南昌市2020年（春秋版）九年级上学期期末化学试题A卷

南昌市2020年（春秋版）九年级上学期期末化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），拟定的实验方案可行的是（ ）ACuCl2溶液（FeCl2）加入过量的铁粉，过滤BKCl（KClO3）加入少量的二氧化锰，并加热CCO气体（CO2）通过足量的饱和NaHCO3溶液，并干燥DNaCl溶液（MgCl2）加入过量的氢氧化钠衲溶液，过滤，滤液中加稀盐酸至中性2 . 相比环境恶劣的太空，地球却是生命的绿洲，从我们生活的地表，到山巅云层，直至宇宙边缘，是空气庇护着我们。下列对空气的说法中正确的是A空气中含量最多的是氧气，氧气可支持燃烧B臭氧（O3）属于稀有气体，主要分布在距地面 1050km 的高空CSO2约占空气体积的 0.03%，能产生温室效应D随着工业的发展，排放到空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染3 . 民间常用川乌、草乌泡制药酒。川乌、草乌中含有少量有毒物质乌头碱（化学式为 C34H47NO11），药酒使用不当会造成中毒。下列关于乌头碱的说法正确的是（ ）A乌头碱中氮元素与氧元素的质量比为1：11B乌头碱分子中C、H原子个数比为34：47C乌头碱在空气中充分燃烧只生成CO2和H2OD乌头碱由93个原子构成4 . 下列操作能达到目的的是（ ）A稀释浓硫酸时,将水沿容器壁慢慢注入浓硫酸中,并不断搅拌B将洗净的试管正放在试管架上C用湿润的pH试纸测量酸雨的酸碱度D蒸发操作中,当蒸发皿中出现较多固体时,停止加热5 . 下列实验方案中，能达到实验目的的是选项实验目的实验方案A检验某气体是否为CO2用燃着的小木条B测某溶液的酸碱度滴入酚酞试液，观察溶液颜色的变化C稀释浓硫酸将浓硫酸沿器壁慢慢倒入水中，并不断搅拌D除去K2SO4溶液中的KOH加入适量稀盐酸AABBCCDD6 . 我国铁路将进入高铁时代。为适应提速要求需把短轨连成长轨，常用反应：2Al + Fe2O3 Al2O3 + 2Fe 进行焊接，该反应中的氧化剂是（ ）AFe2O3BAl2O3CAlDFe7 . 属于纯净物的是A洁净的空气B海水C可口可乐D液氧8 . 探究中和反应是否发生的方法有多种。小华同学进行了以下四个实验，并用图像分别描述了实验过程中的现象。其中，依据图示现象不能判断中和反应一定发生的是（ ）A在稀盐酸中加入氯化铜，然后向其中逐滴加入NaOH溶液B在NaOH溶液中加入CaCO3，然后向其中逐滴加入稀盐酸C在NaOH溶液中加入CuO，然后向其中逐滴加入稀硫酸D在NaOH溶液中加入Ba(NO3)2，然后向其中逐滴加入稀硫酸9 . 下列我国科技成果所涉及物质的应用中，发生的不是化学变化的是（ ）A甲醇低温所制氢气用于新能源汽车B利用第三代铝锂合金材料打造大型客机C919C用液体氢气、氧气发射火箭D开采可燃冰，将其作为能源使用10 . 成语是中华文化中一颗璀璨的明珠。下列成语中蕴含化学变化的是（ ）A滴水成冰B积土成山C火上浇油D刻舟求剑二、填空题11 . 寻宝篝火晚会设置抢答比武环节，燃烧是生活中常见的化学反应之一。请根据燃烧的条件和灭火的原理回答问题：（1）篝火中木柴属于燃烧条件中的_，篝火燃烧时将_能转化为热能和光能。如果用手工纸船里盛有一定量的水，放在篝火上加热一会，却发现纸张不会燃烧，请你解释其中的原因是_；（2）篝火晚会项目中提供四个与燃烧有关的成语故事（见下图），重点说明和可燃物与氧气或空气的接触面积有关的成语是_（填序号，下同），其中造成的结果可以让可燃物的燃烧立刻就熄灭的成语是_；A 火上浇油 B 釜底抽薪C 引风吹火 D 抱薪救火（3）奔跑家族和兄弟家族分别选取两个选项，要求从化学角度解释成语中的原理：钻木取火：_；釜底抽薪：_；煽风点火：_；水火不容：_；（4）当篝火晚会结束后，必须将火熄灭，确保消防安全。最后一个环节要求落败方熄灭篝火余火，则你采用一种简单的灭火方法是_。12 . 构建知识网络，可以帮助我们理解知识间的内在联系。下图是盐酸与不同类别物质之间反应的知识网络。（1）实验室常用M与稀盐酸反应制取CO2，其主要成分化学式为_。（2）写出金属铁与盐酸反应的化学方程式：_。（3）用盐酸除铁锈（主要成分Fe2O3）的化学方程式是_。（4）学完“酸的化学性质”后，小林邀请你与他一起讨论：醋酸也是一种酸，和盐酸具有相似的化学性质，下列关于醋酸化学性质的说法正确的是_（填字母序号）。A 能使无色酚酞溶液变红色 B 能与氢氧化钠溶液发生反应 C 能与活泼金属发生反应（5）反思：盐酸、硫酸、食醋具有相似化学性质的原因是它们水溶液中都含有_离子。（6）氢氧化铝用于医疗上，服用它可以治疗胃酸过多，请写出此反应的化学方程式：_，除了氢氧化铝外，下列物质也可用于治疗胃酸的是_。（填字母序号）A 氢氧化钙 B 氢氧化钠 C 氢氧化镁13 . 甲、乙两个相邻的化工厂，排放的污水经处理后，仍然各溶有以下8种离子(Ag+、Ba2+、Fe3+、Na+、Cl、SO42、NO3、OH)中各不相同的4种，若单独排放造成环境污染，如果将甲、乙两厂的污水，按适当比例充分混合，经再沉淀后，排放出的污水转变为无色澄清的硝酸钠稀溶液，污染程度大为降低，又经测定甲厂污水的pH大于7推断：甲厂污水中含有的4种离子是_乙厂污水中含有的4种离子是_14 . 某化工厂为综合利用FeSO4，设计了以下工艺流程：煅烧炉1中发生的部分化学反应有：（1）煤粉、H2既是重要的化工原料又是重要的能源，氢氧燃料电池可以将能转化为电能，煤燃烧主要讲化学能转化为能。（2）煅烧炉1中还会发生FeO和CO反应，其方程式为，X气体的化学式是；循环利用X的优点是。（3）下列金属能从FeSO4溶液中置换出Fe的是（填字母）a、Alb、Cu c、Ag（4）实验室模拟操作a 的过程是蒸发浓缩、过滤干燥。（5）请设计实验证明（NH4）SO4是铵态氮肥实验步骤实验现象实验结论样品为铵态氮肥15 . 化学来源于生活，并为生活服务。用化学知识解释下列生活现象。（1）硬水危害人们健康，生活中软化硬水的方法是_；（2）为减少雾霾的吸入，人们出行经常带防雾霾口罩，是利用口罩中填充物（活性炭）的_性；（3）厨房调味品中能用来除水垢的物质是_；（4）袋装小米中填充氮气保鲜，这是因为_；（5）小刚同学在做完二氧化碳的性质试验后，用烧杯罩住两支点燃的、高低不同的蜡烛如图，竟看到了高蜡烛先熄灭的现象，请你帮他解释_。（6）“洁厕灵”和“漂白精”是家庭常用的两种清洁剂。“洁厕灵”的有效成分是盐酸，“漂白精”的主要成分是次氯酸钠（ ）,它们不能混用，两者若混合易产生一种有毒气体X，化学方程式为：，则X的化学式为_。16 . 化学用语填空（1）硫酸铜_；（2）2个铵根离子_；（3）高锰酸钾中锰元素的化合价_；17 . 如图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图，E是钙元素在元素周期表中的信息：（1）A、B、C、D四种粒子结构示意图中，属于同种元素的粒子是_，A、B、C三种粒子结构示意图中，属于阴离子的是_（填序号）。（2）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似？_。（填序号）（3）D中x_。（4）E中Ca的相对原子质量为_。18 . 3%的硼酸溶液可用于清洗皮肤的小面积创伤。现配制300g质量分数为3%的硼酸溶液，实验操作如下：(1)称量硼酸固体的质量：下图中处砝码的质量为_g，处游码的示数为_g；(2)量取水的体积：用量筒取_mL水（ ）；(3)溶解：玻璃棒的作用是_。19 . 氯化钠是一种重要的资源，在海水中储量很丰富。（1）海水晒盐是海水在常温下蒸发得到氯化钠的过程，实验室用氯化钠溶液模拟该过程：已知B溶液恰好是氯化钠的饱和溶液，与B溶液中溶质质量相等的溶液是（填编号）；与B溶液中溶质质量分数相等的溶液是（填编号）。（2）图甲、乙两种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线。由图中可看出，甲乙两物质中，溶解度受温度影响较大的物质是；要使甲的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取的方法是（写出一种即可）；t2时，将甲、乙各20g分别加入到两只盛有100g水的烧杯中，充分搅拌，所得乙溶液为溶液（填“饱和”或“不饱和”）；若将温度都降低到t1，甲溶液中溶质的质量分数（填“”、“”或“=”）乙溶液中溶质的质量分数。三、实验题20 . 某小组进行了如下实验，请回答下列问题序号甲乙丙实验a，c为干燥的紫色石蕊试纸b，d为湿润的紫色石蕊试纸（1）甲实验的目的是_。（2）乙实验探究铁，铜、银的金属活动性顺序，为了达到实验目的，金属X是_，能得出金属活动性FeCuAg的实验现象是_，化