九年级上册化学4.4 化学方程式 同步练习题

九年级上卷化学4.4化学方程的同时练习题名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、单项选择题1 .锌粉、铝粉、铁粉、镁粉的混合物3.8与一定质量的稀硫酸完全反应，使水分从反应后的混合物中蒸发成为固体13.4时，生成氢的质量为()A.0.2B.9.6C.9.8D.0.182 .以下说法正确的是()a .钻石和石墨的性质相同b .某种元素出现在同一化合物中的价数不一定相同c .分解反应一定有单体生成d .根据质量守恒定律，6g的碳在10g氧气中充分燃烧能够生成16g的二氧化碳3 .以下项目：原子的数量分子的数量元素的种类物质的种类物质的分子数各种原子的总数反应物和生成物的总质量。 化学反应前后没有变化的是A.B.C.D.4 .下列化学方程式之所以正确A.2Fe 6HCl=2FeCl2 H2B.ZnO H2SO4=ZnSO4 H2OC.CO2 C2COd.cuso4NaOH=Cu)oh)2na2so45 .某种反应的微观意象图(小球代表元素的原子)，如下说法是错误的()a .这种反应有三种元素b .这种反应的本质是原子的重新组合c .图中的反应物均为化合物d .在该反应前后分子的种类发生变化6 .推理是学习化学的重要方法，但推理必须科学、严谨。 下一个推论是正确的由于化合物含有不同的元素，所以含有不同元素的物质一定是化合物b .氧化物全部含有氧元素，因此含有氧元素化合物必定是氧化物c .由于氧是由氧元素构成的，所以去氧的反应物中一定含有氧元素d .催化剂在反应前后质量不变，因此在反应前后质量不变的物质必定是催化剂7 .下列化学方程正确的是：A.C O2= CO2B.H2CO3= H2O CO2 C.S O2= SO2D.2Fe 6HCl= 2FeCl3 3H28 .甲、乙、丙、丁四种物质反应前后的质量关系如图所示，以下说法错误的是()a .这种反应一定是化合反应b.c可能是这种反应的催化剂c .丁一定是化合物D.x的值为199 .甲烷与水的反应可以形成水气(混合气体)，其反应的微观形象如下从以上微观形象得出的结论中，正确的是a .反应前后各元素的价数不变b .水气的成分是一氧化碳和氧c .该反应中含氢化合物有3种d .该反应的化学方程中甲烷与水的计量数之比为1110 .下列化学方程式写得正确的是：a .氧化汞加热分解： HgOHg O2b .铁在氧气中燃烧： 3Fe 2O2Fe3O4c .在铝片中投入稀硫酸(用H2SO4表示):Al H2SO4=AlSO4 H2.d .磷在氧气中燃烧： 4P 5O2= 2P2O5二、填空问题11 .分配以下化学方程：(1).(2) _ c2h4o _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ O2=_ _ _ CO2 _ _ _ _ _ _ _ _ H2O(3) _ C3 h6 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ H2O(4) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(5).(6) _ f2o3_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _在12.4p5o22p2o5中，根据质量守恒定律，每124质量份的磷与_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _质量份的氧化合，可生成五氧化二磷13 .“低碳生活”是指尽量减少生活休息时消耗的能量，减少碳，特别是CO2的排放量。 已知硅在O2中燃烧生成SiO2，释放出大量的热，有科学家正在研究将硅作为新能源。 与化石燃料相比，硅燃烧没有CO2排放，有助于解决的环境问题是。 工业上采集粗硅的化学方程式为SiO2c高温Si 2X，x的化学式是这种化学反应的基本类型。三、简要解答14 .小贝通过图形实验来验证质量守恒定律。 混合图中的两种溶液前后天平均衡。 小贝认为实验成功，为什么小贝认为实验设计合理？15 .中国科学家研究了碳化钼(Mo2C )负载金(Au )原子的高效催化系统，使水气中的CO和H2O在120下反应，为氢能经济的推进和氢气精制过程提供了新的构想，反应微观模型如图所示。 回答以下问题(1)反应微观模型有_种元素。(2)该反应中：构成催化剂的各原子_ (有或无)的变化。吸附催化H2O的物质是_ (填充化学式)。(3)上述反应的化学方程式为_ (必须注明反应条件)，其反应_ (是或否)取代反应在反应中元素的价数发生变化。16 .如图1所示A.B个相同体积的气瓶分别装有等分子数的无色硫化氢(H2S )气体和二氧化硫气体。 拔掉毛玻璃片，把瓶口弄得紧紧的，反复几次，好好混合两种气体。 过了一会儿，两条内壁上都会附着淡黄色固体粒子。 氢原子用表示，氧原子用表示，硫原子用表示，上述反应过程可以用图2表示(1)硫化氢、二氧化硫中硫元素的价数分别为_。(2)反应结束后，瓶子里残留的气体是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)如果两个瓶子是软塑料瓶的话，可以看到塑料瓶被压扁了。 原因是.(4)由上述反应过程模式图得出的规则或结论： _。四、计算问题菠萝之所以散发出特别的香味，是因为菠萝中含有戊酸乙酯(C7H14O2)。 从戊酸乙酯的化学式计算(1)戊酸乙酯分子中含有_个原子(2)戊酸乙酯的相对分子质量为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)戊酸乙酯中碳元素和氢元素的质量比_ (写出最简单的比较)(4) 13 g戊酸乙酯中含有的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ g碳的质量。18 .在实验室采氧时，采集MnO2和KClO3的固体混合物15.25g，加热至不产生气体，收集一定质量的氧。 某化学兴趣组合要求制造出的氧气质量，他们可以通过将加热后的剩馀物冷却到一定温度后，多次加水测定剩馀物质量来求得。 加水的质量和剩馀固体的质量如下表所示： (MnO2为不溶于水的固体粉末)编号1234加水质量(g )10101010剩馀固体的质量(g )7.25