武汉市2019-2020年度九年级上学期期末化学试题C卷（模拟）

武汉市2019-2020年度九年级上学期期末化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列化学方程式正确的是（ ）A2KClO22KCl+3O2BS+ O2SO2C4Fe+3O22Fe2O3D4P+5O22P2O52 . 下列知识的整理完全正确的一组是 （ ）A物质的鉴别B化学与环境区分CO和CO2紫色石蕊溶液区分H2O2和H2O加入二氧化锰，伸入带火星的木条区分H2和CO点燃，罩上干冷的烧杯白色污染指白色粉尘对环境的污染焚烧秸秆增加土壤肥力，是有益的为了节约用水工业废水直接灌溉农田C化学与生活D化学与健康液化气泄漏立即打开排气扇氧气用于焊接金属氧气具有可燃性氢气有可燃性点燃前需检验氢气的纯度大量吸纯氧有益身体健康用干冰保存食物防止受潮腐烂为提高粮食产量大量使用化肥农药AABBCCDD3 . 下表对部分化学知识的归纳完全正确的一组是（ ）A化学与生活B化学与安全用铝制饭盒长时间贮存酸性食品利用加热煮沸的方法降低水的硬度用高温蒸煮的方法对一些医疗器械进行消毒房间里着火应立即开窗通风，降低室内有害气体和烟尘的含量实验时碰倒酒精灯着火可用湿抹布盖灭煤矿的矿井要加强通风，防止发生爆炸C化学与环境D化学与健康废旧金属回收利用，可以保护环境PM2.5是造成灰霾天气的元凶之一农药和化肥的过度施用会对土壤和水体造成污染，破坏生态平衡食品包装袋内充入氮气防腐用甲醛浸泡保险海产品制作糕点过程中加入适量的碳酸氢钠，使糕点松软可口AABBCCDD4 . 通过下列图示实验得出的结论中正确的是（ ）A图1所示实验既说明甲烷具有可燃性，又说明甲烷中含有碳、氢两种元素B图2所示实验说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧C图3所示实验既说明电解水生成氢气和氧气，又说明水是由氢气和氧气组成的D图4所示实验探究要使可燃物燃烧既要与氧气接触，还要使温度达到着火点5 . 下列变化属于化学变化的是（ ）A苹果腐烂B瓷碗破碎C汽油挥发D冰雪熔化6 . 下列对于实验现象的描述正确的是（ ）A木炭在氧气中燃烧放出热量，产生二氧化碳B蜡烛在氧气中燃烧放热、产生大量白烟C电解水时正负极产生气体体积比是1：2D红磷在氧气中燃烧产生大量的白雾并发出蓝光7 . 甲和乙可以合成清洁燃料丙，微观过程如图。下列说法不正确的是 A生成物丁为B参加反应的甲和生成的丙的质量比为14:23C一定浓度的丙溶液可作消毒剂D该反应说明无机物在一定条件下可转化为有机物8 . 为全球地表温度提高到目前适合人类生存的 15作出突出贡献的是（ ）A温室效应B白色污染C酸雨腐蚀D臭氧空洞9 . 分类是学习化学的方法之一。下列各组物质按单质、化合物、混合物的顺序排列的是A氧气、水、空气B氮气、氯酸钾、液氧C红磷、二氧化锰、冰水混合物D铁、自来水、大理石10 . 下列有关碳和碳的氧化物的说法正确的是（ ）A二氧化碳和一氧化碳不能相互转化B二氧化碳能灭火，既利用了物理性质，又利用了化学性质C二氧化碳可用于人工降雨，一氧化碳可用于光合作用D金刚石和石墨的物理性质差异很大，因为构成它们的碳原子结构不同11 . 下列有关对客观事实解正确的是AFe、Fe2+、Fe3+三种粒子化学性质不同的原因是它们中的质子数不同B冰水混合物属于纯净物是因为它们中所含有相同的原子C生铁和钢的机械性能不同的原因是因为它们的含碳量不同D一氧化碳可用于冶金工业是因为它具有可燃性12 . 下图为甲、乙两种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,下列说法正确的是A20时,甲物质的溶解度比乙物质的溶解度大溶解度/gB甲物质中混有少量乙物质采用恒温蒸发溶剂的方法提纯甲物质C40时,甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质质量相等D60时,将80g甲物质放入100g水中,充分搅拌,所得溶液中溶质质量与溶液质量之比是3：813 . 下列说法中正确的是A最外层电子数达到8个的微粒其化学性质稳定，化学性质稳定的微粒其最外层电子都是8个B离子是带电的微粒，带负电的微粒一定是阴离子C同种分子构成的物质一定是纯净物，不同分子构成的物质一定是混合物D纯净物一定是由同种分子构成的，混合物一定是由不同分子构成的14 . 保护环境，就是关爱自己对于生产、生活中的下列做法，你认为正确的是（ ）A废旧电池随意丢弃B废旧金属进行填埋处理C废钢铁回炉冶炼成钢D增加高炉高度，将高炉煤气排放到高空15 . 物质的性质决定其用途，下列因果关系不成立的是A碳具有还原性，可冶炼金属B氧气具有氧化性，可作为燃料C镁粉燃烧发出耀眼白光，用于制作照明弹D氮气的化学性质不活泼，用于填充灯泡以延长寿命二、填空题16 . 图甲是某金属元素的基本信息。图乙是由该元素组成的单质在某物质中燃烧的微观示意图。请根据以上信息回答问题：（1）该金属元素的原子核外电子数为_，该元素形成的离子符号是_；（2）请写出图乙所示反应的化学方程式_。17 . 碳和碳的化合物是我们化学学习中的重要物质。(1)金刚石与石墨是碳元素的两种单质，但是由于它们的_不同，因此它们的性质存在着明显差异。(2)一氧化碳和二氧化碳都由碳、氧元素组成，从微观角度分析，由于二者的_，所以它们的化学性质不同。18 . 请结合图示回答下列问题：t2 a物质的溶解度是90g,表示t2时，在_g水中溶解90g a物质达到饱和。t2时向50g水中加入60g的a 物质，形成_（填“饱和”或“不饱和”）溶液。使接近饱和的溶液变成饱和溶液，可采用加溶质、降温方法的物质是_（填“a”或“b”）。t1时100g a的饱和溶液溶质质量分数_填“”或“” 或“”）200g b的饱和溶液的溶质质量分数。将t2等质量的a、b饱和溶液分别降温到t1时，下列有关说法正确的是_填字母）。Aa溶液析出晶体Bb溶液析出晶体Cb溶液的溶质质量分数不变，但变成不饱和溶液。19 . 下图为某化学反应在催化剂作用下的微观模拟示意图，其中“”和“”分别表示氢原子和氧原子。(1)虚线框内应填的微观图示是_(填序号)。ABCD(2)结合上图，从原子、分子的角度分析，在化学反应过程中，_可分，而_不能再分。(3)请写出该反应的化学方程式：_。20 . 2018年5月13日，我国首艘国产航母开始海试，标志着我国在航海及军事领域取得重大突破。（1）建造航母的特种钢中含有金属钛，构成金属钛的粒子是_（填“原子”、“分子”或“离子”），工业制钛有一种反应为：TiF4+2X=4HF+2SO3+TiO2，X的化学式为_。（2）特种钢是铁的一种合金，工业上可用赤铁矿和一氧化碳来炼铁，化学方程式为_。（3）航母外壳用涂料覆盖可以有效防止钢铁的锈蚀，原因是_：除了防止金属的锈蚀以外，请再写一条保护金属资源的有效方法或途径_。（4）我国是最早采用湿法冶铜的国家。文献记载“胆铜法”：用铁与“胆水”（含CuSO4）反应获得铜，该反应的化学方程式为_。三、实验题21 . 马飞和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体。（1）写出图中标有的仪器的名称：_；若用装置A作为高锰酸钾制取氧气，则需要改进的是_，写出高锰酸钾制取氧气的化学方程式：_。（2）过氧化氢溶液制氧气先向锥形瓶中加入一定量的二氧化锰，再从或注射器中加入5%的过氧化氢溶液，反应的化学方程式为_。（3）用D或F装置都可以作为氧气的收集装置，用F装置收集氧气，当看到_时才开始收集，因为最初产生的主要为空气，否则导致收集的氧气不纯。（4）实验室制取氧气大致分为下列步骤：用排水法收集氧气；检查装置气密性；点燃酒精灯；向试管中装入高锰酸钾，用带导管的塞子塞紧试管并将试管固定在铁架台上；实验完毕将导气管从水槽中取出；熄灭酒精灯。请按正确操作顺序，将以上步骤的序号写在横线上_。（5）在探究制取气体装置中根据反应物的状态和反应条件选择发生装置，根据气体性质选择收集装置。实验室用大理石和稀盐酸常温下反应制取二氧化碳，发生装置可以选用B或C，请问可以选装置B或C而不选装置A做发生装置的理由是_。（6）小明了解到，向鱼池中撒入过氧化钙固体可增加鱼池中的含氧量，（提出问题）实验室能否用过氧化钙固体与水反应制取氧气？查阅资料：2CaO2+2H2O=2Ca（OH）2+O2实验室装置的选择实验主要过程及现象气体发生装置可选_，收集较纯净的氧气可选_。检查装置的气密性，将水加入过氧化钙中，开始有较多细小气泡冒出，随后放出气泡的速度减慢，只收集到极少量气体，震荡后有有少量细小气泡缓慢放出。22 . 某化学兴趣小组要配制100g质量分数为20%的碳酸钠溶液，下图是他配制碳酸钠溶液的实验操作示意图。请回答下列问题：（1）计算配制100g溶质质量分数为20%的碳酸钠溶液所需：碳酸钠_g；水_mL，量取所需要的水应选择_（选填“10 mL”、“50 mL”或“100 mL”）量筒。（2）用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序：_。（3）在配制碳酸钠溶液的过程中应该用到的玻璃仪器分别有_。（4）分析：如果称取的碳酸钠中含有少量水分，最后配制的碳酸钠溶液的浓度将_（填“偏高”、“偏低”、或“无影响”）。（5）用托盘天平正确称量所需的碳酸钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应_（填序号）A 增加适量的碳酸钠固体B 减少适量的碳酸钠固体C 调节平衡螺母D 增加砝码23 . 某研究小组的同学为探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序，设计如图所示的三个实验（其中金属均已用砂纸打磨，且形状、大小相同；所用稀盐酸的溶质质量分数、用量也相同）。（1）通过观察，甲同学很快判断锌的活动性比铁强，甲同学依据的实验现象是_（2）中反应的化学方程式是_（3）乙同学认为上述实验不足以得出四种金属的活动性顺序，需再补充一个实验操作是_.四、简答题24 . 写出符合下列要求的化学方程式。(1)化合反应,且有水生成。(2)分解反应，有氧气生成，反应物是液体。(3）置换反应，有氢气生成。（氢气的实验室制法）五、科学探究题25 . （1）某化学课外兴趣小组对草酸分解生成物中碳的氧化物种类进行了如下实验探究：（提出问题）生成物中有哪几种碳的氧化物？（猜测）猜想1猜想2猜想3只有CO只有含有CO和CO2（设计实验）基于猜想3，依据CO和CO2的性质，兴趣小组同学设计了如下实验：（实验探究）（1）观察到装置_（填序号）中的澄清石灰水变浑浊，证明草酸分解有CO2气体生成。（2）有两种实验现象都能分别证明草酸分解的气体中含有CO：C装置中澄清石灰水不变浑浊，F装置中_；E装置中出现_的现象。（实验结论）通过实验探究证明：猜测3成立。草酸分解的化学方程式是_。（问题讨论）（1）B装置的作用是_。（2）装置末端酒精灯的作用是_。26 . (1)不同实验对反应速率有不同要求。某同学探究CO2制取实验，按要求答题。限选控制反应速率的方法：反应物的浓度反应物的状态限选试剂：A稀盐酸B浓盐酸C块状石灰石D碳酸钠溶液E粉末状石灰石填写下表并回答相关问题。实验名称控制速率的方法所选用的最佳试剂灭火器反应原理_和DCO2的实验室制法_A和C写出灭火器反应原理的化学方程式_。(2)已知：CO2和SO2既有相似性，又有差异性。实验一：水槽中滴入紫色石蕊，将收集满两种气体的试管同时倒立于其中，片刻后实验现象如右图所示，说明相同条件下的溶解性：SO2_ (填“”或“”)CO2，试管内溶液变成_色。实验二：已知镁条在CO2中剧烈燃烧的