内蒙古自治区2019-2020学年九年级上学期期末考试化学试题C卷（模拟）

内蒙古自治区2019-2020学年九年级上学期期末考试化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . a、b、c三种物质的溶解度曲线如右图所示，下列说法不正确的是At1时，等质量的a、c饱和溶液中溶质的质量相等B加水或升温均可使b的饱和溶液变为不饱和溶液C将相同质量的固体a、b溶解配制成t2时的饱和溶液，得到的溶液质量为abDa物质中混有少量c，可采用冷却热饱和溶液的方式提纯a2 . 某化工厂进行电解食盐水（NaCl溶于H2O）的生产，则电解食盐水不能制得的物质是（ ）A氢氧化钠（NaOH）B氢气（H2）C二氧化碳（CO2）D氯气（Cl2）3 . 辰辰一进家门就闻到饭菜的香味，这主要是因为（ ）A分子很小B分子间有间隔C分子可以再分D分子在不断运动4 . 下列事实及对这些事实的解释，正确的是（ ）A金刚石很硬，而石墨质软-组成物质的元素不同B一氧化碳有毒，二氧化碳无毒-不同种分子性质不同C水银温度计测量体温变化-原子的体积随温度的升高而增大D电解水产生氢气和氧气-说明水是由氢气和氧气组成的5 . 向CuSO4溶液中加入一定质量的铝粉，完全反应后过滤，得滤渣和蓝色滤液，下列说法正确的是（ ）A滤渣中一定有Cu，可能有AlB向滤液中滴加稀盐酸，无气泡产生C滤液中只能有Al2(SO4)3D滤液中只有CuCO46 . 下列说法正确的是（ ）A金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，说明同种元素可以组成不同种物质B电解水产生氢气和氧气，证明化学反应中分子、原子都可再分C铁由原子构成，二氧化碳由分子构成，由此可见物质都是由分子和原子构成的D变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子受热膨胀变大7 . 用量筒取液体,将量筒放好后,俯视量筒内液体凹液面的最低处,读数为 20 mL,倒出部分液体后,仰视凹面最低处,读数为5 mL。则该同学实际倒出液体体积（ ）A等于 15mLB大于 15mLC小于 15mLD大于或等于 15mL8 . 下列各项中，不属于化学科学研究内容的是（ ）A寻找新的性能良好的材料B治理环境污染C开发新能源D研究质子、中子的结构9 . 石墨烯是一种革命性材料，具有优异的光学、电学和力学特性。图为金刚石、石墨和石墨烯的结构模型图，图中小球代表碳原子。下列说法正确的是（ ）石墨烯是一种新型化合物三种物质分别在足量的氧气中完全燃烧的产物相同金刚石和石墨烯是组成相同但结构不同的两种物质石墨烯有超强的导电性和导热性，说明石墨烯的化学性质和金属相似ABCD二、多选题10 . 下列四个图象中有关量的变动趋势与对应的叙述关系正确的是（ ）A将等质量的锌粉和铁粉，分别放入两份质量分数相同且足量的稀盐酸中B一定质量的红磷在密闭容器中燃烧C向久置在空气中已经部分变质的氢氧化钠溶液中逐渐滴加盐酸至过量D加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰混合物三、填空题11 . 煤的综合利用有利于保护自然环境和社会的可持续发展。（1）由煤的结构片段可知：煤的组成元素中除C、H、O、S外还含有（填元素符号）。（2）煤的焦化属于变化；焦化获得的焦炭可用于高炉炼铁，高炉内CO和Fe2O3反应的化学方程式为；焦化获得的氨气可用于制取氮肥，区分（NH4）2SO4和K2SO4两种化肥可选用的试剂是（填对应选项的字母）。A氯化钡B盐酸C熟石灰（3）煤的气化过程中主要反应是碳与水蒸气生成两种气体燃料，其中一种是单质，该单质是；（4）提高煤的燃烧效率能节约煤碳资源，写出一种提高煤的燃烧效率的方法：。煤中加入适量石灰石燃烧，可发生反应：2CaCO3+O2+2SO22CaSO4+2CO2，煤中加入石灰石对环境的意义是。四、科学探究题12 . 请从A或B两题中任选1个作答。如图在三只试管中进行实验。AB固体溶解形成紫色溶液固体几乎不溶解固体溶解，形成紫红色溶液紫色石蕊小花不变红紫色石蕊小花不变红紫色石蕊小花变红(1)对比实验、的现象，可得出的结论是。(2)设计实验、的目的是。(1)设计实验的目的是。(2)对比实验、的现象，可得出的结论是。A_，_。B_，_。13 . 小明发现一种淡黄色的粉末可以用于杀菌、消毒和漂白，于是想探究该固体的成份。（提出问题）该淡黄色固体的化学成份是什么？（查阅资料）(1)硫单质是一种淡黄色固体，难溶于水，在空气中点燃硫单质，生成一种无色、有刺激性气味的气体。(2)过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体，能与水反应，生成气体并放出大量的热。（设计实验方案）方案一：取少量该固体粉末于试管中，加2mL水，振荡并观察现象。方案二：在燃烧匙里放少量该固体，在酒精灯上加热，观察现象。比较以上两方案，你认为的最佳方案是_(填“方案一”或“方案二”)，理由是_。（实验验证并得出结论）(1)小明向盛有少量该固体的试管中加入2mL水，立刻观察到有无色气泡产生，并且验证出该反应同时生成了氢氧化钠(NaOH),确定该淡黄色粉末为过氧化钠(Na2O2)。(2)小明还想对生成的气体成分进行判断，他提出了以下三种假设：A 该气体是 CO2 B 该气体是 O2 C 该气体是 H2同学们首先一致认为上述假设中的_(填“A”或“B”或“C”)肯定不合理，理由是_。通过查阅资料，同学们又得知：在化学反应中，有元素化合价升高，就必然有元素化合价降低。于是通过小组讨论，大家一致认为上述假设中的_(填“A”或“B”或“C”)肯定也不合理。同学们用图 1 装置(装置气密性良好)进行实验检验，验证了上述分析的合理性：他们的方法是：打开活塞使水流入试管，将带火星的木条放在导管_(填“a”或“b”)处，发现木条复燃，说明生成的气体是氧气。（思考与小结）(1)下列关于 Na2O2说法不正确的是_(填字母序号)。A Na2O2中氧元素的化合价是-2价B Na2O2必须密封保存C Na2O2着火后可用水扑灭(2)根据上述实验信息，写出过氧化钠(Na2O2)与水反应的化学方程式为：_。（交流与反思）(1)小佳同学待试管内固体完全溶解且不再有气泡产生后，往试管内加入少量二氧化锰，又立即产生大量气泡，由此可知过氧化钠与水反应后的溶液中含有过氧化氢，写出过氧化氢在二氧化锰催化下分解的化学方程式：_。(2)小王同学用图2装置，测量生成氧气的体积：测量气体体积读数时，必须待试管和量筒内的气体都冷却至室温时才能进行，因此应选用图2 装置中的_(填“A”或“B”)，选择的理由或原因是_。五、计算题14 . 某实验小组将63.2g高锰酸钾固体加热分解，并测得剩余固体的质量变化和加热时间关系如下图所示：请认真分析图像，回答下列问题：(1)加热到t1分钟时，高锰酸钾是否完全分解：_(填是或否)。(2)加热到t1分钟时，产生氧气的质量是_g。(3)加热到t2分钟时，剩余固体中有哪些物质_？质量分别是_？(写出必要计算过程)六、综合题15 . 碳是形成化合物种类最多的元素，含碳物质是中学化学研究的重要内容（1）碳元素的化学性质与其原子的_关系密切（2）如图1为元素周期表中的一格，下列说法正确的是_（填标号）A 碳元素属于非金属元素B 碳原子核内质子数为6C 碳元素的原子结构示意图为D碳的相对原子质量为12.01g（3）甲、乙、丙都是常见含有碳元素的物质，它们之间有如图所示的转化关系（部分物质和反应条件已略去），其中甲和丙都可以作燃料，乙和丙中所含的元素种类相同，乙能引起“温室效应”，则乙的化学式为_，甲转化为丙的途径有多种，写出通过化合反应的方式，甲转化为丙的化学方程式为_，从微观的角度解释乙、丙性质有差异的原因是_（4）实验室用图3装置来制取二氧化碳，检查该装置的气密性的方法是：将该装置中导气管中的