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文档简介
人教版(新课程标准)2019年八年级上学期期末质量检测生物试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列科学家中,哪一位是比较早通过实验法研究血液流动的方向的。( )A林奈B拉马克C达尔文D哈维2 . “胡杨林是牲畜天然的庇护所和栖息地,马、鹿、野骆驼、鹅喉羚、鸳鸯等百余种野生动物在林中繁衍生息,林中还伴着甘草、骆驼刺等多种沙生植物,它们共同组成了一个特殊的生态体系,营造了一个个绿洲八年级课文罗布泊,消逝的仙湖,下列有关上述资料中生物的叙述,错误的是( )A马、鹿、野骆驼、鹅喉羚等动物都属于哺乳动物,牙齿有门齿和臼齿的分化B鸳鸯的雏鸟由鸟卵中的胎盘发育而成C鹿群有组织、有分工,这说明鹿具有社会行为;D骆驼刺根系发达,可以生活在干旱的环境中,体现了生物对环境的适应3 . 河蚌的运动器官是图中标号( )A1B2C3D44 . 下列有关蘑菇的叙述,不正确的是A蘑菇属于真菌B蘑菇用孢子繁殖C蘑菇的地上部分能进行光合作用D蘑菇的菌体是由菌丝构成的5 . 下列关于各种类群动物的叙述中,错误的是( )AA(蚯蚓)用湿润的体壁呼吸,B(青蛙)用皮肤呼吸BA与B、C、D、E的主要区别是身体内没有脊柱CD与其飞翔生活相适应的身体特征是:身体呈流线型,前肢变为翼,体表被覆羽毛等DE特有的生殖发育特点是胎生哺乳6 . 下列关于生物生殖和发育的说法,正确的是( )A用嫁接或扦插的方法繁殖果树,可保持果树的优良性状B家蚕的发育包括卵、幼虫和成虫三个时期C雌蛙在水中产下的是受精卵D鸟卵的结构中,卵黄能发育成雏鸟7 . 表中的数字代表生物,与亲缘关系最远的生物是( )界门纲目科属种ABCD8 . 下列关于节肢动物特征的叙述,正确的是( )A身体分为头胸部和腹部B头部有两对触角和一对复眼C身体由许多体节构成,体表有外骨骼,足和触角分节D四肢分节,具内骨骼9 . 生物体的形态结构总是与其生活的环境相适应。下列有关叙述中错误的是( )A家鸽前肢演变为翼,适于空中飞翔B野兔神经系统发达,能迅速躲避天敌C蝗虫有外骨骼,不易被天敌发现D鲫鱼身体呈纺锤型,用鳃呼吸,适于水中生活10 . 鸟类飞行时,要不断获得上升和前进的动力,这种力量来自于( )A空气的浮力B双翼快速有力地上下煽动空气C滑翔运动D鸟类的头和颈部使颈用力往上提11 . 以下有关动物运动和行为的叙述,错误的是A关节软骨使关节更加牢固B海豚顶球表演是一种学习行为C黑长尾猴利用声音传递信息D蚂蚁具有社会行为12 . 关于自然保护区的功能的叙述,不正确的是A自然保护区是“天然基因库”B自然保护区是“优良的狩猎场”C自然保护区是“天然实验室”D自然保护区是“活的自然博物馆”13 . 下列有关动物的说法错误的是( )A秀丽隐杆线虫属于线形动物,其体表有角质层,有口有肛门B乌龟属于两栖动物,两栖动物是指既能在水中生活,又能在陆地上生活的动物C蜥蜴属于爬行动物,其生殖和发育摆脱了对水的依赖,是真正的陆生脊椎动物D家兔属于哺乳动物,其体温恒定,胎生哺乳,牙齿有门齿和臼齿的分化14 . 学习了动物的一些知识后,你会惊讶地发现有些动物的名称是“名不符实”的!如“海葵非葵花”, “蛔虫非昆虫” ,“蜗牛不是牛”, “壁虎不是虎”,它们分别属于( )A线形动物、环节动物、节肢动物、爬行动物B腔肠动物、线形动物、软体动物、爬行动物C腔肠动物、线形动物、节肢动物、两栖动物D线形动物、环节动物、软体动物、哺乳动物15 . 下列关于动物运动的描述,错误的是A受神经和激素的调节B与肌肉的收缩和舒张有关C与消化、循环系统无关D与运动、呼吸系统有关16 . 如表所示,表中动物的分类标准是( )类别动物名称1燕子、青蛙、野兔、鱼2蜜蜂、蚯蚓、河蚌A有无脊椎骨B有无触角C有无坚硬的外壳D卵生或胎生17 . 都不属于鱼类的一组是( )A金鱼、河豚、海马B章鱼、海马、甲鱼C娃娃鱼、鱿鱼、海豚D鲤鱼、鲸鱼、鲫鱼18 . 昆虫不具有的特征是( )A具有四对足B具有一对触角C一般具有两对翅D身体分为头、胸、腹三部分19 . 下列有关蜥蜴的说法错误的是( )A头的后面有颈,所以头部能灵活地转动B四肢短小。不能跳跃,但能贴地面迅速爬行C皮肤干燥,表面覆盖着角质的鳞片D皮肤湿润,能分泌黏液20 . 下列动物的行为属于学习行为的是( )A蜜蜂采蜜B鹦鹉学舌C蝌蚪游泳D母鸡孵卵21 . 下列关于动物与其气体交换的场所,对应错误的一项是A鲫鱼鳃B家兔肺C家鸽气囊D鲸鱼肺22 . 细菌与动植物细胞的结构相比,最主要的区别是A没有细胞壁B没有成形的细胞核C没有细胞膜D没有细胞质23 . 下列行为属于学习行为的是( )A狗吃骨头分泌唾液B婴儿因饥饿而啼哭C猴子打篮球D亲鸽育雏24 . 鲫鱼生活在水中,口总在交替张开与闭合,这是它在 ( ) A不停地喝水B进行呼吸C调节身体平衡D吞水产生水流而运动25 . 鱼儿在水中不停地吞水、排水,其主要意义是( )A调节体腔内大小,协助身体运动B以新鲜的水冲击食物,帮助磨碎食物C使水与鳃丝毛细血管里的血液进行气体交换D摄入食物,排出多余的水分26 . 下列动物中,属于线形动物的是( )A华支睾吸虫B秀丽隐杆线虫C蜗牛D水蛭27 . 哺乳动物运动系统的组成包括( )A骨骼肌、肌肉、关节B骨、关节和肌肉C关节和肌肉D骨和关节28 . 某草场为保护牛羊,大量猎杀狼。狼的减少使野兔数量大增,致使草场严重退化。据此推测正确的是A狼的数量减少,使牧草缺少有机肥料B野兔的数量增加,促进了物质循环C草场退化主要原因是缺少动物传播种子D动物在维持生态平衡中起重要作用29 . 能说明蚯蚓属于环节动物的主要特征是A体表湿润适于生活在潮湿处B能分解土壤中的有机物C身体由许多相似的环状体构成D身体各节均生有刚毛30 . 被誉为“微生物学之父”的是( )A巴斯德B列文虎克 C李时珍D伊万诺夫斯基二、综合题31 . 中国科学院亚热带农业生态研究所的科研人员成功培育出优质超大超高水稻新品种。2017年在长沙建设了30亩“巨型稻”生态综合种养试验与示范区。在“巨型稻森林”里有青蛙、泥鳅、龙虾、稻花鱼、甲鱼、蚂蟥和昆虫等多种生物,各种生物自由生活,一片生机盎然。根据材料,回答下列问题:(1)科研人员成功培育出优质超大超高水稻新品种利用的是_多样性。(2)在“巨型稻森林”生态系统中,昆虫与哪种生物亲缘关系最近?_。(3)蚂蝗属于哪类动物类群?_。(4)甲鱼属于爬行动物,是真正的陆生脊椎动物,主要原因是_。(5)“巨型稻”生态综合种养试验与示范区与普通农田生态系统相比,具有哪些优点_。(合理即可)32 . 阅读分析长白山自然保护区是我国建立较早、地位十分重要的自然保护区之一,该自然保护区森林生态系统十分完整,在涵养水源、保持水土、净化水质和大气、改善区域气候等方面发挥着极其重要的作用。据统计,长白山自然保护区有野生植物2806种,野生动物1558种。其核心区内有大面积的天然阔叶林、红松阔叶林、针叶林、云冷杉林、长白落叶松林和罕见的长白松林、岳桦林、苔原灌木林和苔原草地,还有珍稀的动植物资源,如紫貂、东北虎、金钱豹、梅花鹿、人参、东北红豆杉、长白松等国家重点保护物种及其生存环境。(1)我国幅员辽,地形复杂,气候多样、动植物资源非常丰富,,生物多样性最直观的体现是_,它的实质是_。(2)目前,我国生物多样性的现状也不容乐观,_是保护生物多样性最为有效的措施。(3)我同现已建成许多保护生态系统类型的自然保护区和保护珍稀动植物的自然保护区,长白山自然保护区是为保护完整的_而建立的。(4)森林生态系統在画养水源、保持水土、净化水质和大气、改善区域气候等方面发挥着极其重要的作用.有_之称。在生态系统中,生物的种类越多,结构感复余,_能力就越强。(5)东北虎属于动物界、脊索动物门、_动物亚门、_纲的动物,其生殖发育_; 它是肉食性动物,牙齿有_特点。(6)东北红豆杉、长白松的种子外面没有_包被,我国是这类植物最丰富的国家被称为_。(7)人参为多年生草本植物,通常3年开花、5-6年结果,花期5-6月,果期6-9月,从开花到结果要经过_和_两个重要过程。人参的生物学名称为 Panax ginseng C.AMey),这个名称由_和_两部分组成,后面的正体字为命名者姓名。三、资料分析题33 . 今年勒索病毒席卷全球,150多个国家受到网络攻击,电脑内大量重要资料被病毒加速,只有支付赎金才能恢复,使被攻击者遵守严重的损失。请回答问题。(1)勒索病毒是一种能在电脑之间传播的电脑程序,它与生物病毒不同,生物病毒没有细胞,仅有蛋白质外壳和内部构成。(2)电脑病毒能在电脑中进行大量复制,类似于生物病毒利用寄主细胞中的物质制造出新病毒,这是生物病毒的方式。(3)将电脑病毒攻击电脑的事例由生物病毒引起的传染病进行类比,则电脑病毒类似于引起传染病的,能散播电脑病毒的电脑类似于传染病流行环节中的,从U盘复制文件到电脑前,对U盘进行病毒查杀,类似于预防传染病措施中的。四、实验探究题34 . 探究:光对鼠妇生活的影响提出问题:光会影响鼠妇的生活吗?(1)作出假设:_。(2)在实验设计中,实验装置要形成_和_两种环境,作为对照。(3)得出结论:_对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在_的环境中生活。这个实验的变量是_。(4)实验完成后,我们要把鼠妇放回_。35 . 小美想探究某品牌洗手液会不会影响环境,邀请你一起做实验。实验准备:生长状况相似的同种蚯蚓40条,喷雾器2个,清水、1%洗手液溶液,将富含有机物的土壤均匀铺撒在大纸盒中,沿中线均分为甲、乙两个区域。甲区域乙区域实验步骤第一步放20条蚯蚓放20条蚯蚓第二步每天喷10毫升1%洗手液每天喷10毫升_第三步两周后,翻开土壤,统计其中蚯蚓的_实验结果2条38条(1)完善实验过程,表格空白处应填写_,_。(2)实验中每组使用了20条蚯蚓,而不是1条,好处是_。(3)两组实验除变量
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