黑龙江省2020年（春秋版）九年级上学期第一次月考化学试题B卷

黑龙江省2020年（春秋版）九年级上学期第一次月考化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列物质的用途，主要利用了物质的化学性质的是（ ）A生铁用于铸造铁锅B干冰用于制造舞台烟雾C氧气（O2）用于供给呼吸D金属钨用做白炽灯灯丝2 . 将燃着的蜡烛放入密闭的容器中，同时用氧气传感器测得密闭容器中氧气含量的变化如图所示。下列说法正确的是（ ）A蜡烛熄灭是因为容器内的氧气全部被消耗B蜡烛熄灭后容器内的气体全部是二氧化碳C蜡烛熄灭的原因是容器内氧气的体积分数小于一定值时，蜡烛无法燃烧D该方法可用于测定空气中氧气的体积分数3 . 我国古代典籍中有“银针验毒”的记载，“银针验毒”的原理之一是4Ag+2H2S+O2=2X+2H2O。下列有关该反应的说法不正确的是（ ）A反应属于氧化反应BX的化学式是Ag2SC反应前后元素的种类不变D反应前后硫元素的化合价发生了变化4 . 大蒜辛辣味浓有特殊的药用价值，其中含有的硫化丙烯（化学式为：C3H6S）等成分，能消除积存在人体血管中的脂肪，降低胆固醇等。关于硫化丙烯的说法正确的是A1个硫化丙烯分子中含有3个氢分子B硫化丙烯中硫元素的质量分数最大C分子中C、H、S元素质量比为361D它是由碳、氢、硫三种元素组成的5 . 化合反应、置换反应、氧化反应和还原反应的关系可用下图表示：现有反应：2C+Fe3O43Fe+2CO2。则此反应应该填充到（ ）Aa处Bc处Cd处De处6 . 干冰和二氧化碳气体都是由二氧化碳分子直接构成的。对于两者中的二氧化碳分子的比对结果，正确的是（ ）A分子运动速率相同B两者中分子的体积和质量不相同C化学性质相同D分子之间的间隔相同7 . 下列属于化学变化的是（ ）A蜡烛熔化B木炭燃烧C酒精挥发D电灯发光8 . 根据右图所示的实验现象，下列判断不正确的是A现象说明物质燃烧需要氧气B现象说明白磷的着火点不高于80C现象说明两种可燃物的着火点均高于80D现象说明两种可燃物的着火点不同9 . 某同学误将少量KMnO4当成MnO2加入到KClO3中进行加热制取氧气，部分物质质量随时间变化如图所示，下列关于该过程的说法正确的是At1时刻，KClO3开始分解Bt2时刻，O2开始产生C曲线c代表KClD曲线d代表MnO210 . 下列实验现象描述正确的是A木炭在氧气中燃烧发出明亮的火焰B细铁丝可以在氧气中剧烈燃烧，火焰四射C硫在氧气中燃烧时发出淡蓝色火焰D磷在氧气中燃烧时产生大量的白烟11 . 实验过程中要注意安全，下列实验操作安全的是（ ）A将鼻孔凑到容器口直接去闻药品的气味B将试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中上部C振荡试管时.用手紧握试管，拇指堵住试管口，上下晃动D给试管内液体加热时管口对着人12 . 下列图像能正确反应对应关系的是（ ）A碳在盛有氧气的密闭容器中燃烧B向两份完全相同的稀盐酸中分别加入足量锌粉、镁粉C将水通电分解一段时间D向一定质量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液13 . 某纯净物A在物质B中充分燃烧，发生反应：A+3B2C +3D（部分微观示意图如下所示）。下列说法不正确的是（ ）物质ABCD分子示意图？AA物质中含有碳、氢、氧三种元素BA物质中的碳、氢原子个数比为23CA物质具有可燃性，但一定不是氧化物D该反应既不是化合反应也不是分解反应14 . 在化学反应A+B2=AB2中，A与B2反应的质量关系如图所示，现将8gA和5gB2充分反应，则生成AB2的质量是（ ）A10gB13gC16gD18g二、填空题15 . 在我国南方所饮用的水常常是河水，由于河水中一般含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质，因此必须要进行净化处理。其中可用次氯酸来杀死细菌，即将漂白粉（有效成分是次氯酸钙）投入水中以产生次氯酸。下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：河水A（明矾）B（沉淀）C（过滤）D（漂白粉）净水（l）可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是_。（2）能够消毒杀菌的步骤为_。（3）A步中加明矾的作用是_。（4）该农户得到的净水是_（填“纯净物”或者“混合物”）。其原因是_。16 . 能源利用与社会可持续发展密切相关，我们应该倡导“低碳生活”。（1）目前人们使用的燃料大多来自于化石燃料，如煤、石油、_等。（2）对维持大气中二氧化碳气体含量相对稳定最重要的反应是_（填字母序号）。ACO2+H2O=H2CO3 BCO2+NaOH=Na2CO3+H2OCCO2+C2CO D6CO2+6H2OC6H12O6+6O2（3）开发和利用新能源是解决能源问题的重要途径。下列属于新能源的是_（填字母序号）。A风能 B太阳能 C地热能 D石油（4）科学家采用新技术，将二氧化碳和氢气以一定比例混合，在一定条件下发生了如下反应：2CO2 +6H2=4X+C2H4，则X的化学式为_。（5）请你写一条节能减排的建议_。三、实验题17 . 根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题：(1)写出图中标号仪器的名称：_；_；(2)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时，如需随时控制反应速率并节约药品，发生装置最好选用_，收集装置选用_，能用此收集方法的原因是_，写出该反应的文字表达式_，二氧化锰是该反应的_。(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用_（填字母）；其反应的文字表达式或符号表达式是_，二氧化锰是该反应的_。(4)氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，应用_装置，收集氨气最好用_装置。(5)为了测量生成氧气的体积可用如图装置，氧气从_端进入（填序号），量筒的作用是_。装置内的空气对测量结果_（填“有影响”或“无影响”）18 . 实验室现有高锰酸钾、稀盐酸、过氧化氢溶液、石灰石和二氧化锰及以下仪器；请用所给药品和仪器完成下列问题：（1）图1是某同学利用塑料瓶和其他用品设计的制备气体的装置。铜丝网内的固体药品是：_；该装置在操作上的优点是：便于_利用图2中的仪器也可以组装具有相同优点的制备装置，你选用的仪器是_(填字母) 。（2）补充一种玻璃仪器_(填名称)。并用上述药品及图2中的H和_；(填字母)来制备一种气体，产生该气体的化学方程式为_。（3）若用图3装置收集和验满O2，应将_放在_；(填“b”或“a”) 导管口来验满。（4）某同学用图4裝置收集并测定CO2的体积。请把图4装置补画完整_；若图4中没有装满水，对收集的气体体积_(填“有”或“没有”)影响。（5）通过对比分析图5中实验的现象，证明CO2能与水反应，则观察到现象是_。四、简答题19 . 写出下列化学反应的化学方程式。(1)加热高锰酸钾制取氧气_(2)铁在氧气中燃烧_(3)加热氯酸钾制取氧气_(4)二氧化碳通入紫色石蕊溶液中变成红色_(5)澄清石灰水变浑浊_20 . 上课时，老师演示了“过氧化氢制取氧气”的实验，可学生分组实验又是采用高锰酸钾制取氧气，小科对此产生了疑问。老师解释说：“从某个角度分析，每一种制取氧气的方法都有其各自的特点和长处”。请你对这两种制取氧气的方法进行分析比较，从三个不同角度说出它们的差异和优势。21 . 写出下列化学反应的文字表达式，并用相应的序号填空：(1)用纯净物制氧气_；(2)氯酸钾和二氧化锰加热_；(3)铁丝在氧气中燃烧_；以上各反应中属于化合反应的是_，属于分解反应的是_22 . 做铁丝燃烧时为什么要在瓶底留少量的水和沙_?做红磷燃烧时为什么要在瓶底留少量的水_?做硫粉燃烧时为什么要在瓶底留少量的水_?五、推断题23 . AF是初中化学常见物质，它们之间的转化关系如图所示。(反应条件及部分生成物略去)。A是一种含钙元素的物质，C的固体升华时吸热，常用做制冷剂。D是黑色粉末，且是氧化物。请回答下列问题：(1)C的化学式为_、D的化学式为_。(2)若E是有毒气体，写出反应的化学方程式_。(3)若F是实验室一种常见液体燃料，写出反应的化学方程式:_。(4)请写出C转化成A的化学方程式_。六、科学探究题24 . 定性和定量结合既是化学的重要思想，也是研究物质的重要方法。某校化学兴趣小组同学在老师的带领下，以氧气为核心分组展开了一系列调查研究. 第一组同学就“空气中的氧气”进行如下探究：（1）定性角度举例证明空气中含有氧气：_（写一条）。（2）定量角度小组同学进行如图所示实验：将装有足量铁丝的量筒倒扣于水槽中，量筒内液面处于 9.0mL 的刻度处；放置一周后，可观察到铁丝变_色，同时量筒