西安市2019-2020年度九年级上学期10月月考化学试题D卷

西安市2019-2020年度九年级上学期10月月考化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 小明给试管里的水加热时，发现试管炸裂了，你认为下列哪些原因会导致试管炸裂（ ）试管外壁有水 用酒精灯的内焰加热 没有进行预热直接集中加热试管中的水 试管中的水超过了试管容积的1/3 试管底部接触到了酒精灯的灯芯ABCD2 . 下列有关空气和水的说法不正确的是（ ）A空气和水都是宝贵的自然资源B空气中氧气的质量分数为2lC用肥皂水区分硬水和软水D净化水的常用方法有沉淀、过滤、吸附和蒸馏3 . 网红美食“脏脏包”的部分制作过程如下，下列涉及化学变化的是（ ）A面团发酵B手擀面饼C包裹黄油D熔化巧克力4 . 某学生在检验某溶液是否显酸性时，取出少量该溶液进行如下实验，其中错误的做法是（ ）A滴入紫色的石蕊试液B用嘴品尝C滴入Na2CO3溶液D加入锌粒5 . 下列物质的性质和用途，对应关系正确的是ABCD物质碳酸氢铵酒精氧气盐酸性质受热易分解可燃性助燃性与金属氧化物反应用途作氮肥消毒剂焊接和切割金属实验室制取少量氢气AABBCCDD6 . 对于实验现象描述正确的是A铁丝在空气中燃烧，火星四射B白磷在空气中燃烧，产生白烟C木炭在空气中燃烧，生成二氧化碳D硫粉在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰7 . 分子、原子、离子等都是构成物质的微粒下列物质由离子构成的是（ ）A氯化钠B黄金C金刚石D干冰8 . 下列有关空气各成分的说法正确的是A氧气是一种无色无味的气体，极易溶于水B氮气的化学性质不活泼，食品包装时可充氮防腐C空气由空气分子组成D稀有气体在任何条件下都不能与其他物质发生化学变化9 . 杭州市的自来水由于增设了加臭氧（O3）和加活性炭两道处理程序，水质处于全国大城市优秀水平。根据以上报道，人们得出的下列结论中，符合科学道理的是A杭州市的自来水属于纯净物B杭州市自来水的物理、化学性质就是水的物理、化学性质C加臭氧和加活性炭都是利用它们的化学性质来净化水质D以上水处理过程中，水分子的化学性质不变10 . 下列说法中正确的是（ ）A空气的成分是固定不变的B空气中氮气和氧气约占总体积,其余的气体主要是二氧化碳C氮气约占空气质量的,氧气约占空气质量的D将钟罩罩在盛水的水槽中,使足量的红磷在充满空气的密封的钟罩内充分燃烧后,钟罩内的水面上升约体积,所以消耗掉的气体是氧气11 . 下列实验操作中，正确的是AABBCCDD12 . 下列化学实验操作中,正确的是（ ）A把氢氧化钠固体放在天平左盘的纸上称量B过滤操作时,用玻璃棒引流C浓硫酸沾到皮肤上,要立即用大量水冲洗,再涂上氢氧化钠溶液D用量筒取一定体积的溶液时,仰视读数或俯视读数13 . 下图装置用途广泛，下列关于其用途描述错误的是（ ）A收集CO2：在导管b处放燃着的木条验满B干燥O2：瓶内放入浓硫酸后，导管a进气体C排出瓶内CO：通过导管b向瓶内加水D测定H2体积：瓶内装水量对实验结果无明显影响（水足量）二、填空题14 . 下列物质：河水 水银 冰水 硫酸铜 液态氧 五氧化二磷锰酸钾人体呼出的气体属于单质的是(填序号，下同)_，属于氧化物的是_，属于混合物的是_。三、实验题15 . 利用红磷燃烧测定空气中氧气体积分数的实验中,传感器记录集气瓶中气压随时间变化的情况如图所示。（1）图1中红磷燃烧的文字表达式是_。（2）燃烧结束,等到集气瓶冷却到室温,打开止水夹,观察到的现象是_,由此得出结论：空气中氧气约占空气总体积的_。（3）图2中BC段气压变化的原因是_,CD段气压变化的原因是_,DE段气压变化的原因是_。（4）该实验中红磷需足量,目的是_；如果实验结果偏小,可能的原因有_。（答一点即可）（5）图1中实验装置始终密闭,优点是_、_。16 . 化学是一门以实验为基础的科学，结合图示回答问题：（1）仪器的名称是 _。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为_，加热时试管口应略向下倾斜的原因是_（填序号）。A、防止生成的水倒流使试管破裂 B、防止冷凝水倒流使试管破裂（3）通常情况下，硫化氢气体是一种无色有臭鸡蛋气味的有毒气体，密度比空气大，能溶于水，其水溶液叫氢硫酸（H2S）。实验室用硫化亚铁固体与稀盐酸反应制取硫化氢气体时，应选择的发生装置为_（填字母），若用D装置收集该气体，气体应从_（填“a”或“b”）端通入，为了防止中毒和污染空气，多余的硫化氢气体可用氢氧化钠溶液吸收，其反应的化学方程式为_（氢硫酸跟稀盐酸一样，能与碱发生中和反应）。四、科学探究题17 . 某兴趣小组对氨气（NH3）的某些性质进行探究。（实验回顾）（1）按图所示，在小烧杯A中盛有少量浓氨水，小烧杯B中盛有少量含酚酞试液的蒸馏水，几分钟后，B中溶液变红，原因是浓氨水挥发出的氨分子进入溶液中产生了_（填离子符号）。若取少许B中变红后的溶液在试管中加热，你认为溶液颜色会_（填“变深”“变浅”或“不变”）。（2）图2是该小组对图1装置的改进，和图1相比，其优点有_（任写一条）。（提出问题）氨气在水中的溶解性如何？（查阅资料）常温常压下，氨气极易溶于水，可用图3装置验证。（进行实验）步骤1：按图3连接装置，检查气密性。步骤2：在干燥的烧瓶内充满氨气，塞上带有玻璃管和胶头滴管（预先吸入少量水）的胶塞，把玻璃管插入烧杯的水中。步骤3：打开橡皮管上的止水夹，_（填具体操作），使少量水进入烧瓶，观察到的现象是_，产生该现象的原因是_。实验完毕，向烧瓶内的氨水中加入少量稀硫酸将其转化为可用作氮肥的（NH4）2SO4，该反应的化学方程式为_。（反思拓展）实验后请教老师知道，氨水中的NH3大部分与H2O结合成一水合氨（NH3H2O），则氨水中含有的分子有H2O、_、_（都填化学式）。18 . 注射器是一种普通的医疗器械，但它在化学实验中发挥着越来越大的作用。某化学兴趣小组为了测定空气中氧气的含量，进行了如下探究活动：查阅资料 白磷的着火点是40，红磷的着火点是240，两种物质的燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，能与空气中的水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸(HPO3)。设计实验 为防止实验室污染设计了如下图的装置进行探究活动。步骤与现象 测量试管和导管的总容积为50mL；检查装置的气密性良好；装药品，将注射器活塞调整到合适位置，连接好仪器；用弹簧夹夹紧胶皮管，加热粗铜丝，观察试管中产生的现象；待试管