山西省2020版中考模拟化学试题C卷

山西省2020版中考模拟化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 小明利用蜡烛进行下列实验，有关说法不正确的是（ ）A切一小块蜡烛放入水中，蜡烛浮于水面，说明蜡烛的密度小于水B用空气流可吹灭蜡烛的火焰，说明物质燃烧必须达到着火点C在密闭容器中，蜡烛燃烧一段时间后熄灭，说明物质燃烧需要氧气D燃烧的蜡烛质量与收集到的生成物质量相等，说明实验结果符合质量守恒定律2 . 用“ ” 和 “ ”代表两种不同的分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的微观示意图如下所示，下列说法正确的是（ ）A该反应体系中共由四种分子构成B参加反应的“”和“”分子的个数比是 2:1C参加反应的“”和“”分子的质量比是 3:1D图示中“ ”所示原子，反应中的元素由游离态转化为化合态3 . 下列关于催化剂的说法正确的是（ ）A催化剂能改变化学反应速率B反应前后催化剂的质量改变C催化剂只能加快反应速率D反应前后催化剂的化学性质改变4 . 化学与我们的生活、健康息息相关。下列做法中，不合理的是（ ）A禁止工业用盐代替食盐烹调B蔬菜用甲醛溶液浸泡保鲜C用食醋除去暖水瓶中的水垢D利用熟石灰改良酸性土壤5 . 下列说法正确的是AKMnO4和K2MnO4中含有的酸根不同B质子数相同的微粒一定是同种元素C把20%的氯化钠溶液平均分成两份，每份溶液的溶质质量分数为10%D空气中氧气的质量分数为21%6 . 下列做法正确的是A从试剂瓶取出的溶液如果超出了所需用量，将超量的部分倒回原瓶B加热试管中的溶液时，试管口对着有人的地方C用100mL的量筒量取8mL的水D用托盘天平称量时，左盘放药品，右盘放砝码7 . 如图中A、B、C、D是两圆相交的部分，表示指示剂与酸、碱溶液作用时所显示的颜色，则其中表示错误的是（ ）A红色B紫色C红色D无色8 . 生活中的下列变化，属于物理变化的是（ ）A蜡熔化B铁生锈C米酿酒D纸燃烧9 . 分子和原子的主要区别是A分子的质量大，原子的质量小B分子可以构成物质，原子不能C分子的体积大，原子的体积小D化学反应中分子可分，原子不可分二、多选题10 . 甲、乙、丙三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图所示，下列说法中正确的是A升高温度可以使丙的不饱和溶液变为饱和溶液Bt2C时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时蒸发10g水，甲析出的晶体最多C分别将t2C时三种物质的饱和溶液降温至t1C,所得溶液中溶质的质量分数的大小关系为乙甲=丙Dt2C时 ,将30 g甲物质放入50 g水中，所得溶液的溶质质量分数为37.5%三、填空题11 . 化学新材料的应用，使人们的生活质量不断提高。如表是不同年代常用的饭盒：实物图片名称铝制饭盒铁制饭盒玻璃饭盒塑料饭盒（1）所标物质中含有的金属元素的是_，属于有机合成材料的是_。（2）空气中，铝比铁具有更好的抗腐蚀性，原因是_（结合化学方程式解释）。写出一种铁制饭盒防锈的方法_。（3）由饭盒所用材料的变迁，你得到的启示是_。四、实验题12 . 实验室制取气体时需要的一些装置如下图所示，请回答下列问题。（1）写出图中标有序号的仪器的名称：_（2）实验室使用高锰酸钾制取并收集干燥的氧气，反应的化学方程式为_，所选装置的连接顺序为：A_（填装置代号）。该实验中还需对装置A进行的改进是_。若用C装置收集O2，导管口开始有气泡放出时，不宜立即收集，应在_时，开始收集气体。（3）某兴趣小组的同学在实验室连接B、G装置进行实验。若实验时G装置中燃着的蜡烛熄灭，则B装置中反应的化学方程式为_。使用B装置制取气体的优点是_；五、流程题13 . 如图是某燃煤发电厂处理废气的装置示意图。（1）该厂处理废气后，获得的最终产物是_。（2）此过程中出现化合价变化的元素是_。六、科学探究题14 . 天然气的主要成分是甲烷（CH4)，化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，请你参与探究与分析：（提出问题）甲烷在氧气中燃烧后生成哪些物质？（知识储备）含碳元素的物质在氧气中完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO；无水CuSO4遇水变蓝色。（猜想与假设）产物猜想甲乙丙丁CO2、H2OCO、H2ONH3、CO2、H2OCO2、CO、H2O你认为_同学的猜想是错误的，理由是_。（实验探究）为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的氧气中燃烧的产物依次通过下列装置： A、B装置的顺序_（填“能”或“不能”）颠倒。实验中用纯净氧气而不用空气的原因是_。实验中观察到A中无水CuSO4粉末由白色变为蓝色，B、D中澄清石灰水变浑浊，C中黑色粉末变成光亮的红色，由此推断_同学猜想成立。请写出B中澄清石灰水变浑浊、C中黑色粉末变成红色的化学方程式：_、_。（反思与交流）为避免有毒的CO污染环境，所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是_。15 . 实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气，小芳发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：提出猜想除二氧化锰、氧化铜外，氧化铁也可以作氯酸钾分解的催化剂。完成实验按下表进行实验，测定分解温度(分解温度越低，催化效果越好)。实验编号实验药品分解温度/氯酸钾580氯酸钾、二氧化锰(质量比11)350氯酸钾、氧化铜(质量比11)370氯酸钾、氧化铁(质量比11)390分析数据、得出结论（1）写出反应的文字表达式_（2）由实验_对比，证明猜想合理。（3）实验所用的三种金属氧化物，催化效果最好的是_，若要证明氧化铁是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后质量和_不变。（4）同种催化剂，催化剂的颗粒大小可能影响催化效果，请设计实验方案进行验证_。（5）除了催化剂，还有哪些因素可能影响反应速率，请你再探究(探究一种因素即可)。_七、计算题16 . 黄铜（铜和锌的合金）因性能优良，被广泛用于制作钱币、饰品和生产中，铜的质量分数在59%65%之间的黄铜性能优良。兴趣小组为了解某黄铜螺母的材料性能进行如下实验：取多个黄铜螺母放入烧杯中，另取80克19.6%的稀硫酸，分四次等质量加入，每次均充分反应，实验过程数据记录如表。实验次数1234稀硫酸的用量/克20202020剩余固体的质量/克20.017.414.813.5分析上述数据，请