成都市2019-2020年度八年级上学期第一次月考化学试题（II）卷

成都市2019-2020年度八年级上学期第一次月考化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 清明节是我国传统节日，在下列的扫墓活动中不属于化学变化的是（ ）A点燃蜡烛B放鞭炮C清除杂草D烧冥币2 . 氢气的下列性质中，属于化学性质的是A无色无味B难溶于水C氢气是最轻的气体D能够燃烧3 . 下列气体中，会对空气造成严重污染的气体是（ ）A二氧化碳B氮气C一氧化碳D氧气4 . 下列实验操作能达到预期目的是（ ）A用湿毛巾包裹加热后的试管以便快速降温B用托盘天平称取碳酸钠粉末C用10mL的量筒量取6mL水D用150mL酒精和50mL水精确配制200mL医用酒精5 . 下列做法与“改善环境质量，推动绿色发展”主题不相符的是（ ）A提高家庭汽车拥有率，方便市民出行B倡导垃圾分类回收，提高资源利用率C积极推广植树造林，减少土地荒漠化D大力发展清洁能源，减少煤炭开采和使用6 . 下列做法有利于保护水资源的是A生活污水直接排放B使用含磷洗衣粉C工业废水处理达标后再排放D大量使用化肥农药7 . 蜡烛（足量）在如图1所示的密闭的集气瓶内燃烧至熄灭，用仪器测出瓶内氧气含量的变化如图2所示。下列判断正确的是（ ）A蜡烛燃烧前瓶内只有氧气B氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧C实验过程中瓶内氧气质量不断增加D蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体8 . 下列有关说法正确的是（ ）A科学研究是科学家的工作，和我们无关B科学研究是高深而神秘的，我们无法完成C科学研究需要尖端的仪器设备，我们无法完成D只要留心观察，从身边的问题着手，我们都可以进入科学世界进行科学研究9 . 下列图示实验操作正确的是（ ）ABCD10 . 化学实验中常用到木条或火柴，下列实验操作中不能达到实验目的的是A用带火星的木条检验氧气B用木条蘸少量浓硫酸，验证其腐蚀性C用燃着的木条区分氮气和二氧化碳D用火柴梗迅速平放于蜡烛火焰中，约1秒后取出，比较火焰各层温度11 . 下列属于化学变化的是A海水晒盐B用小苏打、柠檬酸等制汽水C分离液态空气制氧气D用石油炼制汽油12 . 世界卫生组织推荐以青蒿素为基础的联合疗法，青蒿素是从草本植物青蒿中提取出结构单一、结构明确的抗疟疾新药，则青蒿素的药品种类属性是一种（ ）A中药B西药C复方药D天然药物13 . 与化学实验成功无必然联系的因素是（ ）A严谨的科学态度B科学的实验方案C合理的实验步骤和操作方法D偶然的巧合14 . 物质的性质决定其用途。下列叙述错误的是A熟石灰能和酸发生反应，可用熟石灰改良酸性土壤B氮气化学性质不活泼，可将氮气充入食品包装袋内延长食品保质期C“洗洁精”有乳化功能，可用“洗洁精”洗涤餐具上的油污D甲醛能使蛋白质失去生理活性，可用甲醛溶液浸泡水产品防腐15 . 下列仪器都是玻璃仪器的一组是（ ）A烧杯、蒸发皿、药匙B试管、酒精灯、燃烧匙C水槽、坩埚、漏斗D试管、锥形瓶、集气瓶16 . 如图A中锥形瓶内装有石灰石，向长颈漏斗中注入稀盐酸，则下列实验不能达到目的的是（ ）ABCDA图A能成功制取并收集二氧化碳B若图B中试剂为足量澄清石灰水，则可检验二氧化碳C图C用于干燥二氧化碳，则气体应a进b出D图D可用于证明二氧化碳密度比空气大且能灭火17 . 下列实验基本操作中，正确的是（ ）ABCD18 . 能证明分子在化学变化中可以再分的事实是（ ）A水通电后生成氢气和氧气B工业上分离空气制氧气C蔗糖放进水里不见了D食盐水蒸发得到水和食盐19 . 下列有关化学的说法错误的是（ ）A利用化学可以根据需要创造自然界中不存在的物质B人类认识化学并使之成为一门独立的学科,经过了漫长的历史C原子论和分子学说的创立,奠定了近代化学的基础D道尔顿发现了元素周期表和元素周期律20 . 下列实验基本操作正确的是（ ）A点燃酒精灯B倾倒液体C检查气密性D给液体加热二、填空题21 . 规范的实验操作是实验成功的前提，请回答下列问题：（1）倾倒液体时，试剂瓶贴标签的一面要朝向_处；（2）用试管刷刷洗试管时用力过猛的后果是_；（3）给试管中的固体加热时，试管口应_，防止冷凝水倒流使试管炸裂。（4）用托盘天平称取5.2g食盐固体，称量时发现指针向右偏转，这时应该_至天平平衡。22 . 多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一-起走进“碳”的世界。（1）碳元素可以组成金刚石或石墨。金刚石和石墨物理性质存在较大差异的原因是_。在一定条件下，石墨可转变为金刚石，这一变化属于_ ( 填“物理变化”或“化学变化)。（2）_的分子结构和足球相似，有可能广泛运用于超导、催化、医学等领域。（3）“碳海绵”是已知最轻的固体材料，由碳元素组成，具有多孔结构，弹性好。它对石油有很强的吸附能力(不吸水)，将吸入的石油挤出后仍可恢复原状。下列关于碳海绵的说法正确的是_(填字母序号)。A具有吸附性 B可重复使用 C可处理海上石油泄漏23 . 按下列要求填空（1）正确量取15 mL液体，应选用下列_（填序号）量筒。20 mL 50 mL 10 mL和5 mL（2）某同学量取食盐水，读数时量筒放平在桌上且面对刻度线，当视线仰视时读数为10 mL，其正确的体积数应_（填“大于”“小于”或“等于”）10 mL。（3）用来吸取和滴加少量液体的仪器是；（4）实验室常用的加热仪器是。24 . (1)某校因仪器不足,老师发动学生想办法,有一位同学想用如图所示的物品来代替化学实验仪器。如A代替试管,你认为B可代替_,C可代替_。(2)现提供一个带孔小瓷片,请你用日常用品组装成一盏代替实验室的酒精灯:_(填所用物品名称)。25 . 科学始于_，如果没有了_，科学发展就走到了尽头。_和_是提出问题的关键。26 . 根据要求填空，其中（1）（6）写仪器序号：（1）用来吸取和滴加少量液体的仪器是_；（2）实验室常用的加热仪器是_；（3）用于固定和支持各种仪器的仪器是_；（4）可作较多试剂反应容器的是_；（5）可以在酒精灯火焰上直接加热的_；（6）可用于向酒精灯中添加酒精的是_；（7）某同学在做实验时要称取10.8克的食盐，在称量过程中发现天平指针向左偏，你觉得他的正确做法是_。27 . 氮元素和氧元素能形成多种物质，如一氧化二氮、一氧化氮、三氧化二氮、二氧化氮、四氧化二氮、五氧化二氮等。1772年，英国科学家普利斯特里将铜与稀硝酸作用，得到一种无色气体，该气体是一氧化氮一氧化氮与空气混合后，易与空气中的氧气反应，生成二氧化氮，这是一种黄棕色气体-二氧化氮一氧化氮微溶于水，且其密度略小于空气，二氧化氮溶于水后，与水反应生成硝酸和一氧化氮（1）一氧化氮的物理性质为_；（2）写出表示二氧化氮化学性质的文字表达式_；（3）每一种纯净物都有一个对应的化学符号，如：用“SO2”表示“二氧化硫”。这种用元素符号和数字的组合来表示物质组成的式子叫做化学式。请你试着写出一氧化二氮的化学式为_。28 . 在下列的横线上填上相应的变化或者性质.(填序号)A物理变化B化学变化C物理性质D化学性质(1)硫是一种淡黄色固体_;(2)将燃烧匙内的硫粉加热熔化_,继续加热,硫粉燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,生成无色、有刺激性气味的气体_,这说明硫具有可燃性_.29 . 下图所示为实验室常用的仪器：(1)写出出AD各仪器的名称 A_ B_ C_ D_(2)用D仪器量取一定量的液体时,读数时仪器要先_,视线应与_保持相平。(3)正确量取18mL水，应选用的仪器是_和_。(填序号)5mL量筒 20mL量筒 50mL量筒 胶头滴管三、实验题30 . 如图是初中化学常见气体的发生装置，根据要求回答下列问题。（1）实验室制取二氧化碳的化学方程式是_。其发生装置与收集装置的组合为_用F来测量生成二氧化碳的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是_。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气所选用的发生装置和收集装置的组合是_（填序号）。（3）HCl是一种极易溶于水的气体，故用_（用字母AE填空）装置来收集。（4）小明同学用G装置验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后试管中的澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式是_。G中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是_。四、科学探究题31 . 酒精灯是实验室中常用的加热仪器，某小组同学对酒精灯火焰温度进行如下探究。（I）定性研究：甲同学取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中，l2 s后取出，观察到位于外焰的部分明显碳化。（1）写出碳燃烧的文字表达式：_。（2）由上述现象得出结论：外焰温度最高，你认为原因是_。（）定量研究：乙和丙同学在老师指导下，分别利用高温传感器测得酒精灯各层火焰平均温度如右表。（3）由表得出结论：_