海口市2020版九年级下学期中考模拟化学试题B卷

海口市2020版九年级下学期中考模拟化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列说法中正确的是（ ）A冰水混合物，纯净的空气，蔗糖溶液，浓硫酸都属于混合物B氯酸钾中，氯元素的化合价为+5价C1个H2SO4分子中含1个氢分子DC3H6S分子中C、H、S元素质量比为3：6：12 . 下列说法不正确的是（ ）A墙里花开墙外香，是分子运动的结果B在化学变化中分子不能再分C混合物是由多种物质组成的，例如空气D水蒸发后，水分子的化学性质没有变3 . 水是生命之源，下列有关水的说法正确的是A可用肥皂水区分硬水和软水B水的电解实验说明水是由氢气和氧气组成的C活性炭吸附水中的色素和异味是化学变化D用过滤的方法可以使硬水软化4 . 08年2月份我市高明段及鹤山段两地水域惊现多处不明来源的油污带其中一处长约2公里的油污带给高明自来水厂吸水点造成影响事发后，为确保整个中心城区近20万人的饮用水安全，下列处理方法不可能的是（ ）A立即停止向用户供水，直到环境部门认定饮用水源没有受到污染为止B立即用吸油毡覆盖数千平米受污江面吸附油污C向江中投入大理活性炭以吸附油污D把受污染的水全部抽干，然后集中处理5 . 水是一种重要的自然资源。下列对水的认识正确的是A在河水中加入明矾可除去所有杂质B提倡长期用纯水（蒸馏水）烧菜、煮饭等C水体有自净能力，末经处理的生活污水可任意排放D在淡水资源缺乏的海岛上，可考虑用蒸馏法从海水中提取淡水6 . 下列对有关事实的微观解释中,正确的是选项事实解释A.物质的热胀冷缩分子的大小发生了变化B.通过气味区别氮气和氨气分子是运动的,不同种分子的性质不同C.氧气可以压缩于钢瓶中分子数目变少D.品红在热水中扩散比在冷水中快水分子间有间隔AABBCCDD7 . 如图是某个化学反应的微观模拟示意图。从图中获得的有关信息不正确的是（ ）（表示一种原子，表示另一种原子）A分子由原子构成B原子在化学变化中可分为更小的微粒C化学反应中分子可分为原子D该化学反应属于化合反应8 . 有关电解水实验的下列叙述中，错误的是A可证明水由氢、氧元素组成B与电源正极相连的一端产生氧气C正、负极产生的气体质量比是12D在水中加少量稀硫酸可增强导电性9 . 下列有关分子原子叙述正确的是（ ）A分子可分，原子不可分B物质只能由分子原子构成C分子原子都是真实存在的D分子质量一定大于原子质量10 . “酒香不怕巷子深”请从微观角度解释其原因是（ ）A分子是由原子构成的B分子的质量和体积都很小C分子在不停的运动D分子之间有间隔11 . 化学实验的过程中经常会用到各种药品。下列药品在取用的过程中会用到药匙的是（ ）A稀硫酸B氧化铜粉末C石灰石D石蕊试液12 . 生活中处处有化学。下列说法不正确的是（ ）A羊毛属于有机合成材料B研发易降解的塑料减少“白色污染”CNH4HCO3是一种能促进农作物生长的氮肥D农作物一般适宣在pH7或接近7的土壤中生存，常用熟石灰改良酸性土壤13 . 下表是某同学错题本中整理的部分内容，其中不需要修改的是（ ）A化学用语B现象描述氧化铁FeOH表示一个氢分子2Fe2+表示两个铁离子铁丝在空气中燃烧火星四射磷在氧气中燃烧产生大量白雾镁条在空气中燃烧产生大量白烟C性质与用途D事实与解释氦气密度小填充探空气球氧气有助燃性做燃料N2常温下性质稳定制氮肥、炸药端午时节粽飘香分子不断运动氮气被压缩成液氮分子之间有间隔O2和O3化学性质不同分子构成不同AABBCCDD14 . 如图所示，在蒸馏烧瓶中加入几粒碎瓷片，再加入约1/3体积的自来水，连接装置进行制取蒸馏水的实验。下列说法不正确的是（ ）A实验时，冷凝管应该用铁架台夹持固定B实验时，冷凝管进、出水的方向：b进a出C图中所示装置，温度计的位置不对，水银球应该插入液态水中D石棉网的作用是使蒸馏烧瓶均匀受热，碎瓷片的作用是防止加热时出现暴沸15 . 下列说法中你认为符合科学道理的是（ ）A纯净水、超纯净水、太空水是最佳饮用水B一窖井冒出大火，烧伤行人， 估计是窖井产生可燃性气体和氮气遇明火引起的C本饮料由纯天然物质配制而成，绝对不含化学物质D不是企业消灭污染，就是污染消灭企业二、填空题16 . 下图为核聚变的示意图，其中表示三种原子。（1）中属于同种元素的原子是_，相对原子质量最大的是_。（2）核聚变过程_（填“有”或“没有”）生成新物质，_（填“是”或“不是”）化学变化。17 . 以化合价位纵坐标，物质的类别为横坐标所绘制的图象叫价类图、如图为硫的价类图，请分析该图后填空：（1）E点表示的是二氧化硫，写出它的一条物理性质；（2）如图中可表示K2SO4，这种盐的点是（填字母）；（3）A点表示的物质类别是；（4）写出由B点表示的化合物与氢氧化钠溶液反应的化学方程式18 . 在空气的成分中，能供给呼吸的是_，约占空气体积78%的是_，会引起温室效应的是_；19 . 将河水加入到如图所示的简易净水器中，请回答下列问题：（1）净水器中的活性炭起到了_作用；（2）河水经过该净水器后所得到的水是_（填“硬水”或“软水”）；（3）生活中降低水的硬度的方法是_；（4）在下列净化水的各个步骤中，净水程度相对最高的是_（填序号）。A过滤B沉淀C消毒D蒸馏20 . 用微观粒子的观点说明下列问题：（1）汞是由汞_构成的，水银温度计能测体温的原理是_。（2）硫在空气中和氧气中都能燃烧，说明_。在这个化学反应中，发生变化的是_不变的是_。（3）乒乓球压瘪了，放在热水中能鼓起来，说明_。（4）被动吸烟也有害健康是由于_。21 . 写出下列反应的化学符号表达式并注明反应基本类型（1）实验室用高锰酸钾制取氧气：_，_；（2）电解水：_，_；（3）细铁丝在氧气中燃烧：_，_；22 . （1）某博物馆最近正在展出的“扬州八怪”书画展吸引了大批游客这些用墨书写或绘制的书画作品能长期保存的原因是（2）科技馆里的“氢火箭”是利用氢气燃烧提供能量，发生反应的化学方程式为：（3）温泉度假村是人们休闲的好去处检验该温泉水是硬水还是软水的方法是加入23 . 水与人类的生产和生活关系密切。（1）检验某天然水是硬水还是软水：取样，加入肥皂水，搅拌，泡沫少且有白色垢状物，该天然水是_。（2）家庭中硬水转化为软水的方法_。（3）如图1是电解水的简易装置图。在图1电源左侧的a是电源的_（填正或负）极。与b相连的试管里产生的气体是_，检验该气体的方法是_（4）可用如图2来表示水分解为氢气和氧气过程中出现的微粒示意图。请按它们在化学变化过程中出现的顺序排列_（用甲、乙、丙表示），（5）电解水反应化学方程式为_24 . 某班同学参加综合实践活动。（1）手工馆中，同学们剪出漂亮的剪纸，剪纸的过程中发生了_（“物理”或“化学”）变化。（2）陶艺馆中，陶艺作品上彩釉中含有锆元素，如图是锆元素在元素周期表中的信息及其原子结构示意图（如图1），已知锆的相对原子质量为91.22，则x_，Z_。（3）水是一种重要的资源。电解水实验揭示了水的组成。如图2实验中2试管得到的气体是_，保持该气体化学性质的最小粒子是_（填名称）。（4）某同学对弦歌湖的水样进行了相关的研究。弦歌湖水属于_（填“纯净物”或“混合物”）；可以采用_来测定湖水的酸喊度（填字母）；A 石蕊试液 B pH试纸为了检验湖水是软水还是硬水，可向水样中加入_，拨拌，观察现象。三、实验题25 . 在初中化学实验中，多采用浓氨水和酚酞试液探究微粒的运动性。（回忆课本）课本上采用图A装置，进行实验。（1）实验中观察到的现象是：。（2）该实验不仅说明微粒的运动性，还说明氨分子运动的速率比酚酞分子的运动速率。（发现问题）虽然课本上这个实验的现象明显，但也存在一些不足，如：氨水的用量大、实验装置无法固定、有很多氨气逸出大烧杯等。（查阅资料）在相同条件下，气体的相对分子质量越大，其密度越大。空气的相对分子质量约为29。T形三通管属于微型化学仪器。（实验改进）在老师指导下，同学们改用图B装置探究微粒的运动性。（1）在T形三通管的粗玻璃管里，固定一根湿润的酚酞纱布条。（2）用（填写仪器名称）吸取少许浓氨水，将其滴入T形三通管的细弯管处，然后用橡皮帽封闭管口。（3）一会儿，观察到段纱布条变成红色。（4）微热细弯管处的浓氨水，纱布条变红的速率会加快。（实验结论）改进实验说明，氨气密度比空气；氨分子在空气中主要向运动，且温度升高其运动速率。（实验反思）改进实验与课本实验相比较，有不少的优点，请你写出其中的一条：。（实验拓展）同学们在老师的启发下，还利用T形三通管设计了探究二氧化碳性质的图C实验。在通入二氧化碳气体后，观察到的实验现象是：，有关的化学方程式是：。四、简答题26 . 根据下图回答问题。（1）甲实验在自来水的净化过程中的作用？（2）乙实验可以得到的结论有哪些？（写出一条27 . 水是生命的源泉，为了人类社会的可持续发展，我们应该了解水的有关知识。（1）天然水中含有许多杂质，自来水厂通常对天然水进行处理，使之达到饮用水标准，在实验室里，若要得到净化程度最高的水，可用_的方法。（2）如图所示的两个实验中，发生物理变化的是_；实验B中没有发生改变的微粒是_，试管2中得到的气体是_，检验方法是_。（3）欲除去水中不溶性杂质，需进行过滤操作，该