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郑州市2019版中考化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于常见酸碱的说法,错误的是A浓NaOH溶液具有强碱性B浓盐酸在敞口容器中放置一段时间后,其溶液质量减小C浓硫酸需要密封保存是为了防止其与氧气反应DCa(OH)2可用来改良酸性土壤2 . 丙烷(C3H8)是液化石油气的主要成分之一,燃烧前后分子种类变化微观示意图如下。下列说法正确的是A甲中碳、氢元素质量比为3:8B乙和丙元素组成相同C44g甲含碳元素的质量为36gD生成丙与丁的分子个数比为1:13 . 把锌片和铜片同时放入盛有硝酸银溶液的试管中,充分反应后过滤,在滤液中滴加稀盐酸,有白色沉淀生成,则滤渣中( )A一定有Ag、Cu可能有ZnB一定有Ag、可能有Zn、GuC只有AgD一定有Ag、Cu、Zn4 . 我国长江三峡电站被入选为“世界十大可再生能源工程”。三峡工程全部建成之后,每年所提供的清洁、廉价、可再生的水电相当于每年燃烧5000万吨原煤的火力发电厂产生的电能。如果从环境保护的视角看,三峡工程有助于控制:温室效应;臭氧空洞;酸雨的形成;白色污染;水土流失;农药、化肥污染。其中合理的目标是( )ABCD5 . 下列工、农业生产中,没有涉及化学变化的是A高粱生产食醋B利用空气制氧气C铁矿石炼铁D焚烧垃圾发电6 . 最近某公司研制出一种“自洁玻璃”,该玻璃因穿上40纳米厚的二氧化钛(TiO2)外套,从而具有自洁、不断分解有害气体以及消灭细菌、病毒等作用。关于二氧化钛,你认为以下说法中错误的是( )A二氧化钛中不含有氧分子B二氧化钛中的钛元素为非金属元素C二氧化钛是氧化物D纳米技术的应用使二氧化钛产生神奇的作用二、填空题7 . 铝在常温下与空气中的_反应,其表面生成一层致密的_,从而阻止铝的进一步氧化,因此铝具有很好的_性能。反应的化学方程式为_。8 . 鸡蛋腐败变质时会产生一种无色、有臭鸡蛋气味的硫化氢气体(H2S)。硫化氢是一种大气污染物,它在空气中燃烧时,生成二氧化硫和水。请回答:(1)从上可知,硫化氢的物理性质是_。(2)若硫化氢气体能溶于水,密度比空气大,可用_法收集硫化氢气体。(3)写出硫化氢在空气中燃烧的文字表达式或符号表达式_。9 . 20时,将等质量的甲、乙两种固体物质,分别加入到盛有100g水的烧杯中,充分搅拌后现象如图1,加热到50时现象如图2,甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3,请结合图示回答下列问题:(1)图1中一定为饱和溶液的是_。(2)图2中甲、乙两溶液中溶质质量分数的大小关系为_。(3)图3中表示乙的溶解度曲线是_。三、实验题10 . 某小组设计如下实验制取二氧化碳并验证其性质(不考虑盐酸的挥发性)。写出仪器a的名称_。A中发生反应的化学方程式是_;B中使石蕊变红的物质是_;C装置的作用是_,观察到的现象是_。实验二中,先通入二氧化碳一段时间后再加热,目的是_;D处玻璃管中发生反应的化学方程式是_;装置F的作用是_。设计实验证明储气装置中的一种气体成分_。步骤现象及结论_11 . 请根据下图提供的实验装置(部分铁架台、铁夹省略),回答有关问题。(1)写出图中标有、的仪器名称:_;_.(2)写出实验室利用高锰酸钾制取氧气的符号表达式_,所用制氧气的发生装置为(填图中代号,下同)_,收集较干燥氧气的收集装置为_,试管口放一团棉花的目的是_,用排水法收集完氧气后,先要_,然后再_。实验进行一段时间仍不见气体产生,写出一种可能原因_,排空气法收氧气如何验满?_。四、简答题12 . 归纳总结是学习化学的一种方法。请结合小明同学对酸碱的化学性质的归纳图完成下列问题。(1)酸有相似的化学性质,是因为酸中都含有_;(2)写出一个符合反应的化学方程式_;(3)图中性质在工业上可用于_;(4)图中横线上应填物质类别的名称是_。(5)为什么盐酸与氯化钡不反应,而硫酸能与氯化钡反应生成白色沉淀_。13 . 某化学反应可用以下漫画图示表示,请根据图示回答:(1)该反应的基本反应类型属于_反应。(2)该反应生成的物质属于_。(填物质分类)(3)分析以上漫画图示,你还能总结出的一条结论是_。五、科学探究题14 . 实验与探究是化学学习的重要方法和内容,李明看到家里多年未用的铜制火锅上有绿色的锈迹,他对绿色锈迹的成分和性质产生了浓厚兴趣。(查阅资料)绿色锈迹是碱式碳酸铜Cu2(OH)2CO3,受热易分解;无水硫酸铜为白色粉末,遇水变蓝;碱石灰是CaO和NaOH的固体混合物,NaOH与CO2反应生成碳酸钠固体和水;氧化铜与稀硫酸反应生成蓝色溶液,碳粉不与稀硫酸反应也不溶解在稀硫酸中。(发现问题)查阅资料后,该同学将少量碱式碳酸铜放入试管中加热,发现试管中的固体由绿色变成黑色,同时试管壁上有无色液滴生成。为了进一步确定碱式碳酸铜受热分解的产物,进行了如下探究:探究一:碱式碳酸铜受热分解生成的黑色固体成分。(猜想与假设)该黑色固体可能是碳粉;_;碳和氧化铜的混合物。(设计方案)请帮助该同学完成下述实验报告:实验操作与现象实验结论_猜想正确探究二:碱式碳酸铜受热分解还会生成CO2和H2O(进行实验)选择如下图所示装置进行验证:步骤一:连接A和B,打开活塞,通入一段时间的空气;步骤二:点燃酒精灯,依次连接装置AB_(填“C”,“D”);步骤三:点燃酒精灯,观察到明显现象后,停止加热。(解释与结论)当观察到_,说明碱式碳酸铜受热分解生成了CO2和H2O,写出装置C中反应的化学方程式_;写出Cu2(OH)2CO3受热分解的化学方程式_。(反思与评价)上述装置中A的作用是_。六、计算题15 . 某科技活动小组利用氯酸钾和二氧化锰共热制取

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