河南省2020版七年级上学期期中联考生物试题B卷

河南省2020版七年级上学期期中联考生物试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 叶绿素在（ ）条件下才能形成A在光照下B有叶绿体下C在呼吸作用下D在光合作用下2 . 下列属于生态系统的是（ ）A池塘中的鱼B池塘中的水草C池塘中的所有生物D一个池塘3 . 被称为“绿色水库”的生态系统是下列哪一个（ ）A海洋生态系统B湿地生态系统C草原生态系统D森林生态系统4 . 下列不属于叶脉功能的是（ ）A支持B运输水和无机盐C运输有机物D进行光合作用5 . 如图为光合作用示意图，以下分析正确的是（ ） AX为有机物BY为水C光合作用需要氧气作为原料D光是光合作用必不可少的条件6 . 为了探究食品腐败的原因和微生物生存的条件，某生物小组选取经过消毒的甲、乙、丙3个相同锥形瓶，按下表要求进行处理。其中说法正确的是（ ）瓶号甲乙丙加入物质50毫升灭菌牛奶50毫升灭菌牛奶50毫升灭菌牛奶瓶口处理不做处理不做处理用消毒棉球塞住温度25525A甲、丙对照，变量是温度B乙、丙对照, 变量是温度C甲、丙对照，变量是微生物D甲、乙对照，变量是微生物7 . 下列有关生物基本特征的叙述，错误的是（ ）A生物体都是由细胞构成的B生物体能够繁殖产生后代C生物体能对外界刺激作出反应D生物体都有遗传和变异特性8 . 对于生活在田野里的一株玉米来说，影响其生活的环境因素有（ ）A阳光、空气、土壤、温度、水等因素B田野里的动物、其他种类的植物、微生物等CA和B的总和DA和B的总和再加上这片田野里的其他玉米9 . 下列有关生物圈的范围及其定义的叙述中，正确的是（ ）A地球上所有生物能够生活的地方B大气圈、水圈和岩石圈的全部C地球上所有生物以及它们所生活的环境的总和D地球上所有生物的总称10 . 植物体的光合作用，是植物重要生命活动之一，下列关于光合作用的叙述错误的是（ ）A叶绿体是绿叶进行光合作用的主要场所B光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件C光合作用制造的有机物只是淀粉D叶是植物体进行光合作用的主要器官11 . 瘦西湖是国家 5A 级旅游景区，风景优美，动植物种类繁多，下列可以称作生态系统的是（ ）A瘦西湖里的全部鲤鱼B瘦西湖中的全部生物C整个瘦西湖D瘦西湖中的空气12 . 在显微镜下观察字母“p”，可看到的物像是（ ）AQBpCdDb13 . 在蔬菜大棚中，菜农常使用“气肥”来提高蔬菜的产量，“气肥”指的是（ ）A氧气B水蒸气C氮气D二氧化碳14 . 请从下面列举的四组中，选出都是生物的一组（ ）A太阳、细菌、水绵B蘑菇、青蛙、矿石C病毒、木耳、鲸D河水、河蚌、鹅卵石15 . 对光后，在目镜中看到的视野应该是（ ）A白亮的B有直射阳光的C暗灰色的D黑暗的16 . 李明在用显微镜观察洋葱鳞片叶时，发现视野中一片黑暗，最可能的原因是（ ）A物镜没对准通光孔B物镜倍数过小C目镜倍数过高D反光镜没用平面镜17 . 导致温室效应的主要原因是（ ）A自然因素破坏了生态平衡B大量生物物种的灭绝C人口急剧增长，呼出的二氧化碳增多D工业污染和自然资源的不合理利用，导致大气中的二氧化碳增多18 . 小明用显微镜观察蒲公英的花粉颗粒，观察到下图中甲乙两个视野，下列描述正确的是A此显微镜的最大放大倍数为50 倍B向右移动装片可将甲视野调换成乙视野C调节细准焦螺旋可使物像变得更加清晰D若使用相同的光圈和反光镜，乙视野比甲视野亮19 . 创文明城，做文明人，文明之花已遍布每一角落。我们用显微镜观察“文明”二字，看到的物像是（ ）ABCD20 . 下列描述的特征哪些是细菌的特征（ ）没有成形的细胞核 有真正的细胞核用孢子繁殖通过分裂的方式繁殖后代没有叶绿体有杆形、球形、螺旋形等不同形态ABCD21 . 用低倍镜观察菠菜叶的下表皮细胞时，发现视野中有一异物，移动装片异物不动，换上高倍镜后异物仍在，异物可能在A物镜上B目镜上C镜筒中D材料中22 . 有些动物如棕熊在冬天要进行冬眠，对这种现象的解释是（ ）A生物影响环境B生物适应环境C生物逃避敌害D环境影响生物23 . 关于仿生学下列说法不正确的是（ ）A模仿海豚的体形轮廓及比例设计的”核潜艇”,船速比原来提高20%以上B“电子蛙眼”是模仿青蛙眼睛对运动物体能明察秋毫而研制出来的C豆科植物的根瘤细菌含有固氮基因,如把其固氮基因转移到非豆科作物体内,使非豆科植物也含有固氮基因,这是植物上的仿生学D模仿肾脏的功能而制造的医疗器械血液透析机24 . 下列关于生物与环境关系的说法中，最为确切的是（ ）A油菜之所以在秋天开花，只与秋天日照时间变短有关B影响生物生活的生物因素是指不同种生物之间的相互作用C生物对环境的影响是各种生物因素共同作用的结果D石门坊的黄栌树叶在秋天因温度降低而变红25 . 仙人掌的根系发达，叶特化成刺状；大雁在冬季迁徙到南方越冬。影响上述植物形态和鸟类习性的主要生态因素分别是（ ）A水、温度B阳光、温度C水、食物D阳光、食物26 . 生物圈的范围包括（ ）A大气圈、水圈大部、岩石圈全部B大气圈、水圈、岩石圈C水圈、大气圈D大气圈底部、水圈大部、岩石圈表面27 . 下图A、B是显微镜的两个物镜，C、D是两个目镜，欲看到的细胞的数目最多，其正确的组合是（ ）AACBADCBCDBD28 . 高山植物从山脚到山顶依次为热带雨林、常绿阔叶林温带针叶林、高山草甸。决定这种分布的主要生态因素是A阳光B水分C温度D海拔高度29 . 在杂草丛生的农田中，农作物的产量较低，引起这种现象的主要环境因素是（ ）A生物因素B非生物因素C阳光D水分二、判断题30 . 导管和筛管都属于输导组织，其中导管主要运输有机物。_31 . 种子的休眠是植物适应环境的表现。_32 . 判断（1） 在制作洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞实验中，开始时在载玻片上滴加的液体目的都是为了保持细胞形态，使用的染液都是碘酒。（_）（2）所有的细菌都是寄生的，无细胞结构的。（_）（3）病毒分动物病毒、植物病毒和细菌病毒，它们都是单细胞且无成形细胞核的。 （_）33 . 大肠杆菌噬菌体是一种原核生物。_。34 . 用显微镜观察英文字母“P”，看到的物像是“b”。（_）35 . “螳螂捕蝉，黄雀在后”这句成语揭示了动物之间的捕食关系。（_）36 . 环境影响生物，生物也影响环境（ ）37 . 森林生态系统具有“地球之肺”之称。（_）38 . 为了不浪费土地资源，植物要种得越密越好_39 . 目镜与物镜放大倍数的和就是显微镜的放大倍数（_）三、综合题40 . 下图是某生态系统食物网简图，请据图回答问题。(1)从食物网可以看出，这个生态系统的有机物最终来源于_。(2)图中共有_条食物链，请写出其中最长的一条：_。(3)从生态系统的组成来看，食物网中的各类动物属于_，图中没有列出的成分除非生物部分外，还有_。(4)如果蛇被大量捕杀，那么短时间内，青蛙的数量会_。(5)该生态系统中，蜘蛛和食虫鸟之间存在_关系。(6)如果该生态系统中喷洒了含某种重金属的农药，一段时间后，在“草食草昆虫蜘蛛食虫鸟”这条食物链中，体内残留该重金属最多的生物是_。(7)在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和比例是_的，这说明生态系统具有一定的_能力。四、实验探究题41 . 请根据“绿叶在光下制造有机物”的部分实验步骤回答下列问题（1）图，把天竺葵放到_处一昼夜的目的是_（2）图，把叶片放入盛有_的小烧杯中隔水加热是为了脱去叶片中的_（3）图，向漂洗后的叶片滴加_，稍后用清水冲洗，观察到叶片见光部分变成_色（4）实验说明_是绿色植物制造有机物不可缺少的条件同时说明了绿色植物在上述条件下制造了_这种有机物42 . 小刚翻动花园中的砖块常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色的鼠妇，它们似乎总是在阴暗的角落里生活，在光线明亮的地方很少看到，那么，光照条件是否影响鼠妇的分布呢？于是小刚同学设计并进行了如下实验：在纸盒内放一些湿土，以横轴为中线为界，一侧盖上不透明的纸板，另一侧盖上透光的纸板，两侧中央各放入5只鼠妇，静置一段时间，每分钟统计一次两侧的鼠妇数量，统计10次，将上述实验做6次，最后计算出6次实验的10次数据的平均值，请回答下列问题：（1）根据鼠妇的生活环境，小刚提出的问题是_（2）作出的假设是_（3）该实验中的变量是_，在设计实验时，要给鼠妇提供_和_两种环境，像这样，在研究一种条件对研究对象的影响时，除了这种条件不同以外其他条件都相同的实验，叫做_实验（4）如果“探究湿度对鼠妇生活的影响”，则实验中的变量是_，实验中用了10只鼠妇而不用1只是为了_（5）为什么要计算6次实验的平均值？_实验完毕后，用过的鼠妇应怎样处理？_43 . 某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验：在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养数日后记录发芽情况如下，请根据表格问答下列问题：装置种子所处的环境实验结果甲干燥的棉花，置于25的