福州市2020年九年级上学期期中化学试题B卷

福州市2020年九年级上学期期中化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列现象中不能说明构成物质微粒在不断运动的是（ ）A走在花园里闻到花香B湿衣服晾一段时间变干C品红在静置的水中扩散D把温度计放入热水中其内的液柱升高2 . 已知LiCoO2中Li元素的化合价为+1价，则Co元素的化合价为（ ）A+1B+2C+3D+43 . 下列知识归纳，完全正确的一组是（ ）A能量变化：电解水是将电能转化成化学能；煤燃烧是将化学能转化成内能；在化学反应中只有燃烧才能放出热量。B环境保护：合理施用化肥和农药；重复使用塑料袋和塑料盒；工业“三废”处理达标后排放。C数字含义：Fe2+：一个亚铁离子带2个单位正电荷；：氧化镁中镁元素显+2价；SO3：一个三氧化硫分子中含有3个原子。D资源节约：废旧金属回收利用；提倡使用乙醇汽油实验后用剩药品放回原瓶4 . 下列实验操作中净水程度最高的是（ ）A过滤B煮沸C静置D蒸馏5 . 在我们的日常生活中出现了“加碘食盐”、“增铁酱油”、“高钙牛奶”、“含氟牙膏”等商品。这里的碘、铁、钙、氟应理解为（ ）A元素B原子C分子D单质6 . 下图实验装置被称为“人工树叶”。产物C3H8O是重要的化工原料，也可用作燃料。下列说法正确的是AC3H8O中，碳、氢元素的质量比为3:8B该装置的总反应属于化合反应C此反应中消耗3个CO2分子，就产生5个O2分子D该装置被称为“人工树叶”的主要原因是模拟了植物的光合作用7 . 下列实验操作错误的是（ ）A验满二氧化碳B读取液体体积C取用固体D气密性检查8 . 小明在做家庭小实验时，把下列物质分别放入适量水中并充分搅拌，其中不能得到溶液的是A食盐B纯碱C面粉D白酒9 . 下列对有关主题知识的归纳完全正确的一组是（ ）A 物质用途B 元素之最液态氧气：火箭的燃料二氧化碳：温室肥料地壳中含量最多的金属元素：铝元素空气中含量最多的元素：N2C物质鉴别D环保知识盐水和蒸馏水：蒸干后观察现象氧气和二氧化碳：通入澄清石灰水减缓“温室效应”：开发新能源防治“雾霾”：减少白色塑料的排放A. A B. B C. C D. D10 . 如图所示，下列说法中，不正确的是（ ）A原子是由原子核和核外电子构成的B分子是化学变化中的最小粒子C分子、原子都可以构成物质D分子是保持体质化学性质的最小粒子11 . 下列关于氧气的说法错误的是A空气中的氧气主要来自于植物的光合作用B通常状况下，氧气的密度略大于空气C带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃D水中的生物能依靠溶于水中的少量氧气而生存12 . 下列说法正确的是（ ）A不同种元素最本质的区别是质子数不同B含有氧元素的化合物都是氧化物C只有分子是保持物质化学性质的粒子D教材P94实验5-2取镁条在空气中点燃，从实验结果分析可知，有的化学反应并不遵循质量守恒定律13 . 下列化学用语表示含义最多的是（ ）A2OBZnC2N2DMg2+14 . 以下物质由原子直接构成的是A铜B氯化钠C二氧化碳D氧气15 . 下图是初中化学中的几种常见操作，正确的是（ ）A点燃酒精灯B氧气验满C液体加热D量取液体16 . 下列有关资源、能源的叙述正确的是A空气中氧气的质量分数是21%B金属资源都以化合物的形式存在C人类正在开发和利用的其他能源有太阳能、风能、地热能、生物质能和核能D地壳中含量最多的非金属元素是硅17 . 下列实验现象的描述正确的是（ ）A铁丝在氧气里燃烧，火星四射，生成黑色四氧化三铁B硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰生成有刺激性气味的气体C木炭在氧气里剧烈燃烧发出白光生成一种能使澄清石灰水变浑浊的无色气体D磷在空气里燃烧生成大量的白色烟雾18 . 水与人类的生产生活息息相关，下列有关水的说法不正确的是（ ）A活性炭可以吸附水中的异味B生活中常用煮沸的方法软化硬水C水是取之不尽，用之不竭的D经净化处理后的工业废水可以循环使用19 . 超强台风“山竹”对深圳等沿海城市造成了巨大的影响，下列关于灾后重建工作中的相关说法，属于化学变化的是A重新使城市霓虹灯呈现五颜六色B钢丝球擦除地面污渍C地上的清洁用水蒸发D丢弃在垃圾桶中的食物腐败二、多选题20 . 逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是（ ）A氧化物中都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物B单质是由一种元素组成的纯净物，所以由一种元素组成的纯净物一定是单质C具有相同质子数的一类原子属于同种元素，所以同种元素的原子一定具有相同的质子数D金属元素原子最外层电子数一般少于四个，所以最外层电子数少于四个的原子一定是金属元素21 . 下列归纳和推理，你认为合理的是A饱和溶液不一定是浓溶液B复分解反应一定没有单质生成C能与酸反应产生气体的物质一定含CO32-D测定溶液的pH时，如果先将pH试纸用水润湿，测定结果一定偏大22 . 下列有关自然界中氧循环的说法错误的是（ ）A物质在空气中的缓慢氧化会产生氧气B通过绿色植物的光合作用可以消耗氧气C动植物呼吸和燃料燃烧过程都发生了有氧气参与的化学变化D在自然界中，通过氧气及含氧化合物的天然或人工转化，维持相对恒定的大气含氧量三、填空题23 . 图中A、B分别是某微粒的结构示意图，回答下列问题：（1）若A表示某稀有气体元素的原子，则该元素的单质的化学式为_。（2）若B表示某元素的原子，则y_，该元素的原子在化学反应中容易_（填“失去”或“得到”）电子，形成_（填离子符号）。（3）若A是阳离子的结构示意图，则x可能是下列中的_（填字母序号）。a8 b10 c 11 d12（4）若A中x11，则A、B所表示的元素形成化合物的名称为_。（5）决定元素化学性质的是_。24 . 硬水中含有较多的Mg2+和_(填符号)；生活中常通过_的方法来降低水的硬度。25 . 某同学写了以下化学方程式：A Mg + O2MgO2B KClO3 KCl + O2C 2H2O22H2O+ O2D 2H2+ O22H2O E 3Fe + 2O2 =Fe3O4根据化学方程式错误的不同，将其序号填入以下相应的空白处：（1）化学式写错的是_；（2）未配平的是_；（3）“”使用不当的是_；（4）未注明反应条件的是_；（5）反应条件写错的是_。四、实验题26 . 如图所示是实验室电解水的实验装置图，回答下列问题。(1)A、B为电源的正、负两极，通电一段时间后，出现的实验现象有_，通过现象判断B为电源的_(填“正”或“负”)极。(2)电解水时，需要在水中加入硫酸钠或氢氧化钠，其目的是_；打开玻璃管上的活塞，用燃着的木条靠近玻璃管尖嘴口的气体时出现的现象是_；(3)电解水的符号表达式为_；27 . 下图是实验室制备气体的常用装置和仪器。（1）仪器a的名称是_，用装置A制氧气，发生的反应方程式为：_。该反应的基本类型是_反应。实验结束后，小明回收了二氧化锰。如果要证明二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂，还需验证二氧化锰的_保持不变。（2）用氯酸钾制氧气，将B与_(选“C”或“D”)连接组成发生装置。排水法收集满氧气后，用玻璃片_(选填“磨砂”或“光滑”)的一面盖住集气瓶口。（3）若有0.2mol氯酸钾分解，求生成氧气的质量_。（根据化学方程式列式计算）28 . 用来测定空气成分的方法很多，如图所示的方法的化学原理是（符号表达式）_，五氧化二磷是一种白色粉末。实验过程中，将集气瓶容积划分为 5 等分，并做好标记；点燃燃烧匙内的红磷，立即伸入集气瓶中并把塞子塞紧；待燃烧停止并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中的水的体积约为集气瓶总容积的 1/5。请回答下列问题：（1）集气瓶中剩余的主要气体是_（写名称），该实验说明这种气体的性质是：_；_。（写出二点）如果实验完毕后，进入集气瓶的水不到总容积的 1/5，你认为导致这一结果的可能原因有_；_。（说出二点）（2）有同学设想用其他物质代替红磷进行实验（装置不变），则下列因素不会影响实验结果的是（单选，填字母标号）：_。A 替代物能否和氧气反应 B 替代物的用量C 替代物能否溶于水 D 生成物的状态（3）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图 2 所示），你认为改进后的优点是：_。五、科学探究题29 . 某兴趣小组对KClO3分解反应的催化剂进行研究，在相同的加热条件下，用下图装置完成表中实验: 编号KClO3质量/g催化剂催化剂质量/g收集50mLO2所需时间/s实验15-171实验25MnO20.549实验35Fe2O30.558实验45KCl0.5154(1)设置实验1的目的是_(2)表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是_(3)写出KClO3分解的化学方程式:_(4)由实验1和实验4可知，KCl_（填“有”或“无”）催化作用。维持加热条件不变，用实验1再继续收集收集50mLO2，所需时间明显少于171s，解释原因：_(5)要比较KClO3分解反应中不同催化剂的催化效果，除了测量收集50mLO2所需时间外，还可以测量