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吉林省2020年九年级下学期入学化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于空气各成分的说法中,错误的是( )A空气中氧气的体积分数约为21%B氦气化学性质不活泼,可用于保护气C空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应,曾被称为“惰性气体”D二氧化碳在空气中的含量增多会引起温室效应,属于空气污染物2 . 已知钠原子核内的质子数为11,且质子数比中子数少1,则该原子中所含粒子总数为A12B23C34D113 . 甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示,相关分析正确的是( )AM所表示的乙溶液,溶质质量分数是20%Bt2时,甲、乙饱和溶液降低温度,甲先析出晶体Ct3时等质量的甲、乙饱和溶液降温至t1,所得溶液中溶质质量相等Dt1时等质量的甲、乙饱和溶液升温至t3,所得溶液中溶质质量相等4 . 下列实验对应现象的描述错误的是( )A铁丝在氧气中燃烧:剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,产生黑色固体B一氧化碳在高温条件下还原氧化铁:试管中红色固体变成黑色,澄清的石灰水变浑浊C电解水的实验:两个电极上产生大量的气泡,正极上产生的是氢气,负极上产生的是氧气D测定空气成分的实验:玻璃管内红色的固体粉末变成黑色,气体的总体积减少了约五分之一5 . 下列物质属于纯净物的是A果汁B河水C空气D氧气6 . 利用下图装置课测定空气中氧气的体积分数,现有1.硫粉、2.红磷、3木炭粉,燃烧匙中的药品最好选用A1、2、3均可B1和3C只有3D只有27 . 下列解释错误的是( )A“酒香不怕巷子深”说明分子在不断运动B20mL水与20mL酒精混合后体积小于40mL,是因为分子数目减少C氢气和液氢都可作燃料,说明相同物质的分子,其化学性质相同D水通电能分解,说明在化学变化中分子可分,原子不可分8 . 已知:2CuO+C2Cu+CO2如图表示一定质量的CuO和C固体混合物在受热过程中各物质质量随时间的变化趋势下列说法中,不正确的是( )At1时,开始发生反应Bt1和t2时,固体中铜元素质量保持不变Cc是固体混合物的质量Dd是二氧化碳的质量9 . 将一定量的铜锌混合粉末放入盛有硝酸银溶液的烧杯中,不断搅拌,充分反应后过滤。向得到的滤渣和滤液中分别加入足量的稀盐酸,均无现象,则滤渣中( )A一定有银,可能有铜和锌B一定有银,可能有铜,一定没有锌C一定有银和铜,可能有锌D一定有银和铜,一定没有锌10 . 下列各组物质中,前者是纯净物,后者是混合物的一组是( )A氧化汞,氧气B糖水,白酒C氮气,稀有气体D铁矿石,水11 . 分类是学习化学的方法之一。下列各组物质按单质、氧化物、混合物顺序排列的是( )A液氧、二氧化碳、空气B水、二氧化锰、自来水C氧气、蒸馏水、冰水混合物D铁、高锰酸钾、矿泉水12 . 浓盐酸敞口放置一段时间后,将会( )A质量变小B质量变大C质量不变D质量分数变大13 . 下列实验操作正确的是A制取H2B给溶液加热C稀释浓硫酸D熄灭酒精灯14 . 下列变化属于物理变化的是( )A铁锅生锈B干冰升华C粮食酿酒D蜡烛燃烧15 . 工业上制取粗硅的化学方程式为:SiO2+2CSi+2CO,下列说法正确的是A该反应的基本类型为置换反应B硅元素在地壳中的含量比氧元素少C在此反应中硅元素的化合价升高D该反应体现了碳的氧化性二、填空题16 . 化学和生活紧密相关。用你所学知识回答下列问题。(1)空气中,可用于食品防腐的物质是_,可用于潜水的是_。(2)冬季室内玻璃上常有水珠说明_。(3)制作霓虹灯常用的是_。(4)生活中常接触到的“加铁酱油”“含氟牙膏”中的铁、氟是指_;(5)电解水的实验证明了水是由_组成的。写出水电解的文字表达式(或符号表达式)_。(6)一种水是硬水,是因为该水中含有较多可溶性的_,可用_来检验水是硬水还是软水;生活中常用_的方法软化硬水。(7)自然界中的水一般要净化后才能使用,在沉降、过滤、吸附、蒸馏等净水方法中,单一操作相对净化程度最高的是_。(8)从海水中提炼出来的重水(化学式为D2O)中重氢原子(D)的相对原子质量是2,则重水中氧元素的质量分数为_。17 . 将NaOH、NaCl、NH4NO3固体各10g分别放入盛有100mL水的烧杯中充分溶解。在不同时间测量溶液的温度,绘制成如下图像:分析图像,回答问题:(1)在NaOH、NaCl、NH4NO3三种物质中,溶解时出现吸热现象的是_(写名称);(2)对NaOH而言,a点右侧曲线表示:在一定时间段内,溶液温度随时间推移面_(填“升高”或“降低”),其原因是_。18 . 请用化学用语回答下列问题。(1)3个铜离子_;(2)4个氨分子_。19 . 我国国家发改委等七部委联合发布公告称,2019年1月1日起,全国全面供应符合第六阶段强制性国家标准VIA车用汽、柴油,即油品中硫含量要求不大于0.001%(10ppm)。(1)目前,多数燃油汽车使用的燃料是汽油或柴油。我国大中城市所有机动车都要进行尾气检测,其中包括PM2.5的检测。汽柴油燃烧产生的颗粒物主要是_,这是汽柴油_(填“完全”或“不完全”)燃烧产生的。(2)我国“国六”汽柴油标准属世界最高质量标准,油品硫含量指标限值为每千克10毫克,硫是危害汽车催化器的最大杀手,升级成品油质量降低其含硫量,对治理空气污染的好处在于(至少一点)_。(3)我国“国六”标准的氮氧化物降低了42%。使用催化净化装置,采用铂钯合金作催化剂,将汽车尾气中CO和NO发生反应,生成两种参与大气循环的无毒气体,该反应的化学方程式为_。(4)2019年1月1日起,我国全面供应国六标准汽柴油,请从资源、环境两方面说明,提出治理汽车污染的合理化建议:_。三、实验题20 . 几位同学在实验室用下列装置制取几种气体(1)写出仪器名称_(2)实验室在A装置中用高锰酸钾制取氧气时试管口塞棉花的作用是_,气体用D装置收集完后的操作顺序是先_,后_。(3)实验室用氯酸钾制取氧气,反应的文字表达式是_需要选择的发生装置为_收集装置为_。(4)氨气在通常状况下是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小、极易溶于水,实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气。则实验室制氨气的发生装置可选用_填仪器序号),收集氨气可选_(填仪器序号)。四、简答题21 . (1)如图是某品牌牙膏标签的部分内容,请用适当的化学用语填空:磷元素的符号_;标出二氧化硅中硅元素的化合价_;硝酸钾的化学式_;钠离子_。(2)化学课上老师表演了一个小魔术“无中生有”:相同条件下,向A、B两个体积相同的集气瓶中分别充满无色的硫化氢(H2S)气体和二氧化硫气体。如图所示,抽开毛玻璃片,瓶口对紧,颠倒几次,使两种气体充分混合。一会儿,观察到两瓶内壁附着淡黄色固体颗粒。请回答下列问题:若用“”表示氢原子,用“”表示氧原子,用“”表示硫原子,上述反应过程可用下图表示:该反应的化学方程式为_;硫化氢中硫元素的化合价为_。如果这两个瓶子是质地较软的塑料瓶,我们将会观察到塑料瓶变瘪了,原因是_;已知:相同条件下,相等体积的气体所含的分子数目相等。反应完毕,瓶中剩余的气体为_。五、推断题22 . 已知A、B、C、D、E分别是初中化学中所学常见物质,它们之间相互转化的关系如图所示,“”表示物质相互之间的转化,“一”表示物质之间能发生反应,A、B、C、E分别属于不同类别的化合物,A与C、E与C之间的反应产物完全相同,E在农业上可用于改良酸性土壤。请回答下列问题(1)C的化学式_:E的化学式_。(2)写出物质A的一种用途_。(3)写出DB转化的化学反应方程式_。六、科学探究题23 . 某化学兴趣小组为测定铜与浓硫酸反应后残余清液中硫酸的溶质质量分数,提出了下列实验方案:【查阅资料】Cu+2H2SO4(浓) Cu SO4+ SO2+2H2O【实验设计】甲方案:将残余清液与足量BaCl2溶液反应,称量生成的BaSO4质量。乙方案:将残余清液与足量锌粒反应,测量生成氢气的体积。【分析交流】(1)铜与浓硫酸反应中即使铜过量也不能将硫酸完全反应的原因是_;(2)甲方案是否可行?_(填“可行”或“不可行”),理由是_;【实验探究】(3)小王同学选用图2中的部分实验装置进行了乙方案的实验:你认为图1中最简易的装置及其连接顺序是:_; 实验开始时,先打开分液漏斗上口的玻璃塞,再轻轻打开其活塞,过一会儿后残余清液就不能顺利滴入锥形瓶。其原因是_; 某学生想用排水法收集氢气并检验其纯度,应选择图2中的集气装置_(填“A”或“B”)。(4)小张同学用如图3所示装置进行了乙方案的实验: 连接仪器,检查此装置气密性。下列能说明装置气密性良好的是_(填序号);A连接仪器后,向水准管中注水,直至左右两边管内形成稳定高度差。B向水准管内注水,连接好左侧装置,抬高水准管,左右两边液面始终相平。 实验中残余清液与锌粒混合后的现象是锌粒逐渐溶解、_、产生大量气泡,放出热量。反应完毕后,每间隔1分钟读取气体体积、气体体积逐渐减小,直至体积不变。气体体积逐渐减小的原因是_(排除仪器和实验操作的影响因素)。

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