2020学校疫情防控工作总结情况汇报2

2020年学校传染病防治摘要报告2为了贯彻省教育厅关于切实做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作应急预案的通知、山西省教育厅下发紧急通知：2020年春季学期延期开学等文件精神，减少了新冠状病毒感染的机会，确保了学生和教师的安全，允许学生辍学离开学校。在学习上处理好阶段性学习的漏洞，巩固基础。从心态中正确认识自己，确立自信和目标意识。让所有学生以饱满的精神和气力战胜传染病，安心学习，健康成长，度过轻松愉快的假期。为此，我们学校在严格进行传染病防治日常工作的同时，根据上级的要求，以学校的实际情况为基础，创新工作形式，积极开展“公共教室”在线教学活动，努力实现“不停止教学”。相关情况概述如下：一是加强工作宣传，统一思想认识。在紧急情况下，面对全新的教学方式，为了确保“航空教室”的扎实部署和实效性，2月2日，学校通过威信工作组举办了专题讲座，专门安排相关工作，广泛征求全体教师的意见，加强组织指导，明确分工和任务，形成了某中学线上教学实施方案。培养习惯，巩固基础，重视道德教育，减轻负担，降低效率的工作理念，按照方案部署，由监狱处负责部署，按年级计划实施，建立了各级具体实施的工作机制。为了进一步统一学校和家长的想法，学校通过学校微新公共平台、反学生家长会，连续多次向全体学生和家长发表告学生及家长书，详细说明了这项工作的重要性、必要性和可行性，并对学生和家长进行了思想动员和技术培训。经过反复宣传，教师和家长思想认识大大统一，为该事业的顺利开展奠定了坚实的思想基础。第二，创新教学形式，丰富课堂内容。在准备方案之前，学校开始了调查统计工作。对所有学生进行了学习设备和工具的调查，估算了学生的实际情况。接着，根据学生的现实情况，针对单一(大部分家庭没有电脑)、学生及家长信息技术应用能力不高的现状，广泛征集教师和家长的意见和建议，鼓励教师以简单易行的方法进行教学活动。授课教师根据当地条件，按照仁义，充分利用钉钉子和QQ直播等多种平台进行授课。学校提前将电子版教材和电子版资料各发送一半，帮助学生学习，同时加强教师、学生训练，提供技术支持，2月26日，联合国教科文组织统一安排，学校全体领导层和部分教师举行了特别会议，通过负责人和保村券向学生发送教科书和学习费，保证了学生正常学习的必要性。第三，加强教学管理，努力实现课堂效果。为了确保“航空教室”的实效性，我们严格细化各种工作责任：是实行领导责任制。学校以校长为组长，其他相关领导为成员的实务组长，组长全面指导。其他成员承担责任，负责具体的执行和实效性监督，主要根据上课时间进行听课、采石、课后访问等，促进课堂实效性，每周学校都要举行指导组会议，各分管组组长、年级组长、教师代表对本周存在的教课问题进行反馈、讨论，并及时解决。二是加强教学和研究活动。我们主张，教务组制定统一教育计划，共同开发教案，实现资源共享、智慧冲突等，同时提高相互之间的竞争力。第三，实行陪同出席制。为了加强学生管理，我们通过课前登录、课内查找、课后响应方式，动态监督学生的课程情况，确保学生参与率。第四，组织在线小规模测试。为了测试近一个月网络教育的效果，学校要求每个年级根据实际情况采取多种形式，对学生进行网络测试，及时总结经验，解决问题。第五，重视高中入学考试的准备。对于三年级即将面临入学考试的现实问题，学校以提高思想认识，加强中考复习，积极准备考试为前提，对全三年级教师负责学生的体育训练，拍摄每天运动的视频和师生互动等，防止超三学生学习和运动迟缓。经过近一个月的持续努力，我们深切感到，顺利实施网络教育是首要任务。仔细部署是先决条件。统一思想是基本前提。现在我们学校的所有讲师都无私奉献，刻苦研究课、精心备课、耐心课等学生的学习意识和习惯进一步培养和提高，教师应用信息技术的能力大大提高。同时形成了适合本校的教学方式，保证了课程的实效性。当然，我们在取得一些效果的同时，经常出现： 1不足的情况，教师对信息技术的利用能力不平衡的情况，网络教室效率和现有教室效率的差异很大。2、网络条件的限制，教师和学生之间