九年级化学第三单元第一节中档难题提升题

九年级化学第三单元第一节中档难题提升题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 氧气是人类生产生活的重要资源，下列说法正确的是（ ）A氧气有可燃性，因此可作燃料B鱼能在水中生存，是因为氧气易溶于水C氧气的化学性质非常活泼D氧气能供给呼吸、支持燃烧，体现了氧气的氧化性2 . 工业上由粗硅生产纯硅的工艺流程如图所示：下列说法不正确的是（ ）A步骤中发生的化学反应类型是化合反应B步骤发生了物理变化，利用物质熔点不同分离到得到纯净的SiCl4C步骤中发生反应的化学方程式为SiCl4+2H2Si+4HClD该过程中需要隔绝空气，可能的原因是防止氢气爆炸3 . 空气是一种宝贵的资源，下列有关空气成分的说法不正确的是（ ）A稀有气体可用于制作霓虹灯B二氧化碳是一种空气污染物C氮气充入食品包装中可以防腐D氧气主要来源于植物的光合作用4 . 2015年12月我区成功创建为省级卫生城市。下列措施中不利于创建卫生城市的是A焚烧秸秆、垃圾，扬尘作业B植树造林，绿化环境C道路洒水，禁止工业污水超标排放D不乱扔垃圾，分类回收垃圾5 . 下列各组变化中，前者一定包括后者的是：（ ）A化合反应、氧化反应B碘的升华、物理变化C化学变化、分解反应D物理变化、化学反应6 . 以下关于氧气的说法中，属于描述化学性质的是A通常状况下，氧气是无色无味的气体B氧气不易溶于水C氧气比较活泼，许多物质都能与氧气发生反应D通过低温加压，氧气液化成淡蓝色液体7 . 下列有关化学科学认识正确的是（ ）A一定条件下可用石墨制得金刚石B“绿色食品”就是绿颜色的食品C稀有气体不与任何物质反应D纯牛奶中不含任何化学物质8 . 认真观察并准确描述实验现象，是一名合格初三学生的必备能力，下列有关实验现象的描述中，正确的是（ ）A木炭在空气中燃烧，发出白光B红磷在空气中燃烧，产生大量的白雾C镁在空气中燃烧生成氧化镁D铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体9 . 打雷闪电时，空气中有极少的氧气变为臭氧，下列说法正确的是（ ）A该变化是物理变化B该变化是化学变化C氧气和臭氧是同一种物质D氧气和臭氧是性质相同的物质10 . 下列化学反应不属于化合反应，也不属于分解反应，但属于氧化反应的是（ ）A木炭在氧气燃烧B加热高锰酸钾制氧气C蜡烛在氧气中燃烧D用双氧水和二氧化锰制氧气11 . ClO2是一种高效的水处理剂，其制备反应为：2NaClO3+SO2+H2SO4=2ClO2+2X，下列说法错误的是ASO2的名称为二氧化硫B该反应属于化合反应CX的化学式是NaHSO4DClO2中氯、氧元素的质量比为71：6412 . 有关空气中各成分的相关说法不正确的是（ ）A空气中N2的体积分数为78%BO2的化学性质比较活泼，具有可燃性CCO2是绿色植物进行光合作用的原料之一D稀有气体化学性质稳定，可用作保护气13 . 下列有关水的说法正确的是（ ）A冰水共存物属于混合物B水是由氢元素和氧元素组成的化合物C将硬水过滤可得到软水D凡是有水生成的反应一定是化合反应14 . 以甲为原料合成清洁燃料戊的微观过程如下图。下列说法错误的是A转化中甲、乙的分子个数比为12B转化属于化合反应C戊中C、H、O的质量比为1238D甲、丙、戊分别在氧气中完全燃烧，产物相同15 . 镁是一种用途广泛的金属材料，目前使用的镁主要是从海水中提取的，主要流程如图所示。上述转化过程中未涉及到的基本反应类型是A分解反应B化合反应C置换反应D复分解反应16 . 如图表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度关系示意图以下分析正确的是（ ）Aac段表示该植物的呼吸作用不断地增强Bb点表示该植物既不进行光合作用，也不进行呼吸作用C当光照强度=d点时，表示植物光合作用强度大于呼吸作用D当光照强度大于b点时，表示该植物不再进行光合作用17 . 下列各项为小明同学记录的物质燃烧现象，与事实不相符的是（ ）A铁丝在氧气中燃烧时，生成四氧化三铁B木炭在氧气中燃烧时，发出白光C硫粉在氧气中燃烧时，产生明亮的蓝紫色火焰D镁条在空气中燃烧时，发出耀眼的白光18 . 在焊接铁轨的反应：2AlFe2O3 2FeAl2O3中，氧化剂是（ ）。AAlBFeCAl2O3DFe2O319 . 在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，变化前后它们的质量分别如下表，下列说法正确的是物质甲乙丙丁变化前/g3854变化后/g7256A丙一定是该反应物催化剂B反应过程中甲和丁变化的质量比为2：1C甲一定为氧化物，且丁可能为单质D该反应为化合反应20 . 下图为某化学反应的微观示意图，图中“”表示硫原子，“”表示氧原子。下列说法错误的是（ ）A甲是SO2B该反应属于化合反应C参加反应的甲、乙两种物质的分子个数比为1：1D化学反应前后，原子种类、数目均不变二、选择填充题21 . 下列变化中，既属于化合反应，又属于氧化反应的是（_）A蜡烛在空气中燃烧 B硫在氧气中燃烧C水在通电的条件下生成氢气和氧气 D_三、填空题22 . 请将红磷氮气二氧化碳蜡烛四种物质的序号填在对应的横线上：（1）为了让灯泡通电发光时消耗灯泡内的氧气，达到保护钨丝的目的，通常在白炽灯泡里的玻璃柱上涂有的一层物质是_；（2）能与氧气发生氧化反应但不是化合反应的物质是_；（3）汽车安全气囊内所装化学物质，能在碰撞后很快生成一种空气中含量最多的气体，该气体是_；（4）能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是_；23 . .空气是一种宝贵的自然资源，要保护空气，防止污染空气，请回答：（1）空气中的稀有气体能做保护气的原因是 _。（2）下列物质中属于空气污染物的有 _（填选项字母）。A二氧化碳B可吸入颗粒物C一氧化碳D稀有气体（3）鱼虾能在水中生存是因为氧气易溶于水，这种说法_。（填“正确”或“不正确”）.分析下列做法对实验结果产生的影响（假定实验中其他操作均正确）（填偏多、偏少或不变）。（1）用MnO2和一定量的双氧水制取O2时，所用MnO2的量偏多，所制得的O2质量_。（2）某生量取液体，仰视读数为30ml，将液体倒出一部分后，俯视读数为20ml，则该生实际倒出的液体体积比10ml_。24 . 写出下列反应的化学方程式。铁丝燃烧_；不能用铁桶配制波尔多液的原因_；小苏打治疗胃酸过多_；熟石灰和硝酸铵混合加热_。25 . 用“”和“”分别代表两种不同的分子A和B，它们在高温高压催化剂下发生化学反应生成分子C，其反应的微观示意图如图：(1)反应后的物质是_（填“纯净物”、“混合物”）(2)参加反应的A分子和B分子的个数比为_；(3)上述反应的反应类型为_；(4)若图中“”表示氢原子，“”表示氮原子，写出反应的化学式表达式：_26 . 自然界中存在许多循环过程。（1）自然界中的水通过蒸发、降水、渗透等物理作用由一个地方移动到另一个地方（如图所示），形成循环。水蒸发过程中，从微观角度分析，发生变化的是_（填字母序号）。 A分子大小B分子间距离C分子种类（2）氧循环也是自然界中的一种循环。空气中氧气的体积分数约为_。（3）下列过程中，能产生氧气的有_（填字母序号）。 A煤炭燃烧B植物的光合作用C人的呼吸作用27 . 写出下列化学反应方程式并标明反应的基本类型(化合反应或分解反应)。(1)硫在空气中燃烧：_（_）(2)碳在高温下还原氧化铜：_ 。28 . 学习了氧气的性质后，我们对氧气有了进一步的了解，读如图回答下列问题。（1）硫燃烧时发生的反应的文字表达式是_。（2）以上三个实验说明氧气具有的化学性质是_，同时说明可燃物燃烧的剧烈程度和氧气的浓度有关。（3）铁丝在氧气中燃烧时需将铁丝绕在火柴杆上，那么火柴杆的作用是_。（4）铁丝燃烧时，集气瓶中发生的反应的文字表达式是_，集气瓶中少量水的作用是_。29 . 下图是某化学变化的微观模拟过程。请回答下列问题：（1）将C中相关粒子的图形补充完整，使之正确；_（2）从微观角度解释由AB变化的实质是_（3）此变化过程中没有发生改变的粒子是_；（4）此类反应是化合反