九年级下学期三模考试化学试题

九年级下学期三模考试化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列物质中属于纯净物的是A空气B粗盐C生铁D纯碱2 . 下列实验操作正确的是A加热液体B闻气体气味C读出液体的读数D称量固体3 . 下列符合题意的化学方程式书写及其所属反应类型均正确的是（ ）A过氧化氢分解制氧气分解反应B硫酸铜溶液中加入铁粉置换反应C氢氧化镁用于治疗胃酸过多复分解反应D高温煅烧石灰石得到生石灰分解反应4 . “归纳推理”是化学学习过程中常用的思维方法，以下类推结果正确的是（ ）ANa+、Cl-的最外层电子数均为8，则最外层电子数为8的粒子都是离子B化合物是由两种或两种以上元素组成的纯净物，则由两种或两种以上元素组成的物质一定是化合物C通常情况下，pH7 的溶液呈酸性，则pH7的雨水是酸雨D化学变化中分子种类发生改变，则分子种类发生改变的变化一定是化学变化5 . 下列符号既能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，同时还表示这种元素的一种单质的是（ ）AHBCOCO2DFe6 . 下列化肥属于钾肥的是（ ）AK2SO4BCa（H2PO4）2CNH4ClDCO（NH2）27 . 下列各组物质混合搅拌后，能形成溶液的是A面粉和水B汽油和水C植物油和洗洁精D蔗糖和水8 . 能源和环保是当今世界的重大问题，下列有关叙述正确的是A风能属于“绿色能源”B化石燃料的使用不会污染环境C大量使用农药和化肥不会污染水D大量使用煤作燃料符合“低碳生活”理念9 . 正确的实验操作是完成实验任务的基本保证。下列操作中，不正确的是A洒出的少量酒精在桌上燃烧起来，立即用湿抹布盖灭B做铁丝在纯氧中燃烧实验时，预先在集气瓶底部加少量水C给试管里的液体加热时，试管口不能对着他人或自己D稀释浓硫酸时，将浓硫酸注入盛有水的量筒中10 . 物质的用途主要由其性质决定。下列物质的用途是利用其化学性质的是（ ）A用氢氧化钠作干燥剂B氮气用作食品保护气C生活中用洗涤剂洗去油污D饮料罐隔离层中的利用硝酸铵和水混合后摇动制冷11 . 下列实验现象描述正确的是A铁丝燃烧时发出耀眼白光B红磷燃烧时产生大量白雾C氢气燃烧时发出黄色火焰D硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰12 . 下列化学用语与含义相符的是（ ）AAlO表示氧化铝BH2表示两个氢原子C2Fe2+表示两个铁离子D2NO3-：二个硝酸根离子13 . 用，溶液，溶液五种物质两两进行反应，能得到的方法有（ ）A三种B四种C五种D无法确定14 . 用括号内的物质不能区分的一组是（ ）ANaOH、NaCl、Na2SO4三种溶液（酚酞）BNa2CO3、AgNO3、BaCl2三种溶液（稀盐酸）C铁粉、碳粉、氧化铜粉未（稀硫酸）DNaCl、NaOH、NH4NO3三种固体（水）二、多选题15 . 20时，将等质量的甲、乙两种固体(不含结晶水)，分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1，加热到50时现象如图2，甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3。下列说法中正确的是A图3中M表示的是乙的溶解度曲线B图2中甲溶液一定是不饱和溶液C图1中甲溶液一定是饱和溶液D图2中两溶液降温至30都会析出晶体三、实验题16 . 实验室部分仪器或装置如图1所示，请回答下列问题：（1）、写出指定仪器的名称：B_， C_。（2）、要制取和收集二氧化碳，可选择图1的_（填编号）。实验室制取二氧化碳的化学方程式为_。（3）、小红用家里的小针筒和废药瓶组装成一套微型装置（如图2所示），用该装置做实验的优点是_（填序号）。节约药品用量能完全消除废液排放能控制液体的滴加速度 产生的气体不含任何杂质（4）、用氯酸钾法制取氧气时，缺少的仪器是_， 用高锰酸钾制取氧气时不仅缺少上述提到的仪器，还缺少棉花，没有棉花这种用品会引起的后果是_。（5）、某同学欲收集一种难溶性气体，认为用图3装置可以代替H装置收集氧气，氧气应从_（填“a”或“b”）端导入。四、简答题17 . “共享单车”由于符合“低碳出行”的理念，颇受大家的喜爱。(1)上左图所示自行车中的材料属于金属材料的是_(选填序号)；(2)采用实体轮胎的“共享单车”可有效防止爆胎。而普通自行车夏天易爆胎，请用分子的观点解释“夏天易爆胎”的原因_；(3)扫描二维码可以租用“共享单车”，二维码的制作材料一般是用PVC不干胶贴纸。PVC化学式(C2H3Cl)n中碳元素和氢元素的质量比为_。(4)保护共享单车的措施之一是防止其锈蚀，其中链条常采用的防锈方法是_(5)共享单车中有些部件是由钢铁制成的，右图是工业炼铁的反应原理模拟实验，玻璃管中发生反应的化学方程式是_；从环保角度看，该装置的不足之处是_。五、推断题18 . AE为初中化学中常见的五种物质，其中B常温下是液体，D是黑色固体，E溶液呈蓝色，它们之间存在如图所示的关系。D与另一物质反应生成E，另一物质的类别是_（填“酸”“碱”“盐”或“氧化物”）；A生成B和O2的化学方程式为_；E与C反应的化学方程式为_。六、流程题19 . 据了解，由于各种原因，共享单车的损坏较严重。除了必要的维修之外，较多的损坏车辆，必须进行回收利用以节约资源和保护环境。下图是某厂利用来自于共享单车的合金废料（含Fe、Cu和Al）制取FeSO4和CuSO4溶液的流程示意图（部分生成物已略）：（1）步骤反应的化学方程式为：2Al+2NaOH+2R2NaAlO2+3H2，R的化学式为_（2）由Cu制取CuSO4溶液有以下三种途径：ICu+2H2SO4（浓）CuSO4+SO2+2H2O.2Cu+O22CuO CuO+H2SO4CuSO4+H2O.3Cu+8HNO33Cu（NO3）+2NO+4H2O从节能环保的角度分析，你认为最佳途径是_，理由是_（任举一点）（3）在加热条件下，向装有10gCuO的硬质玻璃管中通入H2一段时间，最终玻璃管中剩余固体8.4g则剩余固体物质中铜元素的质量分数是_。七、科学探究题20 . 过氧化钠(Na2O2）可用作呼吸面具的供氧剂.实验室有一瓶放置较长时间的过氧化钠样品，某研究小组对其成分和性质进行了如下探究（查阅资料）1.过氧化钠能与空气中水和二氧化碳反应生成氧气:2Na2O2+2H2O=4NaOH+02, 2Na202+2C02=2Na2CO3+O2（提出问题）1.过氧化钠是否变质?（猜想与假设）假设1:过氧化钠未变质;假设2:过氧化钠部分变质; 假设3:过氧化钠全部变质（实验探究）（提出新问题）部分变质的过氧化钠中是否含有氢氧化钠？（实验探究）取少量中溶液于试管中，加人足量的氯化钙溶液，有白色沉淀生成，静置，向上层清液中滴加2滴无色酚酞试液，溶液变红（定性分析）（1）由实验可以确定中溶液含有的溶质是_ _(填化学式）;（2）小明认为，由上述实验无法确定原固体样品中是否含有氢氧化钠，理由是_。（定量研究）称取6.04g的过氧化钠样品于锥形瓶中，加入足量的