是_（5）已知甲烷（CH4）是一种无色、无味、密度比空气小、难溶于水的气体，实验室常用加热无水乙酸钠与碱石灰混合物的方法来制取甲烷，则实验室制取甲烷应选择的发生装置为_。五、流程题27 . 钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料，他们具有很多优良的性能，如熔点高，密度小，可塑性好等。以钛铁矿（主要成分为 FeTiO3同时含有少量的Fe2O3、FeO等）为原料制TiO2，再由TiO2制金属Ti的工艺流程如图：查阅资料：钛、镁在高温下能与空气中的氧气、二氧化碳等反应。（1）硫酸氧钛（TiOSO4）中钛元素的化合价为_；（2）工艺流程中，操作2是_，在该操作中要用到的玻璃仪器有:烧杯、漏斗、_。（3）该流程中的水解属于_变化（选填“物理”或“化学”）（4）工业上常在高温和氩气氛围中用TiCl4来制备金属Ti，其反应方程式为_，该反应属于_（填基本反应类型），其中氩气的目的是_。（5）TiO2与焦炭、氯气在高温下反应制取TiCl4，该反立中氯气和碳的质量按71：12的比例恰好完全反应同时生成某种剧毒气体，反应的化学方程式为_。六、科学探究题28 . 实验小组用木炭还原氧化铜，充分反应后发现试管中仍有黑色固体，实验小组针对这一现象进行了探究，他们认为黑色固体可能是：猜想一: C。猜想二: _。猜想三: CuO和C。猜想四: Fe3O4。查阅资料: CuO可以和稀硫酸反应得到蓝色溶液，C不和稀硫酸反应写出木炭还原氧化铜的化学方程式_。甲同学认为猜想四肯定不正确，理由是：_。乙同学认为猜想三也肯定不正确，理由是：_。请你设计实验证明猜想二是正确的，写出实验过程_。29 . 某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动。以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格(包括表中空格)。（查阅资料）Na2SO4溶液呈中性。（演示实验）将一定量的稀硫酸加入到盛有无色酚酞和NaOH混合溶液的小烧杯中。当看到_(填现象)，证明它们确实发生了化学反应。（学生板书）该反应的化学方程式：_。（提出问题）该烧杯内溶液中的溶质是什么?（假设猜想）针对疑问，大家纷纷提出猜想。甲组同学的猜想如下：只有Na2SO4 有Na2SO4和H2SO4 有Na2SO4和NaOH有Na2SO4、H2SO4和NaOH乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的。不合理的猜想及理由是_。（实验探究）（1）丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，溶液中一定没有_。（2）为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaCl2溶液、Na2CO3溶液，进行如下三个方案的探究。实验方案测溶液的pH滴加Na2CO3溶液滴加BaCl2溶液实验操作续表：实验现象试纸变色，对比比色卡，pH7有气泡产生产生白色沉淀实验结论溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4（得出结论）通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的。（评价反思）老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予肯定。同时指出（实验探究）（2）中存在两处明显错误，请大家反思。同学们经过反思发现了这两处错误：（1）实验操作中的错误是_。（2）实验方案中也有一个是错误的，错误的原因_。（反思与拓展）（1）在分析化学反应后所得物质的成分时，除考虑生成物外还需考虑_。（2）根据所学化学知识，验证烧杯内溶液中的溶质含有H2SO4，除以上正确方案外，下列哪些物质单独使用也能完成该实验?_(填序号)。Cu CuO 紫色石蕊溶液AgNO3溶液（3）烧杯中的溶液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是_(写一条)。30 . 兴趣小组为探究某些酸碱盐之间能否发生反应，进行了如图所示的实验：把稀硫酸分别加入到盛有不同药品的A、B、C、D四只试管中。请回答：（1）甲同学观察到A、B试管中均无明显现象，于是得出结论：硫酸与氢氧化钠及氯化钠都不能发生反应。乙同学认为A试管中发生了反应，理由是_。（用化学方程式表示）。B试管中不能发生复分解反应，理由：_。（2）丙同学观察到C试管中有_生成，于是得出结论：硫酸与碳酸钾能发生反应。（3）丙同学对反应后C试管中溶液的溶质成分进行分析得出如下结论：结论一：K2SO4结论二：K2SO4、H2SO4结论三：_丙同学设计实验，用两种方法验证结论三正确：实验操作实验现象实验结论方法一：取C中溶液少许，加入足量的BaCl2溶液产生白色沉淀结论三正确方法二：取C中溶液少许，加入适量的_产生气泡乙同学对方法一提出质疑，认为方法一不正确，理由是_。（4）丁同学观察到D试管中有白色沉淀生成，于是得出结论：硫酸与硝酸钡能发生反应。写出该反应的化学方程式_。31 . 实验室有一包白色粉末，可能含有CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH和NaCl中的一种或几种，为了确定其成分，某化学兴趣小组进行了如下探究。实验前，小组同学对五种物质从酸、碱、盐的角度进行了初步分类，其中CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaCl属于_。（查阅资料）BaSO4固体不溶于水，也不溶于稀盐酸。（实验探究）甲同学设计了如下的实验方案。实验