合肥市2019年九年级上学期10月月考化学试题（II）卷

合肥市2019年九年级上学期10月月考化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示，测定空气中的氧气含量，闭合电源开关后利用电阻丝放热引燃白磷。下列有关说法正确的是（ ）A实验前倾斜U型管，若管内液体始终水平，则装置气密性良好B白磷燃烧时，可观察到右侧管内液面降低C装置未冷却时，左侧管内液面始终低于1刻度处D若电阻丝本身消耗氧气生成某种固体，则实验结果偏大2 . 关于资源和能源下列的说法不正确的是（ ）A地球表面71%被水覆盖，所以地球上淡水资源丰富。B为了减少空气污染可以使用清洁能源，如风能、太阳能等。C节约用水和防治水体污染就是爱护水资源D大气资源中含量最多物质是氮气。3 . 下列对实验现象描述正确的是A镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体B红磷在空气中燃烧产生大量的烟雾C铁在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁D加热已通入二氧化碳的石蕊试液，溶液由紫色变为红色4 . 对下列事实解释错误的是（ ）选项事实解释A干冰升华分子间间隔增大B水通电分解分子在化学变化中可以再分C变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来球内气体分子受热膨胀变大D闻到远处花香分子在不断运动AABBCCDD5 . 下列实验操作正确的是（ ）A点燃镁条B倾倒液体C读取液体体积D加热液体6 . 化学性质探究的中心环节是.A解释与结论B假设与预测C化学实验D反思与评价7 . 下列实验操作先后顺序错误的是（ ）A检查装置的气密性时，先用双手紧握试管，后将导管插入水中B高锰酸钾制取氧气结束时，先把导管从水槽中取出，后停止加热C给试管中的固体物质加热时，先预热，后固定在药品处加热D排水法收集氧气时，等导管口气泡连续均匀后，再将导管伸入盛水的集气瓶中8 . 分子和原子的主要不同点是（ ）A分子的体积和质量大于原子的体积和质量B分子可以构成物质而原子不能C只有分子能保持物质的化学性质而原子不能D化学变化中分子可再分而原子不可分9 . 收集呼出气体的实验操作中正确的是（ ）A集气瓶盛满水，将玻璃片从上往下直接盖住瓶口B收集好呼出的气体，迅速从水中取出集气瓶并盖上玻璃片C在水下将集满气体的集气瓶立即盖上玻璃片，然后取出正放在桌子上D集气瓶集满呼出的气体，先放在水里，等用的时候再从水中取出10 . 一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。物质甲乙丙丁反应前的质量/1010102反应前的质量/X2212AX的值为4B丙一定是化合物C丁一定是催化剂D该反应是分解反应11 . 如图是工业上将煤转化为清洁能源的微观示意图：有关说法不正确的是（ ）A一个由一个氧原子和一个氢分子构成B反应前后原子的种类和数目保持不变C图中都属于氧化物D该反应类型为置换反应12 . 若要烹饪出味道鲜美的鱼，厨师通常是将鱼煎过后，再依次加入少许食醋和白酒，这是因为食醋中的乙酸与白酒中的乙醇发生化学反应，生成了有特殊香味的乙酸乙酯(CH3COOC2H5)。下列关于乙酸乙酯的就法正确的是（ ）A乙酸乙酯是由碳、氢、氧三个元素构成的B乙酸乙酯中分子有香味C乙酸乙酯是由多原子分子构成的化合物D乙酸乙酯分子是由4个碳原子、8个氢原子和2个氧原子构成的13 . 下列物质的用途中，主要应用其化学性质的是A用铁、铝制作炊具B用汞作体温计的指示液C用铜制作导线D用酒精作燃料14 . 氢元素与氧元素化学性质不同的本质区别是A原子的质子数不同B原子的电子数不同C原子的中子数不同D原子的最外层电子数不同二、填空题15 . 化学与生活密切相关。（1）空气中能供给呼吸的气体是_。（2）古代用墨书写的字能够长期保存而不褪色是因为_。（3）菜刀使用后可以采用_的措施防锈（答一条即可）。（4）2019年12月2日，中俄东线天然气管道投产通气，未来30年俄罗斯将向中国供应1万亿立方米天然气。天然气是_（填“纯净物”或“混合物”），关闭燃气开关灭火，运用的原理是_。（5）高铁酸钠（Na2FeO4）是一种新型净水剂，高铁酸钠中铁元素的化合价为_。16 . 人体中含量最多的金属元素与含量最多的非金属元素形成的化合物是_（用化学式表示）。铝制品抗腐蚀能力强原因_。市场上有一款自热火锅，包装上印有“不插电、不开火，一杯冷水吃火锅”，其工作原理可能是_。三、实验题17 . (1)改正实验室制取二氧化碳中错误(改在图上)_(2)写出实验仪器名称a_；b_；c_；d_；e_；(3)如果把生成的气体通入石蕊试液中，石蕊液就变成_色，把颜色变化了的液体加热，又恢复原来的_色，其反应的化学方程式为：_18 . 被称为“生命之源”的水和被称为“绿色氧化剂”的双氧水（过氧化氢溶液），通常情况下均为无色液体。在化学实验开放日，实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体，请填写有关内容：实验步骤实验现象实验结论取少量的两种无色液体分别加入A、B两个试管中；_。A试管中_B试管中有气泡产生A试管中的无色液体是：_；B试管中的无色液体是：_。（1）B试管中发生反应的符号表达式：_。（2）如何验证B试管中产生的气体（写出操作步骤、实验现象和结论）？_。19 . 现有下图所示的实验装置：（1）利用A装置制气体的化学反应方程式为：_。（2）实验室需少量甲烷气，可用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制得，制甲烷气的发生装置应选用_（填字母）装置；收集甲烷气可选用C或E装置，由此推断甲烷气具有的物理性质是_。四、简答题20 . 、甲、乙、丙、丁是四个实验的示意图，根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理，进行总结归纳并回答下列问题：(1)依据丙实验回答：小明实验前将铁丝绕成螺旋状的目的是_。铁丝在氧气中燃烧的文字表达式_。(2)甲、丙两实验集气瓶中均放少量水，甲中加入少量水的目的是_，丙中加入少量水的目的是_通过甲、丙两个实验，结合课堂学习，你认为在“集气瓶中进行燃烧的实验”应该注意的问题是(说明两点即可)_(3)小明做完上述实验后，在乙中加入澄清石灰水，目的为验证_；五、推断题21 .