济南版七年级上学期期中生物试题(练习)

济南版七年前学期中的生物问题名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、单项选择题1 .装修单上出现了气泡。 这主要是哪个操作步骤不满足要求a .网络电影b .复盖片c .水滴d .染色2 .雷鸟的羽毛冬天变白，春天变灰，是生物与环境相适应的现象。 以下现象与其不类似的是()a .蚯蚓活动使土壤更软b .变色龙的体色随环境色而变化c .仙人掌叶片退化为针状d .有些树木在秋天落叶，有些四季常绿3、与人体口腔上皮细胞相比，洋葱鳞片叶表皮细胞与细胞壁a .叶绿体b .气泡c .线粒体d .细胞膜4 .用低倍镜观察用碘液染色的洋葱表皮细胞的临时粘附时，细胞难以看到的结构为()a .细胞壁b .细胞质c .核d .细胞膜5 .下图显示了某个环境中一些生物之间的捕食关系，但是相关记述不正确的是()a .图中所示的所有生物构成草原生态系统b .苔丝有助于维持这个环境中的碳氧平衡c .青蛙生命活动所需能量的根本来源是太阳d .如果该环境受重金属污染，体内污染物质量最多的是白条锦蛇6 .图为显微镜视野的人的口腔上皮细胞，以下说法不正确的是a .视野中光线过强时，请调整反射镜和光圈b .视野可观察口腔上皮细胞核、气泡等结构c .图中口腔上皮细胞不完整，可能是盖玻璃时操作失误的原因d .图示刮取的口腔上皮细胞均匀涂抹在生理盐水滴上7 .小明从市场上买一些西红柿研究。 他摘过西红柿，用水加热后，剥下薄薄的表皮。 该表皮为保护组织，表皮内果肉部分主要为_组织。 （）a .诱导组织b .保护组织c .结缔组织d .营养组织8 .在以下各项中，属于非生物因素的是：a .绿色植物b .日光c .肉食动物d .微生物9 .沙漠中生物稀少，生物生存主要受什么因素制约？ （）a .营养物质b .温度c .水d .日光10 . 诗经记载“螟蛾有子，腹黑”。 据梁代陶弘景观察，蝌蚪将螟蛾幼虫捕捉到自己的巢中，蝌蚪的卵孵化后，以螟蛾为食。 蝌蚪和螟之间的关系是()a .竞争b .共生c .寄生d .捕食者以下诗文和谚语含有生物学知识，其中正确的是()a .“草盛豆苗希”体现了生物间的竞争关系b .“种瓜，种豆”体现了生物的变异现象c .“螳螂捕蝉，蟾蜍跟在后面”所包含的食物链是蝉螳螂蟾蜍d .“人类四月芳菲尽，山寺桃花开始开放”体现了生物因素对生物的影响12 .能够准确表示食物链如下()a .小麦昆虫青蛙蛇鹫b .日光松松毛虫大山雀c .狼狐兔草d .土壤作物昆虫蛇13 .图是生物圈中碳循环的示意图，以下的分析不符合图中所示的信息是()a .图中所示的生理过程是呼吸作用b .能量沿着食物链流动，在丁这一类的生物中积蓄得最多c .图中以甲为代表的生物是腐生细菌和真菌等，作为生态系统的分解者，与二氧化碳等物质的循环有关d .图中乙丙丁三者的食物链为乙丙丁14 .以下措施中，有利于提高空气质量的是()提倡步行或骑自行车上学当场焚烧稻草使用清洁的能源放烟花的爆竹A.B.C.D.15 .图为克隆过程图，多莉的外表最像b羊，因为它提供了a .核b .卵泡c .发育地点d .细胞质16 .在载玻片上滴下甲、乙2滴草履虫培养液，用解剖针通过2滴培养液，在甲的左侧加入少许食盐(如图所示)，发现草履虫从甲转移到乙的实验说明了生物能量()a .繁殖后代b .呼吸c .从儿童中成长d .对外部刺激作出反应17 .生物体的形态结构适应生活环境，以下记述不正确的是()a .蚯蚓有鬃毛，适合陆地呼吸b .鲫鱼用鳃呼吸，适合水下生活c .家鸽身体流线型，可以减少飞行阻力d .蝗虫有外骨架，可以减少水分蒸发18 .西瓜又甜又好吃。 西瓜主要含糖，糖在细胞结构中控制糖分的进出()a .线粒体细胞膜b .气泡、细胞膜c .气泡、核d .核细胞壁19 .年产氧占地球年产氧总量70%的生态系统是()a .农田生态系统b .海洋生态系统c .湿地生态系统d .湖沼生态系统20 .生物圈各圈层中生物种类最多的是()a .大气层上层b .大气层下层c .岩盘上层d .水圈底部西瓜、葡萄等水果味道甜美，果汁丰富。 果汁主要存在于细胞的()a .核b .气泡c .线粒体d .细胞质22 .在实验设计中，以下选项不能作为对照实验的一组()a .高温和低温b .没有光和光c .有空气和无空气d .干旱和温暖23 .以下是生物的()a .智能机器人b .北极冰川c .珊瑚d .石苔24 .科学研究表明，家畜在舍温-10下比失去的热能高28%，舍温在4以下时，体重减少了约50%。 这项研究表明影响家畜生活的非生物因素是()a .食物b .温度c .水d .日光25 .小明上完练习使用显微镜课后，总结了显微镜使用过程中产生的疑问及相应的解决方法。 其中不正确的是()a .物体像向左倾斜，向左移动玻璃片b .物体像过小，更换倍的目镜或倍的物镜c .视野暗的用平面镜和小光圈d .调节物体像不明确的细聚焦螺杆二、填空问题26 .生物特征是：生物特征是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (填补生物特征)27 . _是最大的生态系统。 “湿地生态系统”是“_，在生态系统中是沿着食物网流动，人类排出的有毒物质一旦进入生态系统，有毒物质就会通过_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _蓄积起来三、判断问题28 .判断问题(1)生物圈是地球上所有生物的总称。 (_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ )(2)在细胞分裂过程中，染色体首先复制两倍，均匀分配给两个子细胞。 (_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ )(3)我市行道树之一的佛梧桐，说明到冬天就落叶，佛梧桐不适应这里的环境。 (_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ )(4)绿色植物的叶肉细胞有叶绿体和线粒体。 (_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ )四、综合问题29 .下图是某生态系统食物网的示意图。 根据图回答问题：(1)图中最短的食物链是谷类_鹰，属于生产者的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (选择捕食或竞争)。(2)从生态系统的构成部分来看，图中未显示的生物部分是： _。(3)影响生态系统的非生物因素是： _ (只填写一个答案就合理)。(4)农田周边的树木被大量砍伐，食虫鸟的数量骤减，昆虫的数量急剧增加，导致农作物的减产，这表明生态系统所具有的_能力是有限的。(5)生物圈有多种多样的生态系统，美丽的“红滨”属于(填写选项文字)。a .海洋生态系统b .淡水生态系统c .湿地生态系统d .农田生态系统素有“地球之肺”和“绿色水库”的是_。a .海洋生态系统b .淡水生态系统c .湿地生态系统d .森林生态系统下面是两个不同细胞的结构模式图，请根据图来回答(1)在甲图中，起到支持和保护细胞的作用的是_ _ _ _ _切西瓜时流出的汁液主要是细胞的 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)控制两图细胞的_中存储遗传信息的物质进出细胞的结构。(3)存在于结构f中，能够为细胞的生命活动提供能量的是，呼吸作用的地方是_。 光合作用的地方是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)u _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _图中所示的细胞是植物细胞，而图中所示的细胞是动物细胞，两者共有的结构是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(5)洋葱、大象和小蚂蚁都是由同一个基本结构单位_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _构成的。(6)描述动物的结构水平。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _写植物的结构层次。.31 .下图是在叶肉细胞内进行的生理活动的示意图，是叶肉细胞内的相关结构，是进出叶肉细胞的相关物质，请根据图进行分析并回答(1)表示叶绿体，其中的生理活动有_作用，代表的气体有_。(2)表示氧时，表示的结构是_ _ _ _ _，其中进行的生理活动是_作用，意味着为细胞的生命活动提供_ _ _ _ _ _。(3)该细胞的生命活动由控制，是指_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)将叶子放入酒精中隔水加热，酒精就会变成绿色，可以看出_溶于酒精。32 .图甲是学生小枫用显微镜发现的细胞，图乙是小枫用显微镜根据细胞物像描绘的细胞结构示意图，请回答以下问题(1)枫树将图甲的细胞移动到视野中央时，必须将载物台上的薄片向_方向移动。(2)现有的甲、乙两台显微镜(甲：目镜10、物镜40； 乙：目镜5、物镜10 )视野中可见的细胞较大时，选择下面的显微镜。(3)枫树画的图乙细胞的遗传物质主要存在于_ _ _ _ _ _ _ _ _ (填写数字和名称)。(4)枫树观察到的细胞是_ _ _ _ _ _ _ _ (填埋动物细胞和植物细胞)，你判断的理由是_五、实验研究问题33 .为探索种子萌发的条件，设置了以下实验。 每个装置放置着相同数量的干燥种子(1)实验甲的种子2、3所探讨的问题是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)上述实验中可设定的几个对照实验_组。(3)考察温度对种子萌发的影响，本实验对照组为_。(4)上述实验合格的实验结论是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。34 .同学们还记得观察“洋葱表皮细胞”时的惊讶吗？ 图为显微镜的构造和观察过程，按照