南京市2019-2020年度九年级化学第八单元第二节难度偏大尖子生题

南京市2019-2020年度九年级化学第八单元第二节难度偏大尖子生题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 使两份等质量的碳酸钙，一份与稀盐酸完全反应，一份高温煅烧所产生的CO2的质量（ ）A一样多B跟稀盐酸反应的多C煅烧的多D无法判断2 . 下列图象分别表示4个实验过程中某些物质某些量的变化，其中正确的是（ ）A向一定量铁粉中滴加稀盐酸B向一定量硫酸铜溶液中不断加入铁粉C加热一定量高锰酸钾固体D向一定量的稀盐酸中加入一定量的大理石3 . 对于反应：X+Ca（OH）2Y+Cu（OH）2，下列分析中正确的是（ ）A该反应类型可能是置换反应BX和Y的相对分子质量之差为18CX 可能是CuCl2或FeS04DY 可能是CaCl2或Ca（N03）24 . 实验室里，用如图所示装置还原氧化铁的过程中可能会生成四氧化三铁、氧化亚铁或铁等固体物质。对于该实验，下列说法中错误的是A实验时，试管中澄清的石灰水变浑浊，说明该反应有二氧化碳生成B当红棕色的氧化铁粉末变成黑色时，所得固体产物的质量可能比反应前固体的质量大C实验结束后，应用磁铁和稀盐酸来检验固体产物中是否有铁生成D为了减少空气污染，尾气应点燃或收集处理5 . 用如图所示装置进行验证空气中氧气含量实验，下列说法不正确的是A红磷需足量或过量B集气瓶内放入水可吸收生成物、降温保护仪器C实验可得出集气瓶内剩余气体不支持燃烧、不易溶于水的性质D若装置气密性不好则进入水的体积会大于1/56 . 某研究小组为探究铁、铜、锰(Mn)、银的金属活动性顺序，进行了如下三个实验(其中金属均已打磨，且形状、大小相同，试管中所用溶液的体积相同)。下列判断不正确的是实验一实验二实验三实验操作实验现象立即产生气泡，速率较慢立即产生气泡，速率较快铜片的表面有银白色固体,一段时间后。溶液由无色变为蓝色A通过实验一和实验二的反应剧烈程度，能判断出铁和锰的金属活动性强弱B在上述三个实验基础上再增加一个铜和5%盐酸的实验,则能判断出四种金属的活动性顺序C通过上述三个实验，能判断出四种金属的活动性顺序D通过实验三的反应现象，能判断出铜和银的金属活动性强弱7 . 下列有关生活中的化学说法正确的是（ ）A煤、石油、天然气等化石燃料是不可再生资源B室内发生火灾，立即打开门窗C生活中用过滤的方法降低水的硬度D农业上用氢氧化钠改良酸性土壤8 . 下列对实验现象的描述中正确的是（ ）A木炭在氧气中燃烧，发出白光，产生大量白烟B红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾，并放出大量的热C木炭在空气中燃烧，生成二氧化碳D硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体9 . 下列各组内的离子，在溶液中能大量共存的是（ ）AH+、Ba2+、SO42-、NO3-BH+、OH-、Cl-、SO42-CNa+、Ca2+、Mg2+、Cl-DNH4 +、Ba2+、OH-、NO3-10 . 下列说法正确的是（ ）A将植物油与水混合，得到的是溶液B打开啤酒瓶盖有气泡冒出，是因为气体的溶解度随压强的减少而减小C洗洁精用于洗涤餐具，是因为洗洁精能溶解餐具上的油污D配制溶液时，搅拌可以增大溶质的溶解度11 . 除去下列物质中混有的杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是（ ）物质杂质除杂质选用的试剂和操作方法ACO2CO通入O2，点燃BNaClKNO3加水溶解，过滤C硫酸亚铁溶液硫酸铜加入足量的锌粉，过滤D氧化钙碳酸钙高温煅烧AABBCCDD12 . 下列发生在家庭生活中的变化属于物理变化的是A牛奶变酸B葡萄酿酒C食醋除水垢D洗洁精除油污13 . 下列关于物质用途的说法错误的是A氦气用于飞艇B食盐用作调味品C氧气用于医疗急救D烧碱用于改良酸性土壤14 . 下列关于物质燃烧的现象描述，正确的是A红磷在空气中燃烧，反应剧烈，产生大量白雾B木炭在空气中燃烧，发出红光，放出热量，生成二氧化碳气体C铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体氧化铁D硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，生成有剌激性气味的气体15 . 实验室用高锰酸钾制取氧气的实验中，不需要使用的一组仪器是A大试管、集气瓶B烧杯、漏斗C酒精灯、铁架台D导气管、单孔塞16 . 化学学习让我们有了很多收获，下列归纳总结完全正确的一组是（ ）AABBCCDD17 . 如图所示的“数字化”实验，可将传感器采集的实验相关信息显示成曲线图。若物质X表示能与二氧化碳反应的某液体，纵坐标Y表示烧杯中的某个量，则在持续通入二氧化碳过程中，下列对物质X和纵坐标Y的分析正确的是（ ）选项物质X纵坐标YA水溶液的质量B水溶液的pHC氢氧化钠溶液溶质的质量D氢氧化钙溶液溶液中钙元素质量AABBCCDD18 . 分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法。某同学用下表所示形式对所学知识进行分类，其中甲与乙、丙、丁是包含关系。下列各组中，完全正确的组合是（ ）选项甲乙、丙、丁A常见三种化肥氮肥、磷肥、钾肥B常见还原剂碳、一氧化碳、二氧化碳C常见干燥剂浓硫酸、石灰石、氢氧化钠溶液D常见碱烧碱、纯碱、熟石灰AABBCCDD19 . 下列有关碳和碳的氧化物的说法中,正确的是（ ）A金刚石和石墨均属于碳的单质,所以二者性质完全相同B一氧化碳、二氧化碳、碳都能还原氧化铜C在一定条件下二氧化碳与一氧化碳能相互转化D二氧化碳用于灭火,只利用了它的化学性质20 . 在M HClFeCl3 N（M、N分别代表一种物质）反应中，M可能是下列物质中的Fe Fe2O3 Fe(OH)3 Fe2(SO4)3 （ ）ABCD二、选择填充题21 . 下列相关实验方法能达到目的是（_）选项实验目的实验方法A鉴别稀硫酸和硫酸钠溶液滴加紫色石蕊试液B鉴别氢气和甲烷点燃，火焰上罩一个冷而干燥的烧杯C除去KCl溶液中少量的CaCl2加入适量的碳酸钠溶液，过滤D除去 CO中少量的CO2将混合气体通入_溶液三、填空题22 . （1）下列说法不正确的是_（填序号）。pH小于5.6 的雨水是酸雨稀硫酸使紫色石蕊试液变红色有一种溶液能使无色酚酞试液变红色，则该溶液呈碱性打开盛有浓盐酸和浓硫酸的试剂瓶瓶塞，在瓶口都有白雾（2）浓硫酸具有很强的_性，常用作某些气体的干燥剂。稀释浓硫酸时，一定要将_沿容器壁慢慢倒入_中并不断搅拌。23 . 化学就在我们身边。（1）写出用稀盐酸和铁锈（主要成分为Fe2O3）反应的化学方程式_；（2）烧碱放置在空气中已变质，写出其变质发生反应的化学方程式为_。24 . A、B、C、D均为初中化学常见物质，且含有同一种元素，B为无色气体，它们之间的转化关系如图所示(部分物质和反应条件已略去)。（1）若A为黑色固体，则B的化学式为_，D的一种用途是_；（2）若A为无色气体，且实验室可用相同的装置制取和收集A和B。则实验室用该装置制取气体A的化学方程式是_，收集方法是_。25 . 填写下列金属的元素符号用于包装糖果、香烟的银白色金属材料是_；导电性仅次于银，常用于做导线的是_；保温瓶夹层的银白色金属是_26 . 化学来源于生活，化学与生活密切相关。（1）电解水过程中不变的微粒是_（填化学用语），写出该反应的化学方程式_。（2）农业生产中，如果农作物缺少钾元素，会出现_(填序号)。A 叶色不浓绿B 茎杆不粗壮C 根系不发达（3）铁制品锈蚀的过程，实际上是铁跟空气中的_发生化学反应的过程；可用稀硫酸除去其表面的铁锈，反应的化学方程式为_（4）自来水是通过水厂生产出来符合相应标准的供人们生活、生产使用的水。其生产过程中加入液氯的作用为_。（5）铝合金可用于制造飞机的外壳，铝合金属于_材料（6）锰钢属于铁合金，可用于制造钢轨。已知锰的金属活动性介于镁与锌之间，如果用实验比较铁和锰的金属活动性强弱，下列所给试剂组能够达到目的的是_（填字母序号）。A Fe、Mn、10硫酸溶液B Fe、Mn、MgSO4溶液C Fe、Mn、ZnSO4溶液D Cu、FeSO4溶液、MnSO4溶液27 . (1)量取47.5mL浓硫酸所选用的仪器为_(填字母序号)。A10mL量筒B50mL烧杯C50mL量筒D胶头滴管(2)用玻璃棒蘸浓硫酸在白纸上写字会有黑色字迹，是因为它有_(填物质的性质)。(3)在实验室闻浓盐酸和浓硫酸的气味时应该小心，用手在瓶口轻轻扇动，使较少量的气体飘进鼻孔，发现有刺激性气味的是_。28 . 选择下列适当的物质填空（选填序号）：A干冰B武德合金C碳酸氢铵D酒精E氢气F铁粉G活性炭（1）可作冰箱除味剂的是_；（2）密度最小的气体是_；（3）可用于人工降雨的是_；（4）可作保险丝材料的是_；（5）可用作化肥的是_；（6）既可作燃料又可用于消毒的是_。29 . 合肥交通规划的有轨电车即将步入城市生活。如图为有轨电车的示意图，请回答下列问题。（1）图中标识的材料中，含有金属材料的是_；车内的座椅和拉手制作时使用的大量金属铝，请写出铝离子符号_。（2）车身喷漆是为了防锈，其原理是_。（3）写出一个能证明铁的活动性比铝弱的化学反应方程式_。（4）电刷中使用石墨，这是利用了石墨_的性质。化学性质稳定导电性可燃性熔点高四、实验题30 . 通过一年的学习，你已经掌握了实验室制取某些气体的有关方法。请结合下图提供的一些实验装置回答下列问题：（1）若用氯酸钾制取氧气，则发生装置应选_(填装置序号)，该反应的化学方程式是_ ;若用双氧水和二氧化锰制取并收集较纯净的氧气，应选用的装置是_（2）若要制取二氧化碳，在B装置中装有石灰石，那么从仪