银川市2019年九年级上学期期末化学试题C卷（模拟）

银川市2019年九年级上学期期末化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列有关金刚石、石墨、木炭和C60的比较归纳中，正确的是（ ）A它们的物理性质相同B它们的碳原子排列方式相同C都是由碳元素组成的同一种物质D都可以和氧气反应生成二氧化碳2 . 下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（ ）A氯酸钾，冰水混合物B二氧化碳，自来水C二氧化碳，硫酸D净化后的空气，受污染的空气3 . 在一定质量的氯酸钾中加入少量的二氧化锰，加热到不再产生气体为止，下列相关量与反应时间的对应关系正确的是（ ）ABCD4 . 下列实验设计，能达到目的的是AABBCCDD5 . 英国化学家戴维将光气与氨作用合成尿素，该反应的化学方程式为：COCl2 + 4NH3 =2X + CO（NH2）2 ，其中X的化学式为AH2BHClCNH4ClDCl 26 . 如图所示图象正确反映对应变化关系的是（ ）A镁条的燃烧B加热一定质量的高锰酸钾C向一定量石灰石中滴加稀盐酸至过量D煅烧定量石灰石7 . 下列有关实验现象的描述正确的是（ ）A细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成红色固体B硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体C木炭和氧化铜在高温的条件下，生成红色的铜D将 CO2通入紫色石蕊溶液中，溶液变红8 . 下列反应属于化合反应的是A石蜡+氧气 水+二氧化碳B氧化汞汞+氧气C碳酸水+二氧化碳D氢气+氯气氯化氢9 . 钠在氯气中燃烧的化学方程式为，下列有关分析合理的是（ ）A反应物钠由分子构成，生成物氯化钠由离子构成B钠在氯气中燃烧时，钠原子得到电子C钠能在氯气中燃烧，说明氧气不一定是燃烧的必要条件D钠燃烧后生成氯化钠，固体质量增加，违背质量守恒定律10 . 空气是人类的宝贵资源，下列有关空气的说法错误的是A空气的成分按体积算，氧气约占21%B空气是混合物C空气中的氧气具有可燃性D空气中的氮气可以作保护气11 . 关于分子、原子的叙述正确的是（ ）A分子大原子小B原子是不能再分的最小微粒C分子是由原子构成D分子是化学变化中最小微粒12 . 在反应中，C、D的相对分子质量之比为28:9。若8gA与0.3gB恰好完全反应，则生成D的质量为（ ）A0.9gB1.8gC2.7gD5.6g13 . 碳12是指含6个中子的碳原子。下列对14N和15N两种氮原子的说法正确的是（ ）A电子数不相同B质量相同C质子数相同D14和15表示质子数和核外电子数之和14 . 今年，我国科学家首次拍摄到水分子团簇图象，模型如图，下列说法正确的是（ ）A自然界的水资源丰富，无需节约用水B水是由氢、氧两种元素组成的化合物C水蒸气冷凝成水，分子不再运动D干冰和冰都是由水分子构成的15 . 下列说法正确的是（ ）A将pH试纸直接浸入待测液中测其pHB能与盐酸反应生成CO2 气体的盐一定是NaHCO3C铁制品锈蚀是铁在潮湿空气中缓慢氧化的过程D在测定空气里氧气含量的实验中，红磷燃烧产生大量白雾16 . 某市空气受到SO2的严重污染，环保部门立即派出飞机喷洒X粉末，快速降低空气中的SO2含量，该过程发生的化学反应是2X+2SO2+O22CaSO4+2CO2，X的化学式是（ ）AH2OBNa2CO3CCaODCaCO317 . 净化水的方法有：过滤加明矾吸附沉降蒸馏消毒杀菌活性炭吸附。要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，应选用的方法和顺序为ABCD18 . 碳的相对原子质量是：A12gB1.6610-27kgC12D1/12g19 . 下列关于物质在氧气(空气)中燃烧的实验现象描述不正确的是A红磷在空气中燃烧产生大量白雾B硫在氧气中燃烧生成刺激性气味的气体C细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射D镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光20 . 自来水中用KAl(SO4)。做凝聚剂促进泥浆小颗粒凝聚变成大颗粒易于沉淀。根据元素和原子团的化合价计算m的值是（ ）A2B3C4D521 . 下图是氢氧燃料电池的示意图，电池工作时，H2和O2反应生成水，同时电流计指针发生偏转下列说法不正确的是A电池中H2和O2发生燃烧现象B该电池符合绿色化学理念C电池工作时，溶液pH减小D该电池可实现化学能转化为电能22 . 某同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气时，实验结束时，发现试管炸裂了，造成试管炸裂原因可能是下列中的（ ）没有给试管均匀预热；试管外壁有水；试管口没略向下倾斜；忘了加催化剂；加热时试管与灯芯接触；用排水法收集完氧气后，先撤酒精灯A除外B全部CD除外23 . 在一个密闭容器中加入四种物质，在一定条件下反应，测得反应前后各物质的质量如下表：物质甲乙丙丁反应前质量/g35207反应后质量/g1058待测通过分析，判断下列说法正确的是A测得反应后丁物质的质量为5gB乙物质一定是催化剂C该反应是化合反应D该反应是分解反应24 . 下列四个事例中一定发生了化学变化的是玻璃片上出现水珠 大理石投入到稀盐酸中 自制汽水 品红在水中扩散ABCD二、填空题25 . 图1为溴元素（Br）的原子结构示意图。（1）图中x=。（2）图2表示的微粒中，属于同种元素的是（填字母，下同），与Br化学性质相似的是。（3）写出B粒子的化学符号是。（4）写出溴化镁的化学式：。26 . 金刚石和石墨的物理性质差异大的原因是_；利用一氧化碳还原赤铁矿（主要成分是氧化铁）炼铁的化学方程式为_；将一定质量木炭和铜的混合物在空气中加热，充分反应后固体质量不变，则木炭和铜的质量比为_。27 . （1）往下图1试管口的棉花滴10滴浓氨水，可观察到的现象是_ ；（2）下图2是实验室中过滤操作示意图回答下列问题：图中B的名称是_，在过滤操作中，B的作用是_。过滤时漏斗下端管口应_，经过滤的液体仍然浑浊的原因可能是_、_。三、实验题28 . 用Y形管可进行多种实验。实验一实验二实验三实验四实验一：用酒精喷灯加热左边管内固体，观察到黑色固体变_色；澄清石灰水变浑浊，发生反应的化学方程式为_；实验二：实验过程中可观察到的现象是_，其中发生分解反应的化学方程式为_；实验三：倾斜Y管（使稀盐酸流入另一侧支管）即可控制反应的发生和停止，该原理与启普发生器的工作原理_（填“相同”或“不相同”）；实验四：实验开始1分钟后，右边管内液体变红，该实验所体现的二氧化碳的性质是_。29 . 你已掌握了实验室制取气体的有关知识，请结合下列装置图回答问题。（1）写出图中标号仪器的名称_；（2）实验室用A装置制取氧气，则反应的符号表达式为_；已知过氧化钠粉末与水反应可制取氧气,但该反应比较激烈，则用此法制取并收集较干燥的氧气时，最合适的装置组合是_；（填字母标号，从装置AF中选）；（3）G装置可用作排空气法收集氧气，此时气体应从_；（填a或b）口进入，此装置验满氧气的方法是_；（4）若实验室用C装置来制二氧化碳，写出该反应的符号表达式_；下图甲装置可用来测量生成的CO2的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是_；植物油上方原有的空气对实验结果_（填“有”或“无”）明显影响;（5）下图乙装置中，将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中，能观察到第_（填序号）号棉球先变色，由此现象可知二氧化碳具有_的物理性质,此棉球变色的原因是（用符号表达式表示）_；是紫色石蕊试液润湿的棉球；是用石蕊试液染色并干燥后的棉球30 . 某课外活动小组在学习了书本“空气中氧气含量的测定”实验，知道五氧化二磷不能随便排放到空气中，否则会对空气造成污染，所以对该实验进行了改进：（1）研究性学习小组的同学为探究空气中氧气的体积分数，设计了如图所示装置。请根据图示实验回答下列问题：闭合电源开关，可以观察到的现象_。写出该反应的表达式_，该反应属于_反应。装置冷却到室温，可观察到U型管内左侧液面_。通过这个实验得出的结论是_。此实验还可推知反应后剩余气体的两点性质是：_。（2）在由两个容量各为50mL的注射器组成的密闭系统，起始时活塞处的读数均为25mL。然后给装有细铜丝的硬质玻璃管加热。同时交替推动两个注射器的活塞，至玻璃管内的较长时间内无进一步变化时停止。停止加热后，待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内，此时该注射器的读数是41.2mL。请根据你对上述实验的理解，回答下列问题：在实验的加热过程中，交替缓慢推动两个注射器的目的是_，写出该反应的表达式：_。小强测得实验结果，由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数_，造成该实验出现误差的原因可能是_(填字母) 。A 加入铜丝量太多 B 读数时没有冷却至室温 C 加入铜丝量太少（3）小军认为在家里可用燃烧蜡烛测定空气中氧气的含量更方便，并按下图装置进行实验。他依据的实验原理可能是_。小明认为小军的设计不行，他的理由是_，反思上述实验的探究过程后小明认为：用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是_（答一条）。31 . 请根据下列所示实验装置图回答问题：（1）写出装置图中标号仪器的名称：a_；b_。（2）若A、F组成制取某气体M的装置，制取此气体的化学方程式为_；用B装置也可制取M气体，其发生装置中的化学反应方程式是_。（3）C装置与B装置相比，其优点是（写一点即可）_。（4）将浓盐酸和大理石在装置中混合后发生剧烈反应，此反应的化学方程式是_，但把生成的气体直接通入澄清石灰水时，石灰水没有变浑浊。你认为石灰水没有变浑浊的原因是_。四、简答题32 . （1）下图是钙元素在元素周期表中的信息以及钙原子的结构示意图。结合图中信息，回答下列问题。钙原子相对原子质量是_，化学反应中，钙原子易失去电子形成钙离子，钙离子核外有_个电子层，标出氢氧化钙中氢氧根离子的化合价_。（2）下图是某反应的微观示意图。结合图中信息，回答下列问题。 B框中的物质属于_（填序号：化合物、单质、纯净物、混合物），此图说明化学反应前后发生改变的微粒是_，写出该反应的文字表达式_。33 . “见著知微，见微知著”是化学思维方法。（1）从宏观知微观。气体X在氧气中燃烧生成氮气和水,X分子中一定含有的原子是_和_。（填符号）（2）从微观知宏观。微粒A最外层电子数是_，在化学反应中容易_（填“得”或“失”）电子。微粒A、B、C、D、E中，对应单质化学性质最稳定的是_（填字母，下同），属于同一种元素的是_和_。甲和乙在催化剂、高温高压条件下反应生成丙,三种物质微观结构示意图如图，该反应的化学方程式: _。五、流程题34 . 小丽收集到一瓶浑浊的河水,她要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水.其净水流程如图所示:请回答下列问题:（1）加入明矾的作用是_；在液体 A 中加入加入活性炭，其作用是_；（2）在液体 B 中通入氯气杀菌、消毒,该过程发生_变化(填“物理”或