鄂教版九年级上学期语文开学考试试卷（检测）

鄂教版九年级上学期语文开学考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 句子默写 (共1题；共7分)1. （7分） (2019七上天台月考) 古诗文名句填空。 （1） 水何澹澹，_。（曹操观沧海） （2） 山不厌高，海不厌深。_，天下归心。（曹操短歌行） （3） 胡马依北风，_。（行行重行行） （4） 我寄愁心与明月，_。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄） （5） 观沧海中借大海抒发气吐山河的博大胸襟的诗句是：_，_； _，_。 （6） 天净沙秋思中与“晓来谁染霜林醉？总是离人泪”意境相似的诗句是_，_。 （7） 王湾次北固山下中的“_？_”借“鸿雁传书”的典故表达思乡之情。 （8） 人们常引用曹操龟虽寿中的诗句“_，_”来比喻人虽然老了却仍有雄心壮志。 二、 诗歌鉴赏 (共1题；共14分)2. （14分） (2019七下长春月考) 阅读语段，按要求完成下列各题。 纸船寄母亲冰心我从不肯妄弃了一张纸，总是留着留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，粘在船头上。我仍是不灰心地每天地叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。这是你_的女儿含着泪叠的，万水千山，求它_着她的爱和悲哀归去。（1） 请找出诗歌中的副词、介词各一个。 副词：_；介词：_（2） 句中有一个错别字，请改为“_”。 （3） 根据你对诗歌内容的理解，选出最恰当的词语填在横线上。 _（热爱、深爱、至爱、亲爱）_（乘、运、装、载）三、 综合性学习 (共1题；共16分)3. （16分） (2019浙江模拟) 阅读下面的文字，完成小题。 看来，何家要出个真正大学问，只有指望孙子何满子了 ， 可是，掂量一下自己这点儿财力，供他念完小学，已经是打肿脸充胖子；而中学大学的门槛九丈九尺高，没有白花花的银洋砌台阶，怎么能高攀得上？自己已经老迈年高，砸碎了骨头也榨不出几两油来；难道孙儿到头来也要落得个赶马或是学徒的命运？（1） 文段中加下划线的词语，运用不正确的一项是（ ） A . 掂量B . 打肿脸充胖子C . 门槛D . 高攀（2） 文段中画线的标点，使用有误的一项是（ ） A . B . C . D . 四、 现代文阅读 (共2题；共39分)4. （22分） (2019九下义乌模拟) 阅读下文，回答问题。 （文本1）在我们的生活中，有太多太多被人为创造出来，用以吸引我们注意力的东西偶像剧、商业大片、娱乐圈花边新闻、网络游戏、热点消息等。我们每天光是保持对自己改做的事情的专注，就已经很困难了。拿网络游戏来说吧，背后可能是几百人的团队，用最前沿的科技、最详尽的数据，通过声、光，交互、反馈等全方位途径，在心理学、行为经济学、认知神经科学等理论指导下，精心打造而成的。目的是什么呢？创造一个虚拟空间，吸引你的注意力并消磨你的时间。可以说，一切娱乐产品背后的庞大团队，考虑的更多的是用多种手段来减小你触及它们时的心理阻力，诱导你一次次去点击，耗费你的精力，让你忘记自己该做什么，让你很难保持专注，更不用说深度思考了。（文本2）这个时代，我们似乎很难投入地、专注地去做一件事情。我们的大脑已经习惯了轻而易举获得大量愉悦感，久而久之，当这种强度的愉悦感已经满足不了你时，你需要更高强度、更持续、更深入的刺激。相对而言，付出更多、貌似愉悦感更少的事情比如学习、阅读、深度思考自然也就没有人愿意去做。（文本3）当我能够在画画中其乐陶陶时，我的生活变得令人着迷。我惊讶地发现在自然景色中还有许多以前从未注意到的东西。每当走路坐车时，附加了一个新目的，那可真是新鲜有趣之极：山丘的侧面有那么丰富的色彩，在阴暗处和阳光下不相同；水塘里闪烁着如此耀眼夺目的反光，光波在一层一层地淡下去，表面和边缘那种镀金镶银般的光亮真是美不胜收。在每一个平凡的景色中都能享有一种额外的兴味。在美术馆，我会用一种剖析的理解的眼光来欣赏一幅幅艺术杰作，我常常看见阻碍过我的难点，被一个个绘画大师如何轻而易举地解决了。真不知道还有什么在不精疲力竭消耗体力的情况下，比绘画更使人全神贯注了。我的日子因专注于这一目标而使每一个空闲都很充实。我感到心满意足。这就是思考带给我的福利。（节选自英国政治家丘吉尔的我与绘画的缘分）（1） 这组文本的主要目的，表述最恰当的一项是（ ） A . 阐述大众的深度思考能力是如何被毁掉的。B . 呼吁大众不要让自己成为愉悦感的奴隶。C . 呼吁大众在一件有意义的事情上磨砺专注力和深度思考能力。D . 表现丘吉尔良好的艺术修养，以及对自然、艺术、生活的热爱。（2） 根据文本信息，比较“生活中大多数人的愉悦感”和“丘吉尔的愉悦感”有什么不同？ （3） 根据（文本1）（文本2），预测一下，大众在不久的将来可能会失去什么能力？ （4） 军军想将上面三则文本作为素材，写一篇议论性文章，请帮他补充完成下列写作提纲。 摆出难以保持专注和不愿深度思考的现象分析难以保持专注和不愿深度思考的原因及影响_（5） 这组文本引起了你哪些思考，请结合生活实际，谈谈你的感悟。 5. （17分） (2019八下铜仁期中) 阅读下面的文章，完成小题。 【甲】物候现象的来临决定于哪些因素呢？首先是纬度。越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著，冬冷夏热。冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约1，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。两地纬度相差无几，因为烟台靠海，春天便来得迟了。影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚_而山腰反_。在华南丘陵区把热带作物引种在_很成功，在_反不适宜，就是这个道理。【乙】大林寺桃花人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。（1） 【甲】文说明对象是什么？请简要概括。 （2） 【甲】文画线的句子运用了哪些说明方法？选一种分析其在文中的作用。 （3） 【甲】文第段“凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。”中“凡是”有何表达效果？ （4） 根据文意，将以下四个词语填入【甲】文横线上，它们依次是_、_、_、_。（填词语） A山腰 B山脚 C有霜 D无霜（5） 【甲】文段能否交换，为什么？ （6） 【乙】文的内容说明了【甲】文中哪种物候现象？请简要说明。 五、 文言文阅读 (共1题；共12分)6. （12分） (2018九上黑河月考) 阅读下列文言文，回答小题。 【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。（选自送东阳马生序）【乙】元和十年，例移为柳州刺史。时郎州司马刘禹锡得播州刺史，制书下，宗元谓所亲曰：“禹锡有母年高，今为郡蛮方，西南绝域，往复万里，如何与母偕行。如母子异方，便为永诀。吾与禹锡执友，何忍见其若是？”即草奏章，请以柳州授禹锡，自往播。裴度亦奏其事，禹锡终易连州。柳州土俗，以男女质钱，过期则没入钱主，宗元革其乡法。其以没者，乃出私钱赎之，归其父母。江岭间为进士者，不远千里随宗元师法；凡经其门，必为名士。元和十四年十月五日卒，时年四十七。观察使裴行立为营护其丧及妻子还于京师，时人义之。（选自柳宗元传）【注】例移：古代官员按惯例调任。播州：今贵州遵义，当时为偏远荒凉的地方。质：抵押。营护：料理，护送。（1） 解释下面句子中划线的实词的含义。 援疑质理_腰白玉之环_禹锡终易连州_时人义之_（2） 下列各句朗读停顿划分不恰当的一句是（ ） A . 尝趋百里外/从乡之先达/执经叩问B . 不知口体/之奉不若/人也C . 同舍生/皆被绮绣D . 腰/白玉之环（3） 用现代汉语翻译下面两个句子。 以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。吾与禹锡执友，何忍见其若是？（4） 甲文作者以自己的切身经历谈了为学之道，乙文从为友、为官、为师三方面谈了柳宗元的为人之道，试用自己的话分别简单概括。 六、 作文 (共1题；共5分)7. （5分） (2017杭州模拟) 阅读下面的材料，根据要求作文初春时节，时代公园里的树争先恐后地长满了绿芽，有一棵树却迟迟没有动静。有人想来园中探访春天，看到这棵光秃秃的树，便开始抱怨这树实在有些“不解风情”。又过了一段时间，别的树的叶子都已张开，有的甚至绽开了花蕾，而这棵树才刚刚冒出嫩芽。这树，一开始就比别的树晚了一大步，不免让人担忧。不过它却并不着急，还是按着自己的节奏不紧不慢的生长着。不经意间夏天来临，抬头望去，这棵树与别的树已无区别，浓浓的绿色在夏日的酷暑里同样可以遮阴纳凉。此时，谁又在意它当初的滞后？人的成长何尝不是这样？请根据对上述文字的感悟和思考，写一篇600字至800字的文章。【注意】题目自拟，立意自定。除诗歌外，文体自选。不得抄袭、套作。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。第 10 页 共