哈尔滨市2020年（春秋版）九年级上学期期中化学试题B卷

哈尔滨市2020年（春秋版）九年级上学期期中化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于物质的应用及原因分析正确的是选项应用原因分析A4600L氧气可加压装入40L钢瓶中氧分子变小了B自来水的净化过程中用活性炭除去异味活性炭具有吸附性C一氧化碳与氧化铁反应炼铁一氧化碳具有氧化性D用飞机在云层中撤布干冰，实施人工降雨干冰升华放热AABBCCDD2 . 我国主办2019年“世界环境日”主题活动，其主题聚焦“空气污染”，下列物质不属于大气污染物的是（ ）A可吸入颗粒B二氧化硫C二氧化碳D臭氧3 . 总结归纳是学习化学的一种重要方法。下表是某同学的“总结归纳”中有错误的是序号要点具体内容举例A化学之最金刚石是最硬的物质 空气中含量最多的元素是氮 地壳中含量最高的元素是铁B气体水溶性氧气不易溶于水 CO2能溶于水 氢气难容于水C火焰颜色硫在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色 CO在空气中燃烧，火焰呈蓝色 氢气在空气中燃烧，火焰呈淡蓝色D物质用途活性炭常用于食品脱色和除去异味 干冰可用于人工降雨 一氧化碳可用于冶炼金属AABBCCDD4 . 盛浓硫酸的试剂瓶上应该贴有下列哪种标志（ ）ABCD5 . 下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是A红磷在空气中燃烧，产生大量白雾，放出热量B铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成四氧化三铁C木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体D碱式碳酸铜加热分解产生刺激性气味气体6 . 下列实验操作正确的是（ ）A检验气密性B量取液体C过滤D收集氧气7 . 下列有关金属的说法错误的是（ ）A金属的回收利用是保护金属资源的有效途径之一B炒完菜后应及时除掉锅底的水，这样可以防止铁锅生锈C铝在空气中易生成一层致密的氧化物保护膜，故铝制品性质不稳定D生铁和钢是含碳量不同的铁合金，其中生铁的含碳量大于钢的含碳量8 . 甲、乙、丙、丁4种物质在密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。下列说法正确的是（ ）物质甲乙丙丁反应前质量/g30368反应后质量/g16m424A该反应是分解反应B乙一定是反应的催化剂C参加反应的甲、丙的质量比是7:1D甲、丁一定都是单质9 . 地壳中含量最多的金属元素是（ ）A硅B碳C铁D铝10 . 常温常压下，下列各组物质不适宜用物理性质区别的是A氧气和二氧化碳B铜和铁C厨房中的白糖和食盐D酒精和矿泉水二、填空题11 . 请用化学用语回答下列问题：（1）2个氢原子_；（2）3个氢氧根_；（3）地壳中含量最多的金属元素所形成的氧化物_。12 . 仔细观察如图，并按要求填空:（1）若如图是带1个单位负电荷的阴离子的结构示意图，则X的值为_（填字母序号）；A 10 B 11 C 17 D 18（2）若如图表示某原子的结构示意图，当X=12时，则y的值为_；该原子在化学反应中往往容易失去电子而形成一种带电的微粒，请写出该微粒的符号_。13 . 在电子、中子、质子、离子、原子、分子等粒子中，按要求填空：能保持物质化学性质的是_化学变化中最小的粒子是_带正电荷的是_带负电荷的是_质量最小的是_决定元素种类的是_14 . _的变化叫做化学变化，也叫_。_的变化叫做物理变化。化学变化的过程中常常伴随_、_、_、_、_等现象。15 . 1806年，英国化学家戴维用电解法从苏打中得到一种新的金属，他对新金属做了以下试验：取一块金属，用小刀切下一小块投入水中，它浮于水面，并与水发生剧烈的反应，在水面上急速转动，发出嘶嘶声，立即熔化成闪亮的银白色小球，并逐渐缩小，最后完全消失阅读后，请你归纳出这种金属的一点物理性质_，一点化学性质_16 . “微观宏观符号”三重表征是化学独特的表示方法（1）甲醛（CH2O）可作农药和消毒剂从类别上看：甲醛属于_（填“单质”或“化合物”）从微观上看：1个甲醛分子由_个原子构成从宏观上看：甲醛所含的元素分别是_（填元素名称）从变化上看：甲醛完全燃烧的生成物分别是_（填化学式）（2）用化学符号表示：2个汞原子_；3个硝酸根离子_（3）如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图（其中：“”代表氧原子，“”代表硫原子），其中发生化学变化的是过程_（填“”或“”）17 . 现有NaCl、H2O、Cu、CaO、H2、CaCO3、六种物质，请按下列要求将这些物质分类。(1)单质：_(2)氧化物：_(3)常见的盐：_18 . 现有下列实验室常用仪器，请分析回答以下问题。（1）小红想给150m的水加热，除了选铁架台及准备石棉网外，还需要选取图中的什么仪器_（填仪器名称及序号）？（2）仪器用完清洗千净后应该_放在试管架上。某同学在使用仪器给液体药品加热后发现底部破裂，请你分析选出不可能的原因_。A用外焰加热B加热前没有擦干外壁的水C液体量超过D加热过程中没有上下移动试管E加热时底部触及灯芯（3）使用仪器量取水时，应先倾倒快接近刻度时改用_（填仪器名称），如果读数时用仰视的读数方法，那么量取的水体积_（填偏大、偏小、不变或无法确定）。19 . 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。（1）物质的组成及构成关系如图所示，图中表示的是_，表示的是_。（2）下列说法正确的是_（填序号）。A 二氧化碳是由碳和氧气混合而成的B 二氧化碳是由二氧化碳分子构成的C 二氧化碳是由碳、氧两种元素组成的D 二氧化碳是由一个碳原子和两个氧原子构成的（3）如图是氟、钠、氯三种元素的原子结构示意图。氯原子的结构示意图中x的数值是_。氟和氯两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的_相同。钠和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的_不同。三、实验题20 . 化学是一门以实验为基础的科学，根据下图所示的实验，回答下列问题：（1）实验A中，集气瓶内预先加少量水的原因是_；（2）实验B中，通过对比两个试管中的现象，得出的结论是_；（3）实验C中，通过白磷燃烧，红磷不燃烧的实验现象，得出物质燃烧需要的条件是_。21 . 下面是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置。（1）写出有标号的仪器名称：（2）若用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置是_（填字母序号，下同），收集装置是C或，反应的符号表达式为（3）若用C装置收集氧气，正确的操作顺序为（填编号）。a将导管伸入集气瓶口，让气体进入瓶中b将装满水的集气瓶倒置在水槽中c当气体收集满时，用毛玻璃片盖住瓶口，将集气瓶移出水面正放置于桌面（4）若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，为了控制反应速率，获得平稳的气流，可用（填一种仪器名称）代替B装置中的仪器。（5）氨气（NH3）是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气小且极易溶于水。实验室用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气。若选用右图中的G、H组合收集氨气，气体应从（填“a”或“b”）端通入，另一端接H装置中的c，装置中漏斗的作用是。（6）实验室制取二氧化碳。一般选择的的药品是和稀盐酸，反应的符号表达式为。为了检验二氧化碳，可选择G装置，瓶中先放适量的（填试剂名称），然后将气体从（填a或b）端通入，反应的符号表达式为。若从下图甲乙丙中选择合适的装置制取二氧化碳，能达到“随开随用，随关随停”目的的是（填编号）（7）下图是“铁丝在氧气中燃烧”实验的改进装置实验时，打开分夜漏斗活塞，通入干燥氧气约10秒，引燃铁丝下端火柴杆，伸入塑料瓶内，并对准玻璃管口正上方，观察到的现象是：铁丝剧烈燃烧，改进后装置具有的优点是（填序号）氧气无需提前制备和收集，操作更方便塑料瓶代替集气瓶，防止集气瓶炸裂，更安全装置集氧气的制取、干燥和性质验证于一体，实验更优化（8）小曹老师带领学生进行氧气性质实验时，发现“一同学不慎碰倒装满氧气的集气瓶，迅速扶起后，瓶中剩余的氧气仍能使带火星的木条复燃”；对此，小曹老师让该同学往集气瓶装入半瓶水，再用排水法收集1/2集气瓶的氧气，发现瓶中的氧气也能使带火星木条复燃。用下列方案收集“1/2集气瓶的氧气”，其中最合理的是（填字母）。用排水法收集气体时，集气瓶中气体已收集满时的现象是空气中氧气的体积分数约为21%。本实验中，集气瓶内的氧气约占总体积的。四、推断题22 . A-K为初中化学中的常见物质。已知G是应用最广泛的金属。它们之间的关系如图所示。（1）写出K的名称_。（2）分别写出和反应的化学方程式:_;的基本反应类是_。（3）生产、生活中为了防止CH发生采取的措施是_。（4）实验室中I的验满方法是_。五、流程题23 . 人类每时每刻都离不开空气和水，没有空气、水就没有生命，也就没有生机勃勃的地球。(1)空气中的各种成分广泛应用于多个领域，其中氧气可用于_(填字母序号)A 制造霓虹灯 B 医疗急救 C 炼钢(2)为了保护空气，在我国新颁布的环境空气质量标准中，基本监控项目增设了PM2.5浓度限值，与监测项目有关的是_(填字母序号)。A 二氧化硫 B 二氧化氮 C 一氧化碳 D 可吸入颗粒物(3)水是地球表面覆盖最多的物质，也是生命活动不可缺少的物质。某兴趣小组在实验室模拟水厂将浑浊的长江水净化成自来水，并最终制成蒸馏水。实验流程如图所示：请回答：A物质的作用是_，操作a名称是_。利用如图所示装置进行操作b，除去一些异味和色素，待净化的水应该从_端通入(填字母)，原因是_。取少量液体D于烧杯中，加入少量肥皂水，搅拌，发现有较多浮渣产生。操作c是_(填操作名称)，经过操作c后，重复上述实验，观察到的实验现象是_。六、科学探究题24 . 19世纪末，科学家瑞利通过如下两种方法制得氮气，并测得其密度，从而获得科学史上的重大发现。请你参与以下的科学发现过程。方法：利用空气分离出氮气实验步骤解释或结论(1)将清新洁净的空气通过氢氧化钠溶液，再通过浓硫酸。通过浓硫酸的目的是为了除去空气中的_。(2)将气体