2020学校疫情防控工作总结情况汇报5

2020学校疫情防治活动总结情况报告5新城实验小学积极行动，利用微信、钉书机视频会议，全面安排安排，健全制度保障，搞好在线培训，完善物流服务，让好师生入学一、全面安排安排，健全制度保障。成立以校长为领导的疫情对策指导小组，成员由学校指导小组、各班主任等组成。 校长为预防管理第一责任人，督促全面负责学校疫情预防管理工作的组织领导、责任分解、任务执行和检查。2、建立学校、班级、教师、家长四级预防管理工作联系网络，及时收集并提交相关信息，随时关注学生健康状况。3 .制定和完善防疫方案和制度。 突发公共卫生事件应急方案、入学前准备方案、入学工作方案联防联控制度、传染病疫情和突发公共卫生事件报告制度、学生早晨检查制度、疾病缺勤登记、病因追踪制度、复学证明检查制度、学生健康管理制度、免疫接种检查制度、环境卫生检查报告制度、通风、消毒制度、传染病预防控制健康教育制度。4 .明确土地管理原则。 学校加强与地方卫生健康部门、疾病对策机构、邻近医疗机构的沟通协调，得到专业技术支持，积极与有关部门开展共同预防管理。5 .建立疫情定期报告制度，明确信息报告员，及时按要求向有关机构提交信息。6 .全面具体安排了学前预防和控制疫情的准备。 加强“零报告”“日报告”制度，为病登记跟踪报告制度，上午实行检验制度，制作详细记录，制作专业文件，实施入学前和入学后工作预案，把疫情预防管理责任交给具体部门、具体人员，切实把疫情隔离校园外。二、完善筛查工作，让好师生入学。1、学校对全校500多名学生进行逐人筛查，对筛查过程中有疫区逗留史和接触史的师生进行14天家庭观察的实际筛查登记，对有旅行史、接触史、发热、咳嗽等症状的人采取严格的家庭隔离措施。 凡入校教职员、学生入学前周均应保证无发热系统疾病，入学前2周无疫区旅游史。 严格进出校门的体温检查，对现场筛查的体温异常者立即提出劝告，如不能及时返回，应安排学校临时留置观察室，并报告地区疫情对策部门。2、严格学校值班制度，在学校入学前实施“封闭”管理，禁止无关人员进入学校，进出学校门口的值班人员戴口罩，校园门卫室测量体温，严格登记，确保免疫不进入学校。3、加强疫情统计，入学前再次进行全面调查，明确老师、学生和家长假期的去向和健康状况，明确底线，明确情况。 每天用微信群、小程序等方法登记师生早晚体温状况，确保学生健康。 要仔细检查来自重点疫区的人员情况和可疑症状的师生情况，采取相应措施，严防病源进入校园。三、进行教师在线培训，学生在线观看现场学习。1 .根据县教育科学局的培训安排，为了配合本校的实际情况，防止疫情传播，要求师资培训校长配置，将当初预定的寒假集中教育改为在线网络学习，认真学习，写笔记，写心得，切实提高专业水平。 围绕“新型冠状病毒感染防护”、“师德师风”、“心理训练”、“学科知识和课程学习”等4个方面开展在线培训。 全体教师积极参与，学习热情高涨，在防疫的同时，积极加强自己的学习，不断充实，做好充分准备，顺利开展新学期教育工作。根据新绛县中小学在线直播教学活动实施方案，制定学校班级课程和课程计划，以各种形式结合起来，确保学生不离开学校，有保证的班主任利用微信和钉书机班组织学生学习，有效地执行必须确保在线学习人数的知识， 加强学习质量保证的管理，每天做统计，同日晚上向学校报告各年级各班在线学习学生人数。四、实行物流保障，确保入学后校园环境安全。1 .做好预防管理物资准备，采购消毒液、口罩、洗手液、手持测温计、紫外线灯等预防管理物资。2 .入学前学校应开展集中屠杀活动。 特别是教室、宿舍、厕所、图书馆、餐厅等公共场所都要喷洒消毒液。3 .准备基础设施。 测量体温的场所和路径、设备的使用、保持和更换、隔离室的大小、位置间数和预约间数等。4、加强食品卫生安全管理，全面落实学校食堂食品安全管理制度，加强食材原料检验审查，确保学生发热卫生。五、今后工作的安排入学前1 .学校应在入学前总结学生家庭住所、联系方式、家庭成员等信息，每天收集学生体温状况、有无发热咳嗽等症状、主要活动区域疫情等信息，做好记录。 如果学生没有可疑症状，就可以正常回学校。 有疫情多发地区居住经历和旅行经历的学生，离开疫情多发地区后，在家庭和特定地方进行了14天的医学观察。 如有发热、乏力、干咳等可疑症状，向学校报告，家长向学校报告，及时就医，痊愈后返回学校。2 .加强宣传指南。 广泛发挥学校官方网站微观等平台作用，以微信、邮件、宣传海报等形式对教师家长进行疫情防控知识宣传教育，积极配合学校防控措施，提高自觉防控意识和能力，做好个人防护，减少疫情期间外出， 尽量避免戴口罩乘坐公共交通工具，不参加集会，人员密集的公共场所的活动，尤其是空气流动性差的场所，如公共浴场、电影院、网吧、KTV、商场、车站等。入学前，按照上级主管部门的要求和疫情对策方案，对全体教职员进行制度和知识技能培训。4 .学生要学会正确戴口罩，注意定期交换、处理。 外出到公共场所、看医生、乘坐公共交通工具的，必须戴口罩。5 .学生要保持手的卫生，养成洗手的习惯，不要接触公共物品和部位，不要接触口、鼻、眼等部位。 咳嗽和打喷嚏的时候，用纸巾遮住嘴和鼻子，或者用肘部的衣服遮住。6 .学生吃饭时必须吃熟食。 不得到路边无证据的摊位，防止暴饮暴食，注意食品的保质期。 使用消毒湿纸巾，可以把正在吃饭的桌子等擦拭消毒。7 .建立教职工和学生假期下落和健康监测机制。 对本校教职工和学生进行全权调查，实施“日报零报告”制度，正确把握教职工学生从疫情对策重点地区的分布情况，尤其是正确把握确诊教师怀疑的康复情况，正确把握教职工学生回校前14天的健康情况，“每人一件”做成台帐，实现底清情况明确数据标准。 保证上学的学生接受全权复盖的健康监测、健康保护。8 .对食堂、饮用水进行安全监督管理。 对食堂职工进行体检，实施安全操作培训，体检和培训合格后方可出港。9 .学校开学前，要规范地备齐食堂、公共厕所等地区的水龙头数量，准备充足的洗手液和肥皂，在醒目的地方公布“正确的洗手图”，让学生学习正确的洗手方法。10 .学校应加强值班，及时提交防疫情报。 入学前一天，学校要全面检查防疫工作的配置情况，再次对校园环境进行消毒，准备入学。(2)入学后1 .好的入学第一课。 学校开学后应立即向所有在校生宣传公共卫生健康知识，重点宣传普及新型冠状病毒感染肺炎防治知识。 同时，在校区的显着位置设立防疫管理知识宣传栏，提高学生和教职工的防疫管理意识。2 .学校要好好监测学生的健康状况，每天测量两次体温，做好缺勤、早退、休假记录，监测学生的健康状况，填写健康卡，不得生病或医学观察员上学。3 .对出现可疑症状的学生，学校应立即报告当地卫生部门，协助调查和后续相关工作。 卫生部门人员开始工作前，学校应将可疑病例隔离在观察区，做好个人防护。4 .教师应关注学生的心理状况。 如果学生有恐慌等心理问题，应该尽快进行心理指导。5、学校对学生宿舍实行负责人的说明责任，保持学生公寓和公共区域清洁，定期消毒，做好记录。 向学生分发卫生习惯手册，指导宿舍的出入口应配备人员检查学生信息，控制人流。 寄宿学生应减少不必要的外出，避免接触有关人员。 外出要规范戴口罩。6 .上学的学生上学，为了尽量不坐公共交通工具，建议步行或接送家长。 必须乘坐公共交通工具的，必须戴上口罩，中途不要用手摸车上的行李。7 .师生在教育、办公区域内佩戴口罩，保持一定距离，避免人员近距离接触。 口罩的湿气和使用时间达到4小时时，请立即更换，将使用过的口罩放入垃圾箱。 取下口罩后，必须马上在水中用洗手液或肥皂洗手。8 .请勿用手触摸嘴、鼻子、眼睛等。 接触水龙头、扶手、门把手等后，应在流水中用洗手液或肥皂洗手，时间为15-30秒。9 .教师和学生在传递纸质文件和资料前后必须洗手，传递时必须戴口罩。 接待外来者时，双方佩戴口罩，减少握手、拥抱等身体接触，及时洗手。10 .学校指导师生加强运动，增强体质。 学生应该坚持课间体操，做适量的活动，保持健康。11 .学校不组织大型集体活动。 必要的小型会议控制时间，定时打开窗户通风，戴口罩，会议员必须离开1米以上。 会议结