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文档简介
人教版(新课程标准)九年级生物:生物与环境复习测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列全部是恒温动物的是( )鲫鱼 娃娃鱼 扬子鳄 家鸽 猎犬ABCD2 . 按照农业部规定,2017年的长江禁渔期与去年一样,从3月1日至6月30日,为期4个月。在禁渔期间,除持有刀鱼特许捕捞证可入江捕捞刀鱼,其余任何捕捞行为都属违法行为。其主要目的是( )A减少对长江的污染B实行分区管理,避免渔事纠纷C检修渔船和捕鱼器械,节省燃料D控制捕鱼的数量,实现渔业资源的可持续发展3 . 地衣生活在干燥、坚硬的岩石上,可以从岩石中获得所需要的营养物质;地衣又能分泌地衣酸,对岩石有腐蚀风化的作用。这个事实说明A生物能适应环境,但不能影响环境B生物不能适应环境,但能影响环境C生物不能适应环境,也不能彩响环境D生物能适应一定的环境,也能影响环境4 . 2019年1月15日,随嫦娥四号登陆月球背面的生物科普试验载荷中,棉花种子率先发芽,这是人类在荒芜的月球上培育出的首株绿叶,实现了人类首次月面生物生长培育实验。棉花种子发芽体现了生物哪项基本特征?( )A新陈代谢B遗传和变异C对外界刺激作出反应D生长和发育5 . 下列各项中,属于食物链的是( )A草昆虫青蛙蛇鹰B草蛇昆虫鹰C阳光草兔狼D草兔狼细菌6 . 人类“制造”出乳房生物反应器,是通过改造牛羊的( )A乳房B遗传基因C乳汁D消化系统7 . 下列对图的叙述正确的是( )A图示中的各种成分可以构成一个生态系统B图中有一条食物链:蝉螳螂黄雀蛇C螳螂与蝉之间的关系属于竞争D当环境受到污染时,蛇体内积累的有毒物质最少8 . 夏天正午蝉鸣叫得最厉害,气温降到24以下就停止鸣叫,影响蝉鸣叫的主要非生物因素是A阳光B水C温度D空气9 . 动物在生物圈中不具有的作用是( )A帮助植物传粉、传播种子B促进生态系统的物质循环C能够为植物提供二氧化碳D利用光能合成有机物10 . 在茂密的森林中,大树下面的植物长得纤弱,这主要是由于哪种因素的影响( )A没有充足的空气B没有充足的阳光C温度过低且水分不足D生存空间狭小11 . 下面是在某小水塘中发现的物体或物质,请选出全部是生物的一项( )水石块泥沙水草青蛙小鱼。ABCD12 . 如果你去拍苍蝇,苍蝇会逃跑,这说明生物具有的特征是( )A对外界刺激作出反应B需要营养C由细胞构成D能生长13 . “立秋雨淋淋,来年好收成。”该谚语描述了哪种非生物因素对生物的影响( )A光B水C温度D土壤14 . 下列属于消费者与生产者关系的是( )A狼吃羊B真菌使苹果腐烂C马吃草D大鱼吃小鱼15 . 美丽的校园中,可以看做是一个生态系统的是A池塘中清澈透亮的水B校园里所有的花草树木C生物兴趣小组的实验田D校园里所有的生物16 . 下列属于生物的是( )A恐龙化石B电脑病毒C智能机器人D蘑菇17 . 我省推进美丽乡村建设,推广农业清洁生产技术。其中,利用微生物技术处理秸秆、畜禽粪便和垃圾等“农村三废”取得重要进展。下列有关叙述正确的是( )A农作物、畜禽和微生物构成一个完整的生态系统B利用微生物技术处理秸秆隐含着一条食物链:农作物细菌C细菌、真菌等微生物在生态系统中通常属于分解者D土壤中的重金属会通过食物链不断积累,营养级越低的生物受污染越严重18 . 在草原生态系统的食物网中,对其中某一食物链表示正确的是( )A草兔狐B光草兔C兔狐细菌D兔草狐19 . 诗句“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”主要描述哪一种非生物因素对鸭生活的影响?( )A氧气B阳光C江水D温度20 . “落红不是无情物,化作春泥更护花。”落红化作春泥是因为( )A被生产者吸收了B被消费者吃掉了C被分解者分解了D不确定二、综合题21 . 在一块农田里,种植的农作物是玉米,这里有少许杂草与玉米争夺着阳光、养料、水分和空间,蚜虫、蝗虫是危害玉米的害虫,青蛙是捕捉害虫的能手依据生态系统的组成,请分析并回答下列问题:(1)根据生物在生态系统中起着不同的作用,这块农田中的蚜虫、蝗虫和青蛙属于_(2)阳光、养料、水分等都能影响玉米的生长、发育,它们构成了影响玉米的_因素(3)农田中的杂草会影响玉米的生长,玉米和杂草的关系是_(4)根据人类对生态系统环境的影响程度,这块农田属于_生态系统三、实验探究题22 . 小明同学做了探究实验-光对黄粉虫生活的影响,请你帮助他来完成下面的实验报告并回答所提出的问题。实验内容:光对黄粉虫的影响(一)提出问题:_(二)作出假设:_(三)制定计划:材料用具:每个小组20只黄粉虫,木盒。实验装置:以木盒的中央作为分界线,一侧盖上课本,另一侧不盖,这样,在盒子里就形成了_和_两种环境。全班分成68个小组进行试验。将黄粉虫放入实验装置,两侧中央放入数量_的黄粉虫,静置2分钟每分钟统计一次阴暗处和明亮处的黄粉虫的数目。(四)实施计划:按照上述实验方案做实验,得出以下结果:分钟23456789明亮98753200阴暗1112131517182020不同时间、不同环境下的黄粉虫数。(五)得出结论:_。问题:1本实验中的变量是_。2.实验时若只用1只黄粉虫可以吗?_为什么?_。3.实验结束后,怎么处理黄粉虫?_。23 . 科学探究实验分组1组2组3组4组5组6组不同蓝红光组合100%蓝光75%蓝光+25%红光50%蓝光+50%红光25%蓝光+75%红光100%红光普通荧光灯温度()2727272727?湿度60%-70%60%-70%60%-70%60%-70%60%-70%60%-70%生菜数量30株30株30株30株30株30株研究者为了研究不同配比的LED光源对大棚生菜的生长发育、光合作用的影响,完成了以下的实验。请回答相关问题。(1)由上表可知,6组在本实验中起到了_作用。6组的温度条件“?”应该是_;生菜数量选择30株而不是1株的原因是_。(2)实验结果如图1和图2所示.从图1生菜的鲜重可以看出:6组的鲜重最_,由此可以判断_光源对于植物的光合作用起到了促进作用。从图中可以看出,生菜大棚提高产量可以选择_组的蓝光和红光的组合。 人体缺乏维生素C时会患_病,而维生素C是生菜中的是重要营养成分,是评价生菜品质的重要依据,于是研究人员同样测定了不同配比的LED光源下生菜中维生素C的含量,实验结果如图2所示,_组中生菜的维生素C的含量最低,_组中生菜的维生素C的含量最高。综合考虑你认为研究者为了提高生菜的品质和产量可以选择LED光源的最佳组合是_。A普通荧光灯B75%蓝光+25红光C100%红光D50%蓝光+50%红光24 . 为研究光照对鼠妇生活的影响,某同学进行了如下探究,请将其探究过程完成:(1)提出问题:_?(2)作出假设:_。制定并实施探究方案:将20只鼠妇放入一个装有湿土的铁盒中,一端见光,一端遮光,下面是该同学做的有关鼠妇实验的记录数据:时间分钟12345678910遮光(只)11141715161718192020见光(只)9635432100请据表回答问题:(3)本实验中不取一只鼠妇
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